——2023年6月高考湖南试卷（真实）与江苏试卷对比
郑琪2023.06.13
本文继续介绍《强化基础计划物理——高中物理加难》这本书在高考物理中的应用。
最后一条推文发出后，湖南蔡老师在后台留言说我选的卷不是真正的湖南卷。 抱歉，我必须重新开始。
1、在湖南实卷中的应用
1、我们先看湖南报的第10题。
点评：本题是非惯性系统中的平衡问题。 也就是说，如果选择汽车作为参考系，动力学问题就变成了静力学问题高中物理 软件，而你要付出的代价就是增加一个与地面坐标系中的加速度相反的额外惯性力。
需要用到的知识点如下。
《一本书》- 第 7 章，第 124 页，平移惯性力。
《一一通》中其实也有类似的问题——例26：
书上的题选择刚体，而湖南论文用的是粒子群。 这显然是对高考学生的照顾。 当然，求解过程是类似的。
换了系统之后，下一步就是如何处理系统平衡。
翻到《一本书》第六章“平衡问题”。 如果您打算使用力矩平衡，可以参考示例1的解决方案1：
当然也可以结合共点力和摩擦角的知识来求解。 请参阅解决方案 2，第 91 页：
2.我们再看一下问题12。
点评：第一眼看到这道题的时候，我心里一阵“敲门”——“考试这么难，惠斯通电桥出局了”。 但我不害怕。
转向第17章的例3，为了分析和解释“惠斯特桥”，我特意编了这个例3：
在例3后面的描述中，我特别强调了惠斯特桥的特点：
在第17章的最后，我使用了硬核的“基尔霍夫方程组”和“行列式”来求解这个桥系统。 这是示例 24：
3.最后看最后的第15题。
点评：看到这道题的时候，我的第一反应告诉我——“这道题我见过很多次了，不是在各个学校的自招考试中，而是在某机构的考试中。模拟题”，仔细搜索后，事实证明是真的。
这个问题类似，但不是椭圆轨道，而是半圆形轨道。
不满意，又搜索了一下，找到了：
好了，这个问题就快问完了！
其实不是相似，是一模一样！
具体计算过程不再演示。 只要仔细研究湖南卷的答案分析，应该就能明白！
无独有偶，去年我受邀去某地级市出示天才学生学科竞赛试卷：
我想出了以下原始测试问题：
这个问题的灵感来源于王宇同学（南航研究生）和高建平老师（我们私下称他高特）对这个问题的持续深入的研究。
后来考虑到浙江省试的特点——填空题都是实验题，所以我把这道题修改为以下不定选择题：
有人更严肃地说：“不对高中物理 软件，郑老师，你的题中的轨道总是半圆，而湖南的真题却强调半椭圆，两者有点不一致。”
问题不大，关键是思路和方法。 至于是圆、椭圆还是其他曲线，有什么可怕的，无非是一个数学问题。
可以参考《一一通》中的两个地方：
一是第8章的例14。我用了4种方法来求解椭圆的曲率半径：
其次，第九章开头介绍了曲率半径的数学公式：
2. 江苏地区应用卷
我们直接看最后的问题：
这不是节奏法吗？
《一本书》第20章例1：
再看一下例2：
注意看例2中的轨迹图，只要改变粒子的电学性质，那不就成了这道高考题的轨迹了吗？
今天的任务：
我刚刚在网上看到了浙江大学预科强化计划的手写板。 我今天准备把它打印到Word 中。
