在我们学习时代，说到知识点，应该没有人会陌生吧？ 知识点是学习的重点。 您还在为缺乏系统知识而烦恼吗？ 下面是小编为大家整理的高一第一单元关于物理力与运动关系的知识点汇总。 欢迎您分享。
高一第一单元物理力与运动关系知识点总结1
力与运动的关系
（一）亚里士多德的观点：力是维持物体运动的动力
（2）伽利略的观点：物体保持某种运动状态不需要外力。 力的结果是改变物体的运动状态。
(3)笛卡尔的观点； 如果没有其他原因高中物理小知识点，运动的物体将继续以原来的速度沿直线运动，既不停止也不偏离原来的方向
牛顿第一定律：
（1）内容：所有物体始终保持静止或匀速直线运动，直到有外力迫使它们改变这种状态。
(2) 意义； A。 揭示所有物体都有一个基本属性——惯性
b. 揭示力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因
惯性
(1)定义：物体保持原来静止状态或匀速直线运动的性质称为惯性。
（二）影响因素； 质量是惯性的唯一衡量标准； 质量越大，惯性越大。
(3)表达形式：
A。 当物体不受外力作用或净外力为零时，惯性是通过使物体保持原来的运动状态（静止或匀速直线运动）来表示的。
b. 当物体所受的净外力不为零时，惯性表现为改变运动状态的难度。 惯性越大，改变运动状态的可能性就越小。
27、控制变量法：在研究多个（N）个变量之间的关系时，控制其中N-2个变量保持不变，研究其余两个变量之间的关系。
28.牛顿第二定律：
（1）内容：物体的加速度与净外力的大小成正比，与物体的质量成反比。 加速度的方向与净外力的方向相同。
(2) 表达式：F=ma（当所有物理量均采用SI单位时，F=kma，k=1）
(3)1N=1kg.m/s2
（四）“牛二”的局限性： 只适用于宏观、低速运动物体，不适用于微观、高速运动物体。
b. 物体的加速度必须是相对于惯性系（相对于地球静止或匀速直线运动的参考系）
机械单元系统
(1) 国际单位制由基本单位和派生单位组成。
(2)力学中的三个基本物理量：长度、时间、质量
(3)力学中的三个基本单位：m、s、kg；
注意：不要将物理量与单位混淆
高中是人生的关键阶段。 每个人都要好好把握高中。 小编老师为大家整理了高一关于体力与运动关系的知识点。 我希望你喜欢它。
高一第一单元物理力与运动关系知识点总结2
1.联合力的概念
如果一个力产生与两个力一起作用相同的效果，则该力称为这两个力的合力。 换句话说，如果一个物体同时受到两种力的作用，并且所产生的作用可以用一种力代替，那么能够代替这两种力作用的力就称为这两种力的合力。 求两个力的合力称为力的合成。
2、在同一条直线上，两个同方向的力的合力等于这两个力的大小之和。 合力的方向与两个力的方向相同。 对于方向相反的两个力，合力等于两个力之和。 力的大小不同，合力的方向与较大的力的方向相同
3、伽利略斜面实验：
⑴三个实验中小车从坡顶滑下的目的都是为了保证小车以相同的速度开始沿平面移动。 ⑵实验得出结论，同等条件下，飞机越平稳，小车前进的距离就越远。
伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将永远以匀速运动。
⑷加科利斜面实验的优秀之处并不在于实验本身高中物理小知识点，而在于实验中采用的独特方法，在实验的基础上进行理想化推理。 （也称为理想化实验）它标志着物理学的真正开始。
4.牛顿第一定律：
⑴ 牛顿总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果，提出了牛顿第一定律：一切物体在不受力作用时，始终保持静止或匀速直线运动状态。
⑵说明：
A.牛顿第一定律是根据大量经验事实，通过进一步推理总结出来的。 它经受了实践的检验，成为大家公认的力学基本定律之一。 但我们周围不可能没有力，所以不可能直接用实验证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵：如果物体不受力，原本静止的物体将保持静止状态。 一个原本处于运动状态的物体，无论它最初进行什么运动，都会以匀速直线运动。
C、牛顿第一定律告诉我们：物体无需受力就可以做匀速直线运动，即力与运动状态无关，因此力不是产生或维持运动的原因。
5、惯性：
⑴定义：物体保持运动的性质称为惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。 所有物体在任何情况下都具有惯性。 惯性的大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、力的大小、是否运动、运动的快慢等无关。
6、惯性与惯性定律的区别：
A、惯性是物体本身的一种属性，惯性定律是物体在没有力的情况下所遵循的运动规律。
B.任何物体在任何情况下都具有惯性（即无论物体受到力、平衡力还是不平衡力）。 当物体受到不平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化； 惯性定律的成立是有条件的。
7、平衡状态：物体保持静止或匀速直线运动。
8、二力平衡：当物体受到两个力作用时，若能保持静止状态或匀速直线运动状态，则称为二力平衡。
9、两个力平衡的条件：两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反。 两个力概括在一条直线上：两个力平衡的条件概括为四个字：“同体、大小相等、方向相反、共线”。 。
10、平衡力与相互作用力对比：
相似点：大小相等、方向相反、作用在直线上
区别：作用在一个物体上的平衡力可以是不同性质的力； 作用在不同物体上的相互作用力可以是同一性质的力。
11、力与运动状态的关系：
物体的受力条件是非受力。 物体的运动状态是静止的。 它以恒定的速度移动。 这意味着力不是产生（维持）运动的原因。 力是改变物体运动状态的原因。 运动状态的合力为0，受到平衡力的作用。 它受到不平衡力的作用。 合力不为0。运动速度发生变化。 运动方向改变 运动状态改变
12、应用：应用二力平衡条件解决问题，画出物体受力示意图。
绘图时请注意：
① 先画出重力，然后看物体是否与那些物体接触。 您可能会受到这些物体的力量的影响。
②绘画时还应考虑物体的运动状态。
高一第一单元物理力与运动关系知识点总结3
1.牛顿第一定律
定义：在不受力作用时，所有物体始终保持静止或匀速直线运动。
牛顿第一定律基于实验、分析和科学推理。
说明力是改变运动状态的原因，而不是维持运动状态的原因。 要改变力的运动状态，必须对物体施加力。
牛顿定律也称为惯性定律
2. 惯性
所有物体都具有保持其原始运动状态的特性，称为惯性。
惯性的大小与速度无关，但与质量有关。
所有物体都有惯性，这是物体的一个属性
注：Since、has、因为惯性是对的。 受苦、获得、惯性力都是错误的。 惯性不是力。
两力平衡
1、定义：如果作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反、在同一条直线上，则这两个力将相互平衡（平衡状态）
力平衡：静止或匀速直线运动
不平衡力：当进行变速运动时，运动的速度和方向会发生变化。 （卫星）
摩擦
1. 摩擦力
定义：当两个相互接触的物体发生相对运动时，接触面上会产生阻碍相对运动的力。 这种力称为滑动摩擦力。
类别：静摩擦力
动摩擦：①滑动摩擦②滚动摩擦
方向：与相对运动方向相反。
条件：①两个物体相互接触并相互挤压②接触面粗糙③两个物体之间相互或相对运动的倾向
影响因素：①压力水平②接触面粗糙度
增加摩擦：①增加压力②增加接触面粗糙度③改滚动摩擦为滑动摩擦④缠绕
减少摩擦：①降低压力②降低接触面粗糙度③改滑动摩擦为滚动摩擦④分离接触面
摩擦并不全是阻力，也可能是动力，例如运输货物的传送带。
高一第一单元物理力与运动关系知识点总结4
理解记忆
初中生在学习物理时有大量的公式、实验现象、物理定律需要记忆。 如果死记硬背的话，可能会失去学习物理的兴趣，记忆力也会不强，所以初中生应该边理解边背，用最适合自己的方法来背所有需要的内容。知识。
总结做题规则
初中生学习物理肯定会做大量的物理练习，但是大家在做题的时候应该进行总结，明确常见题型的考点和解题套路，如果能了解物理的评分技巧的话。 那么你的成绩肯定会提高很多。 另外，初中生还应该注意自己做的练习是否具有典型性。 与其盲目做三道无用题，不如做一道好题。 聪明的学生知道如何通过一个典型的问题来反思这样的练习。 在考试中，很多时候，学生考试时考查的知识点只是方法不同而已。 但学生需要勤于总结解题套路和规律。
关注物理实验过程
物理学是一门实验性很强的学科。 初中物理很多地方都要求学生掌握实验知识。 实验的很多小细节都可能成为中考的考点。 而如果初中生能够掌握所有的实验原理，那么相关的习题也能轻松解决。
初中生上物理实验课时，要认真听老师强调的重点。 如果能实践，就应该严格遵守每一个实验步骤，仔细思考每一个实验的原理，同时注意安全。
中考物理题如何答题
对于中考物理大题，初中生可以采用先猜后解的策略。 即使一个初中生不知道如何回答这个物理大题，他仍然必须掩盖答案。 中考的物理和电部分，有些比重题不是很大，可以先猜后答。 如果你猜不出来，请写下答案。 中考物理、力学题也是如此。
牛顿第一定律
（1）内容：一切物体在不受外力作用时，始终保持匀速直线运动状态或静止状态。 这就是牛顿第一定律。
(2)牛顿第一定律不能简单地从实验推导出来。 它是基于实验、分析和科学推理而获得的。
(3)力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。
(4) 为了探索牛顿第一定律，必须让小车每次从相同的高度滑下斜坡。 目的是使小车滑向水平面的初速度相等。
(5)牛顿第一定律的意义：①揭示运动与力的关系。 ②证实了力的作用：力是改变物体运动状态的原因。 ③认识到惯性也是物体的一个特性。
高一第一单元物理力与运动关系知识点总结5
1. 动作说明
运动是宇宙中普遍存在的现象。
机械运动：物体位置的变化称为机械运动。
参考物体：在研究物体是运动还是静止（或假定静止的物体）时选择作为标准的物体称为参考物体。
运动与静止的相关性：同一物体是运动还是静止取决于所选择的参考物体。
2、移动速度
速度：描述物体移动的速度。 速度等于运动物体在单位时间内所行进的距离。
公式：
速度的单位是：m/s； 公里/小时。
匀速直线运动：沿直线以恒定速度运动。 这是最简单的机械运动。
变速运动：物体速度发生变化的运动。
平均速度：在变速运动中，物体在这段距离内的速度可以通过总距离除以所花费的时间来获得。 这是平均速度。
3.时间和长度的测量
时间测量工具：时钟、秒表（实验室用）
单位：秒·分·小时
长度测量工具：尺。
长度单位：kmm dm cm mm μm nm
正确使用秤：
(1)使用前注意其零位标记、量程及分度值；
(2)用标尺测量时，尺子应沿着被测长度，不要使用磨损的零线；
(3)厚标尺的分划线应靠近被测物体。
(4)读数时，视线应垂直于尺面。 准确测量时，应估计分度值的下一位。
(5)测量结果由数字和单位组成。
误差：测量值与真值之间的差异称为误差。
误差是不可避免的，只能尽量减少，而不能消除。 减少误差的常用方法是对多次测量进行平均。
4. 实力
力：力（F）是物体对物体的作用。 物体之间的力的作用是相互的。
（当一个物体对另一个物体施加力时，它也会受到后者施加的力）。
力的作用：力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。
力的单位是：牛顿（N），1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
力的三要素是：力的大小、方向、作用点； 它们都会影响力的效果。
力示意图：用带箭头的线段表示力的全部三要素，称为力示意图。
5.牛顿第一定律
亚里士多德的观点：物体需要力来维持其运动。
伽利略的观点：物体的运动不需要力来维持。 运动之所以停止，是因为阻力。
牛顿第一定律：所有物体在不受力的情况下始终保持静止或匀速直线运动。 （牛顿第一定律是根据经验事实进一步推理推广出来的，因此无法通过实验证明）。
惯性：物体保持运动的性质称为惯性。
所有物体在任何情况下都具有惯性； 惯性的大小只与质量有关。
牛顿第一定律也称为惯性定律。
6. 两种力的平衡
平衡力：物体在力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，因为物体受到平衡力的作用。
二力平衡：当一个物体受到两个力的作用时，如果该物体保持静止或匀速直线运动状态，则称这两个力平衡。
两个力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、在同一条直线上，则这两个力相互平衡。
（当两个力平衡时，合力为零）。
除非受到力或平衡力的作用，否则物体将保持静止或以匀速直线运动。
高一第一单元物理力与运动关系知识点总结6
1、物质的运动和静止都是相对于参考物体而言的。
2、物体相对于参考物体的位置发生变化，即物体移动。
3.参考对象的选择是任意的，不能选择正在研究的对象作为参考对象。
4、力的作用是相互的，施力的物体也是受力的物体。
5.力有两种作用：使物体变形； 改变物体的运动状态。
6.力的三要素：大小、方向、作用点。
7、重力方向始终垂直向下，浮力方向始终垂直向上。
8.重力是由地球对物体的吸引力引起的。
9.万有引力作用在所有物体上的力是地球。
10. 两个力的合力可以大于其中之一，可以小于其中之一，或者可以等于其中之一。
11、两个力平衡的条件（四）：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
12、用力推车却推不动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）。
13、影响滑动摩擦力的因素有两个：接触面之间的压力； 接触面的粗糙度
14、惯性现象：车突然启动，人后仰，跳远助跑，运动员冲过终点线后不能立即停止。
15、物体惯性的大小仅由物体的质量决定（气体也有惯性）。
16、驾驶员佩戴安全带是为了防止惯性（错，是为了防止惯性造成的伤害）。
17、判断物体运动状态是否发生变化的两种方法：
当速度的大小和方向之一或两者发生变化时，运动状态就会发生变化。
如果物体不是静止的或以匀速直线运动，则运动状态会发生变化。
18.当没有力或平衡力时，物体可以静止，也可以匀速直线运动。
【高一第一单元物理力与运动关系知识点汇总】相关文章：
关于运动和力的第一物理知识点总结06-19
高一物理《粒子的运动与受力》知识点总结07-18
关于物理力的知识点总结06-23
高一关于身体摩擦的知识点总结07-02
高一年级关于身体摩擦的知识点总结07-16
高以理综合与分解物理知识点总结01-19
初二物理力与运动关系的单元练习06-24
机械运动与力物理知识点总结06-25
物理知识点总结：机械运动与力06-25