封面新闻记者刘浩阳、实习生辛其林
6月27日，四川省正式宣布进入新课程、新高考新时代。 这对于高一学生来说可能是一个大问题。 过去，选择要么是文科，要么是理科。 现在在“双新”背景下学生有12种选择。 什么样的选择最适合学生未来的发展？
今年，北京师范大学成都实验中学宣布划归成都市直属普通高中，更名为四川省成都市第二中学（以下简称成都市二中）。 新课程、新高考，成为成都二中改制后的第二所高中。 一个挑战，学校会为高中新生提供哪些班级选择成都高中物理，会提供什么样的课程？ 近日，封面新闻前往成都二中，全面了解该校新课程探索和新高考情况。
自主研发的弘毅课程体系，培养全面、个性的学生
成都二中将以“弘毅”精神构建核心工作体系。 在育人先行、德育先行两个思想和全面发展、培养未来建设者、接班人三个目标下，坚持正确方向、遵循规则。 四个原则协同配合、常态发展，强化理想信念、核心价值观、优秀传统、生态文明、心理健康五项内容学习，最终通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、思想育人。管理 采用六种育人方式、协同育人，培养全面、个性的学生。
“简单的分层既没有意义，也没有连续性，一定是‘分层+分项’的有机结合。” 成都二中校长刘增利表示，新课程、新高考背景下，学生应该有选择权，很大程度上体现为学校竞争力的基本标准培训班。 需要注意的是，“志愿者+选拔”是班级建设的基本思路。 参见一年级班级设计表：
四种班型供学生选择，辅导体系协助学生职业规划
为了保证新生高中生全面、个性化的发展，同时赋予所有家长和学生全面、完整的选科权利，成都二中设计了闵恩泽创新实验班、人文实验班、综合实验班和综合平行班有四种类型。 同时，学校还科学合理地规划了未来的选科、选班计划，为新高中生开启高中学习生活提供充分的可能。
在“双创”背景下，职业生涯规划显得尤为重要。 因此，学校以北京师范大学丰富的基础教育资源为发展源泉，聘请课程专家为学生提供职业生涯规划课程。 本课程通过心理咨询、职业体验、各大院校体验式参观、家长班、游学、师徒辅导六个方面全面了解你未来的发展，从而做出更好的选择。
这其中成都高中物理，家教制度可以说是重中之重。 对于新高中生来说，老师无非是班主任、班主任。 然而，对于“双新人”背景下的新高中生来说，辅导制度是为了让他们更早地了解大学里的学习模式，打破现有教师的“固化”，让学生得到自己的知识。职业指导源于教师的言行。 同时，辅导员制度的启动也意味着学校对全体员工开展了德育教育，这对于弘毅课程体系的进一步落地发挥了重要作用。
继续开设“恩泽奖学金”，鼓励学生健康发展
新生入学规则是什么？ 成都二中科研室主任王建红介绍，所有学生入学时都会进行初步测试。 考试科目有语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治。 不同班级的评分科目不同。 ，一般按照学生的总成绩从高分到低分分入不同的班级。 其中，闵恩泽创新实验班计划招生45人左右，以物理+化学方向为主，培养目标为一流大学； 综合实验班计划招生90人，以物理、非化学方向为主，培养目标为双一流大学； 综合平行班计划招收90名学生，以物理、非化学为主，培养对象为重点大学； 人文实验班以历史为主，培养目标为一流大学。
王建红介绍，学校还设有“恩泽奖学金”。 该奖学金由校友闵恩泽于2003年个人捐款10万元设立，以感谢学校的培养和支持。 它用于奖励道德、智力和身体方面的奖励。 ，是针对美国综合发展优秀学生的奖励基金。 由于该奖项与德高望重的闵恩泽先生联系在一起，因此成为该校学生的最高荣誉。 自2003年以来，已连续颁奖18届，近千名学生获奖。