电磁铁在我们的生活中有着广泛的应用。 以下是小编整理的电磁铁和电磁继电器课件。 欢迎阅读和参考！
【教学目标】
知识和技能
1.了解什么是电磁铁；
2、了解电磁铁的磁场强度与哪些因素有关；
3、了解电磁铁在日常生活中的应用；
4． 了解电磁继电器，其结构和工作原理。
流程与方法
1、通过实验猜想、观察、分析，提高学生分析总结的能力；
2、通过阅读说明书和观察电磁继电器，使学生了解电磁继电器的使用方法，提高学生的观察、分析和操作能力。
情感态度和价值观
1.通过了解电与磁的相互联系，使学生愿意探索自然的奥秘，培养学生的学习热情和求真态度，初步了解探索物理定律的方法；
2、通过了解物理知识的实际应用，可以了解科学发明就在我们身边，了解科学及相关技术对社会发展和人类生活的影响，增加学习物理的兴趣。
【教学重点】
电磁铁的特点和应用，电磁继电器的构造和工作原理。
【教学难点】
电磁铁的特性和电磁继电器的工作原理。
【教学准备】
教师准备：自制多媒体课件、电磁铁、电磁继电器、大铁钉、漆包线（5m）、开关、电线、电源、滑动变阻器、插脚、电铃等；
学生组：电磁继电器、铁钉、漆包线（5m）、开关、电线、电源、滑动变阻器、插脚等。
【教学流程】
主要教学流程
教学环节及内容 教师活动 学生活动
1.兴奋介绍
【情境营造】
小明在帮老师整理实验室时，不小心把一盒别针掉在了地上； - 根据你所学到的知识，你能帮助小明想出一个收集这些图钉的好方法吗？
【设置悬念】
被磁铁吸住的大头针会自动掉进盒子里吗？
演示电磁铁集电销的工作过程
【新课程介绍】
这种有磁就有磁，没有磁就没有磁的磁铁到底是什么？ 今天我们就来揭开它的神秘面纱。 下面我们就一起来探讨一下——电磁铁和电磁继电器的热点讨论：
1.用手拿起即可
（非常困难而且容易扎手）
2.用磁铁吸引
（简单但是容易扎手）
3.……
仔细观察老师的演示实验和思考
（设计意图：联系实际，设置问题，创设实物情境电磁继电器原理图，激发学生兴趣，让学生认真观察和思考。）
2.探索新知识
1.电磁铁
[问题转换]
根据我们所学的知识，要在螺线管周围产生磁场，可以使用什么方法呢？ 如果我们想增强通电螺线管的磁性，该怎么办呢？
【指导实验】
首先将小磁针放置在电磁铁两端，通电后观察小磁针的偏转程度。 然后将铁棒插入电磁铁中，观察通电后小磁针的偏转程度？
【实验设备】电磁铁、铁棒、小磁针、开关、电源、电线。
【问一个问题】
1、小磁针的偏转角度哪个更大？ 这说明什么？
2、为什么插入铁棒后磁性会增加？
我们将插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁
学生思考、交流、讨论。
默认答案：
(1) 电磁铁通电。
（2）……。
根据实验现象思考问题并积极发表意见。
默认答案：
1、插入铁棒后，小磁针的偏转量增大，这说明插入铁棒后，通电螺线管周围的磁性大大增强。
2.当铁棒被磁化时，也会产生磁场。 因此，通电螺线管周围既有电流产生的磁场，也有磁铁产生的磁场，因此磁场大大增强。
（设计意图：通过直观的实验体验，了解电磁铁，感受电磁铁的特性。）
2、电磁铁的磁性能
(1)自制简易电磁铁
(2)探究影响电磁铁磁力强度因素的实验
(3)电磁起重机
(4)磁悬浮列车
【场景转换】
DIY，利用桌上的设备制作一个简单的电磁铁
【问一个问题】
1. 将自制的简单电磁铁靠近大头针时会发生什么？
2、与其他同学制作的电磁铁相比如何？
3. 现象不同是什么意思？
4、影响电磁铁磁力强度的因素有哪些？
[实验研究]（控制变量法）
对于外观相同的螺线管，影响电磁铁磁力强度的因素有哪些？
1.改变电路中的电流：
结论：当匝数一定时，流过的电流越大，电磁铁的磁性越强。
2、更换不同圈数的电磁铁：
结论：当电流一定时，相同形状的螺线管匝数越多，电磁铁的磁性越强。
【视频回放】
电磁铁有很多实际用途，最直接的应用之一就是电磁起重机
您还知道电磁铁还有哪些其他用途？
磁浮列车简介：
积极主动、精心制作
根据现象思考，积极表达意见。
默认答案：
1. 吸引图钉
2. 我的比他的吸引更多（更少）的别针。
3. 被吸引的针数表示电磁铁的磁力强度。
4.猜测默认值：
1.当前尺寸
2. 线圈外形
3.线圈有多少匝？
……
动手操作、观察、体验。
观察现象：
1、大电流的电磁铁会吸引大量的铁钉，具有很强的磁性。
2、匝数越多的电磁铁，吸引的钉子就越多，磁性也就越强。
（设计意图：通过实验现象，体验知识的推理过程，学习控制变量法和转换法的科学研究方法。）
仔细观看视频，了解和思考电磁铁的应用原理
默认答案：电动机、发电机、洗衣机、冰箱、电铃等。
磁悬浮列车……
仔细观察
（设计意图：渗透爱国主义教育，激发学生探索欲望。）
3.电磁继电器
(1)电磁继电器的结构及工作原理
(2)电磁继电器的应用
[过渡问题]
如何在可能对人员产生不利影响的高压力或恶劣环境中完成工作而不造成人身伤害？ 如何实现自动远程控制？
[播放视频]电磁继电器的结构及工作原理
[想讨论]
1、电磁继电器的结构是怎样的？
2、电磁继电器的工作原理是什么？
摘要：电磁继电器是一种利用电磁铁来控制工作电路的开关。
【追问趋势】
使用电磁继电器控制电路有什么好处？
【实际应用】
自动水位报警、自动温度报警、门铃等。
用多媒体给出上述报警器的电路
思考和沟通。
观看并记住：
利用电磁铁控制工作电路的开关
----电磁继电器。
默认答案：
1、由电磁铁、弹簧、衔铁和触点组成； 其工作电路由低压控制电路和高压工作电路组成。
2、通电时，衔铁吸下，使触点接触电磁继电器原理图，工作电路闭合。断电时，衔铁失去磁性，弹簧将衔铁拉起，切断工作电路。
学生交流讨论预设答案：
1、用低压弱电控制高压强电；
2、实现远程控制、自动控制等。
独立分析和小组讨论
（设计意图：用多媒体动画展示电磁继电器的结构、工作原理以及各种应用，给学生留下深刻的印象。）
3. 课堂小结 复习本课“你学到了什么？” 学生讨论、发言，梳理本课知识要点
——见附件1。
4、课堂测试：教师检查、点评。完成同步训练
——见附录2。
5. 布置家庭作业，动手动脑学习物理1和2。课后完成
【电磁铁电磁继电器课件】相关文章：
神奇电磁铁教学课件10-02
电磁铁教学的反思04-13
电磁铁教学的反思04-13
电磁波的发现课件05-18
象版科学五年级卷2：电磁铁的磁性课稿11-02
电磁波的定义是什么？ 10-12日
关于电磁场和电磁波的知识点和练习05-29
电磁打点定时器使用什么电源？ 10-12日
《电磁辐射》阅读答案3篇03-05
《电磁辐射》阅读问答11-19
