以提高电能效率。 (20%)
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问题类型 3 综合热问题
【例3】安全、清洁、便捷的太阳能越来越受到人们的关注和广泛的应用。如图所示，太阳能热水器内装有质量为250公斤、温度为20℃的水。经阳光照射一段时间后初中物理综合应用题初中物理综合应用题，水温升至80℃。 [c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 求：（1）水吸收了多少太阳能？ (2)这个能量相当于多少公斤干柴完全燃烧放出的热量
热问题的常用公式
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题型1 综合力学题
【例1】（扬州，2013）一列质量为1×103t的列车在直线轨道上以180km/h的速度匀速行驶1min。整列列车的阻力为9×103 N，求：
(1) 火车的牵引力是多少？ （2）这段时间重力做了多少功？ (3) 在此期间机车的牵引力做了多少功？ （4）这段时间的牵引力有多大？
▪ 考生在处理综合计算题时遇到的问题：
▪ 1. 学生认为计算题作为期末题，普遍较难，且考试时间已过大部分，因而产生恐惧感，导致思维混乱，感觉无从下手。
▪ 由于信息收集整理能力不足，基础知识掌握薄弱，导致复习题时无法快速正确读懂长题（信息分散贝语网校，干扰因素多）或短题（信息密度高，相对隐蔽） 。解决谜题信息并发现它们之间的联系。
(2)汽车每次充电可储存电能3×106 J，电能转化为机械能的效率为80%。如果小车以一定的速度匀速行驶，遇到的阻力为40N，求它最大能跑多远？
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题型5 电热综合计算
【例5】风力发电是清洁环保的新能源。下表给出了不同风速下各风机的功率。 （结果四舍五入到小数点后两位） (1) 若某段时间风速为 6 m/s，发电机工作 1 小时，
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解： (1) 火车在直线轨道上匀速行驶，受到 F = f = 9×103 N 的拉力 (2) 火车沿重力方向没有移动任何距离，重力不做功，即： WG = 0 (3)v ＝180 km/h＝50 m/s, t＝1 min＝60 ss＝vt＝ 50 m/sx 60 s=
W拉力=F拉力s=9×103N×3×103m=2.7×107J (4)P=F拉力v=9×103N×50 m/s=4.5×105 W。
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▪练习和家庭作业
▪ 参见【装配编号】P114--1,2,4,5
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祝同学们学习愉快
再见
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是考核学生理论联系实际、分析分析的能力
宽容能力、演绎推理能力、计算能力
“试金石”，往往在中考最后的位置上，
是一种差异化程度较高的题型。
▪ 近年来，中考综合计算题大多被回避。
它解决复杂、困难、偏颇、奇怪的现象，注重从生产、生活实际情况中提炼问题，体现物理基础知识的有机结合和综合运用，要求学生通过分析计算来解决。此类题文虽长，但消除了脱离实际、闭门写题的弊端，让学生体会到物理就在我们的生活中，体会到计算的乐趣。
发出的电可以同时运行小明的空调（220V，5A）和电火锅（220V，40Ω）多少小时？ （2）如果年平均风速为8m/s，50台这样的风力发电机运行一天，所获得的电能相当于完全燃烧多少吨煤？ （煤的发热量为3×103J/kg）
平均风速/m·s－1 5 6 8 9
功率/千瓦
9 16 38 55
综合应用问题
实验中学物理组
综合应用题特点：
▪ 综合性文字题通常以某一事实为背景，以某种器具或器皿为载体，包含多个对象。
过程、多个研究对象以及对多个对象的应用
理论概念和定律，以及力、热、电、光等知识。
考察学生的知识综合运用能力，
具有综合分析、综合计算的能力。综合应用
提问是全面检验学生对物理概念的理解和对物理定律的掌握的有效手段之一。
1、认真阅读、复习题型，理清题意及其物理过程，理解关键术语，排除干扰因素。
2.明确与本题内容相关的物理概念、定律和公式。 3.分析题中需要哪些量，哪些量是已知的，注意发现题中隐含的条件，选择合适的计算公式。 4、解题步骤必须完整，解题格式必须规范。
力学中常用的公式
电学中常用的公式
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问题类型2 有关电力的综合问题
【实施例2】如图所示为太阳能路灯电路原理图。 ▪ 白天光控开关S与a点接触，太阳能电池板向蓄电池供电。
收费;晚上与b点接触，电池为路灯供电。晴天时太阳能电池板每天可接收7.5千瓦·小时的太阳能，可使一盏“12V、30W”路灯正常工作5天（路灯平均每天工作10小时），求：（1）路灯正常工作时的电阻； (4.8Ω) (2)正常工作时每盏灯每天的耗电量； (0.3kw.h) (3) 太阳能电池板转换光能
▪ 3
▪ 中考涉及的主要题型：
▪ 电综合、力学综合、热综合、电力综合、 ▪ 电热综合、电热综合、电热综合、 ▪ 太阳能与电热综合、新能源应用综合等。
测试重点：
▪ 1. 力学：速度、密度、重力、压力、
▪
浮力、机械功、功率、机械效率。
▪ 2.热科学：比热容、燃料热值、热机效率。
▪ 3. 电：欧姆定律、电功、电功率、焦耳定律。
▪ 3. 无法通过复习问题来阐明问题所涉及的物理过程，有时会根据感觉或对已回答问题的不完整记忆做出粗略的判断。
▪ 4. 解题格式不规范，没有公式，公式书写不规范，不注重公式的适用条件和范围，公式混乱，符号随意设置，有不进行数据替换、不使用单位、单位不统一进行计算等。
▪ 5. 字迹潦草，试卷空白部分使用不合理，每题答案顺序混乱，甚至在装订线内作答。
数量？ [q干柴=1.2×107J/kg]
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17 号
题型4 电量综合计算
【例4】（潍坊，2013）电动自行车以其环保、快捷、轻便的特点，成为家庭常用的代步工具。如图所示，电动汽车的重量为600 N，两轮与地面的总接触面积为200 cm2，轮胎能承受的最大压力为2×105 Pa。求得：
(1)车辆的最大载重量是多少？