1、两种电荷，电荷守恒定律，元素电荷：(e=1.60×10-19C)； 带电体的电荷等于元素电荷的整数倍
2、库仑定律：F=kQ1Q2/r2（真空中）{F：点电荷之间的力（N），k：静电力常数k=9.0×/C2，Q1、Q2：两个点电荷的电荷（C） ，r：两点电荷之间的距离（m），方向在它们的连接线上，作用力和反作用力，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引}
3、电场强度：E=F/q（定义公式、计算公式）{E：电场强度（N/C），是一个矢量（电场叠加原理），q：测试量电荷（C）}
4、真空点（源）电荷形成的电场 E=kQ/r2 {r：源电荷到该位置的距离（m），Q：源电荷的量}
5、均匀电场的场强E=UAB/d{UAB：两点AB之间的电压（V），d：两点AB在场强方向上的距离（m）}
6、电场力：F=qE {F：电场力（N），q：受电场力作用的电荷所带电量（C），E：电场强度（N/C）}
7、电位及电位差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q
8、电场力所做的功：WAB=qUAB=Eqd{WAB：带电体从A到B时电场力所做的功（J），q：带电量（C），UAB ：电场中A点和B点之间的距离电势差（V）（电场力所做的功与路径无关），E：均匀电场强度，d：两点之间的距离沿场强方向(m)}
9、电势能：EA=qφA {EA：A点带电体的电势能（J）高中物理纯公式公式，q：电（C），φA：A点电势（V）}
10、电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置移动到B位置时的电势能之差}
11、电场力所做的功与电势能的变化ΔEAB=-WAB=-QuAb（电势能的增量等于电场力所做的功的负值）
12、电容C=Q/U（定义公式、计算公式）{C：电容（F），Q：电量（C），U：电压（两极板之间的电位差）（V）}
13、平行板电容器的电容量C=εS/4πkd（S：两极板所面对的面积，d：两极板之间的垂直距离，ε：介电常数）
14、带电粒子在电场中的加速度（V0=0）：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2
15、带电粒子沿垂直电场方向以速度V0进入均匀电场时（不考虑重力影响）的偏转类似于平抛运动； 垂直电场方向：匀速直线运动L=V0t，平行电场方向：初速度为零匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m
高中物理恒流公式
1、电流强度：I=q/t{I：电流强度（A），q：t时间内通过导体横截面的电荷（C），t：时间（s）}
2、欧姆定律：I=U/R {I：导体电流强度（A），U：导体两端电压（V），R：导体电阻（Ω）}
3、电阻与电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻率（Ω?m），L：导体长度（m），S：导体横截面积（m2）}
4、闭路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR，也可以E=U内+U外{I：电路中总电流（A），E：功率电源电动势（V），R：外电路电阻（Ω），r：电源内阻（Ω）}；
5、电功和电功率：W=UIt，P=UI{W：电功（J），U：电压（V），I：电流（A），t：时间（s），P：电功率（ W) };
6、焦耳定律：Q=I2Rt{Q：电热（J），I：通过导体的电流（A），R：导体的电阻值（Ω），t：通电时间（s）}； 7、纯电阻电路中：由于I=U/R，W=Q，所以W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R； 8、电源总功率率、电源输出功率、电源效率：=IE，Pout=IU，η=Pout/{I：电路总电流（A），E：电源电动势(V)、U：电路端电压 (V)、η：电源效率}
9、电路串并联：串联电路（P、U、R成正比） 并联电路（P、I、R成反比）
电阻关系（串联、并联、反向） R串联=R1+R2+R3+ 1/R并联=1/R1+1/R2+1/R3+
电流关系I总计=I1=I2=I3 I且=I1+I2+I3+
电压关系 =U1+U2+U3+ =U1=U2=U3
功率分布 P总计=P1+P2+P3+ P总计=P1+P2+P3+
10、欧姆表测量电阻：（1）电路组成（2）测量原理
将两表笔短路后，调节R0，使表针完全偏压，得Ig=E/(r+Rg+R0)； 连接被测电阻Rx后，流过仪表的电流为
Ix=E/(r+Rg+R0+Rx)=E/(R+Rx)； 由于Ix对应于Rx，因此可以表示被测电阻的大小。
（3）使用方法：机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意档位（放大倍数）}、关闭档位。
(4)注意：测量电阻时，应断开原电路，选择量程使指针靠近中心，每次换档时将欧姆短路至零。
11.伏安法测量电阻
电流表内部连接方法： 电压指示数：U=UR+UA； 外接电流表连接方式： 电流指示数：I=IR+IV
测量值RX=U/I=(UA+UR)/R=RA+RX>R true； 测量值RX=U/I=UR/(IR+IV)=RVRX/(RV+R)
选择电路条件Rx>>RA[或Rx>(RARV)1/2]； 选择电路条件Rx<
12、电路中滑动变阻器的限流连接方法和分压方法：
限流接法：电压调整范围小，电路简单，功耗低，易于调整电压选择条件RP>RX
分压接法：电压调整范围大，电路复杂，功耗大，电压选择条件RP易于调整
高中物理学习方法
预览
通读教材，理解和接受新的物理概念，发现其特点，提前了解公式和定理。 把不懂的地方标记出来，以便以后深入学习或向老师请教时解决。
新旧知识是一种继承关系，不是分离、独立的。 预习新知识时，需要将其与之前学过的知识联系起来。 如果你发现有不懂的地方，你应该赶紧补起来，因为老师会认为你已经知道了！ 只有去掉这些绊脚石，你才能立即听懂老师在课堂上讲的新课。 。
预览时还要注意时间和效率。 一般情况下，你会优先预习自己不擅长的科目，而拒绝过多思考（实际上是发呆？）。 有问题可以留到课堂上解决！
尝试自己绘制知识点脉络图，这样可以充分理解整本书的知识点和测试点。
听讲座
课堂是学习的主要场所，听课是学习的主要过程。 听课的效率决定了学习的主体地位。 提高听课效率，应注意： 课前预习要有针对性。 学习课本时，一定要小心用词，注意分析。 概念理解一定要准确，概念的确切含义必须通过实际例子来语境化（例如，在静摩擦力中，有一起运动的趋势，在运动学中，两秒，两秒，两秒的结束）秒高中物理纯公式公式，速度相等且速度相同，以及自由落体，真空静止启动等）。 所谓区分，就是把容易混淆的概念放在一起，仔细比较它们的差异。 如重力与质量、重力与压力、速度与加速度、变化大小与变化速度、匀速与匀速等。 充分关注讲课过程，特别注意老师讲课的开始和结束。 老师讲课一开始，一般都会总结上节课的重点，并指出这节课要讲授的内容。 这就是旧知识和新知识之间的联系。 结尾往往是对本课所授知识的总结，包容性很强，为如何在理解的基础上掌握本课知识提供了一个纲要。
审查
①及时复习。 第二天下课后，必须复习当天的内容。 一个有效的复习方法不是只是一遍又一遍地看书、做笔记，而是采取回忆式复习：先把书和笔记放在一起，回忆老师在课堂上讲过的内容，比如思想、方法等。分析问题等（也可以一边回忆，一边写在草稿上），尽量想得完整一点，然后打开笔记本和书上对比一下。 有不清楚的地方就填写。这样既巩固当天课的内容，也检查一下。 不仅了解当天课堂听课的效果，还提出必要的改进措施，改进听课方法，提高听课效率。
②做好章节复习。 读完一章后，应该进行阶段性复习。 复习的方式也是采用回忆复习，然后与书本和笔记进行对比，完成内容。
③ 进行章节总结。 如果你善于总结，就可以举一反三，让书越读越薄。 章节摘要应包括以下部分：本章的知识网络、主要知识内容、定理、定律、公式、解决问题的基本思想和方法、常见典型题型、物理模型等。
