一对一和班课是两种补习方式，两种补习方式各有利弊，不过选择补习班的中学生和父母都更乐意选择一对一补习，较直接的诱因就是一对一补习的进步比班课快，由于一对一补习，老师只针对一个中学生，能依照中学生具体的学习情况和学习水平来调整自己的教学模式和方法，而班课补习老师一个老师要带好多中学生，要考虑的是中学生的学习情况，学习情况较强或则学习能力较弱，很容易在班课补习学校习效率得不到提高。以下是小编整理的一对一补习和班课补习的对比，你们可以了解一下!
一对一补习的优势：
班课泛泛而谈，欠缺针对性，肯定是一对一补习的疗效更好!
1、参加班课补习的中学生水平良莠不齐，而补习老师授课内容只能抓、抓基础，这样基础好一点的中学生“吃不饱”，基础差的中学生会认为难度大，消化不良。不同的中学生存在的问题不同，下班课的时侯，老师讲的内容可能你已然早就懂了，耽搁时间;你不懂的问题老师可能讲得很快，转眼而过，不懂的问题可能一直不懂。
班课是几个中学生一起上课的模式，目前市面上主要有两种方式，一是10人左右的大班课，一是三四十人左右的小班课，人数越多，收费越低一些，通常收费是一对一的三分之一左右，班课通常教材讲授内容都是固定的，进度也是提早安排好的，所以就是你们所说的一刀切，做到规模的机构还可以适度分层，把好中差的中学生安排在不同的班级里，而且大部份都是放一起，这个时侯，成绩太好的或是太差，还有学习主动性较差的中学生，都基本上不适宜这些模式。
2、参加一对一补习则不同。你若果补习前把一周当中存在的问题都梳理下来，到老师给你指导的时侯，你就把你的问题向老师发问，老师会对一个问题详尽讲解，而且举一反三，让你融会贯通，一对一两个小时比班课整天的收获都大。
一对一就是一个老师针对一个儿子备一节课，之后再规定的时间内讲给一个人听，这些模式针对性较强高中物理辅导班哪家好，但是假如女儿没有听懂的话，可以立即再讲一遍，直至听懂为止，无论是老师，儿子中学生，在这些模式下讲授课，就会相对愈发一些。
伊顿教育的一对一课程和班课课程介绍：
1、四年级法语一对一补习课程：一对一补习，重在查找中学生存在问题，破解中学生困局高中物理辅导班哪家好，教会中学生学习方式!培养中学生学习习惯，提生语文成绩，提高中学生学习能力。
2、四年级习作3-6人课程：老师专人补习，排除中学生不会写作文的困局，教会中学生审题，读题，理解题并写出好的文章;培养中学生写作文的兴趣，提高中学生写作文的能力。
里面对于一对一补习的介绍以及伊顿教育一对一补习课程的介绍，诸位想要给儿子报一对一补习课程的父母可以详尽瞧瞧，具体情况可以拨通电话咨询。
