(2)理论提升。 这是最重要的特征。 有的初中教材只要求初步了解，只进行定性研究，而高中则要求深入了解，定量研究。 教材的抽象性和概括性大大增强。
（三）系统性提升。 由于高中教材理论性较强，往往以某些基础理论为纲领，将基本概念、基本原理、基本方法按照一定的逻辑联系起来。 构成了完整的知识体系。 前后知识的关联性就是其表现之一。 另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材的知识结构得到了显着升级。
（四）综合提升。 学科之间的知识相互渗透、相互利用，使学习变得更加困难。 例如，要分析计算物理问题，您必须具备数学函数和求解方程等知识和技能。
（五）提高能力要求。 阅读能力、表达能力、计算能力、实验能力都需要进一步提高和培养。
面对这些特点，初中生要想学好它初中物理力学知识点，我从“勤、恒、恒、活”几个方面总结了四字座右铭，在思想上和行动上做好准备。
“勤”初中物理力学知识点，高中物理有丰富的物理现象和物理模型。 理解这些现象，掌握这些物理模型，需要勤奋的思考、实践和不断的积累。
“坚持”，高中物理知识是紧密相连的。 任何一个环节出现问题都会影响整体，所以我们在学习过程中一定要持之以恒，持之以恒。
“钻”，高中物理中有一些内容只能理解不能解释。 深入学习、认真领会是必不可少的。 学习中如果有疑问，一定要想办法一查到底，不留尾巴。
“活”，物理成功的关键在于能否灵活运用所学的知识。
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