1.北京师范大学版八年级物理第1卷2009年10月23日出品：邓武勇在登宝中学的项目介绍新课，课堂练习初中物理密度表，课堂总结，模拟实验，实验表明1.质量与质量之比同一物质的体积是常数2，即不同物质的质量与体积之比。 一般来说，不同质量与体积的比率反映了物质的特性。 由此，我们可以确定主题并引出新课来讲解课堂练习。 密度概念及其公式总结 1、密度的概念：一定的物质单位。 体积的质量称为该物质的密度 2.密度公式：密度=质量体积=mV 3.密度单位：kg/m3 或 g/cm3 记住：103kg/m3= kg/dm3= g/cm3 主题引出新课 解释课堂练习、课堂小结、示例问题，一块铁的质量是多少？
2. 1.97t，体积为0.25m3，铁块的密度是多少？ 已知：m=1.97 t=1。 V=0.25m3 求： 解：= m V = 0.25 m3 1. = 7./m3 答案：这块铁的密度是7./m3 想想7.9103 kg/m3 =？ 千克/立方分米=？ g/cm37.9 7.9 主题引出新课程解释 课堂练习 课堂小结 材料密度 (kg/m3) 材料密度 (kg/m3) 铂 21.5103 铝 2.7103 金 19.3103 花岗岩 (2.62.8) 103 铅 11.3103 玻璃 (2.42.6) ）103
3、银 10.5103 混凝土 2.2103 铜 8.9103 冰 0.9103 钢、铁 7.9103 石蜡 0.9103 金刚石 3.51103 干松木 0.5103 某些固体在常温常压下的密度。 密度的含义是指单位体积内某种物质的质量。 例如：铜=8.910 3 kg/m3 表示：1立方米铜的质量为8.910 3 kg。 我们来谈谈冰=0.9g/cm3。 物理意义是什么？ 主题引出新的课程讲解、课堂练习、课堂总结、物质密度 (kg/m3) 物质密度 (kg/m3) 汞 13.6103 柴油 0.85103 硫酸 1.8103 煤油 0.8103 海水 1.031
4. 03 酒精 0.8103 纯水 1.0103 汽油 0.71103 某些液体在常温常压下的密度。 请记住：水 = 1.0103 kg/m3。 这个话题引出了新的教训。 课堂练习。 班级总结。 材料密度（kg/m3）。 材料密度（kg/m3）。 氯气 3.21 CO 1.25 CO2 1.98 甲烷 0.72 氧气 1.43 氦气 0.18 空气 1.29 氢气 0.09 当温度为 0，压力为 1 时。 当温度为 0，压力为 1 时，读取密度表，可以看出 1)同一物质的密度一般不会变化，但状态的变化会引起密度的变化（质量没有变化，但体积发生了变化）2）不同的物质一般有不同的密度，因此可以用密度来识别物质，但它并不是绝对可靠的。 这个话题引出了一个新的教训来解释。
五、课堂练习 课堂小结 为你练习 1.某种物质，称为该物质的密度。 密度是物质的属性。 它表明不同类型的物质在具有相同体积时具有相同的质量，并且相同的物质具有相同的体积。 同时质量_。 2、水的密度为_kg/m3，等于_g/cm3。 其物理意义是_ _。 单位体积的质量特性不同和相同 103 1 每立方米水的质量为 1 吨 话题引出新课讲解 课堂练习 课堂小结 4. 一杯水完全结冰后，其 ( ) (A) 质量变小，密度不变 (B) 质量变大，密度变大 (C) 质量不变，密度变小 (D) 质量不变，密度不变 3. 当蜡烛燃烧时，剩余蜡烛的 ( ) (A) 质量、体积和密度均减少 (
6. B) 质量和体积减小，但密度不变 (C) 质量和密度不变 (D) 体积减小，密度增大 DC。 该主题引出新课程并解释课堂练习。 课堂小结 5. 有人得到一尊“金像”“佛”初中物理密度表，测其质量为4.45kg，体积为。 是真金吗？ 什么材料做的？ 已知：m=4.45kg=5650g V= 求：m 解：= V = 500C m3 4450g = 8.9g/m3 黄金 不是真金，可能是铜 话题引出新课 讲解 课堂练习 课堂小结 总结本课： 1、密度的定义： 3、密度的含义：某种物质单位体积的质量称为该物质的密度。 2、密度的公式： 密度=质量体积=mV 它代表某种物质单位体积的质量，是该物质的一种特性。
