福建省教育厅 福建省人力资源和社会保障厅 中共福建省委机构设置委员会办公室 关于
做好2019年全省中小学新教师优秀候选人
关于公开招聘工作的通知
市、县（区）教育局、人力资源社会保障局、组织办，平潭综合实验区教育局、党工委党群工作部，省级有关单位：
根据《省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（闽委发〔2018〕13号），省政府办公厅关于“福建省乡村教师队伍建设”的通知《支持计划（2015-2020年）实施办法》（民政办[2015]155号）、《关于加强山区专业技术人才建设十项措施的通知》（民政办[2017]137号） ）、原省人事厅《关于印发的通知》（民发[2006]11号），现就全省中小学幼儿园公开招聘2019年新教师有关事项通知如下：如下：
1. 公开招聘范围和对象
原则上，全省公办中小学、幼儿园（指教育部门主管的普通中学、小学、特殊教育学校、幼儿园）新任教师均须参加全省统一笔试。我省已在职教师不纳入本次招聘范围。
招聘农村教学点教师、硕士学位人员、教育部直属高校公费师范毕业生、我省当年毕业公费师范生以及招聘、引进优秀高校毕业生或省外高层次紧缺人才可通过专项招聘确定人选，不参加全省统一笔试。
2. 公开招聘流程
2019年网校头条，公开招聘中小学幼儿园新教师将通过全省统一笔试的方式进行。面试、考核、招聘将在各地组织。市、县（区）招聘岗位如有空缺，将继续补充招聘。
（一）各市、县（区）教育局应当在机构编制部门批准的人员编制和人员结构范围内，制定本地区中小学、幼儿园公开招聘新教师计划，报区市人力资源和社会局或平潭综合实验区党工委党群工作部批准后，向社会公布。各地要以县（市、区）为单位实行公开招聘，同县（市、区）、同一学段、同一学科的岗位条件应当一致。
（二）省教育厅统一组织全省中小学、幼儿园公开招聘新教师笔试。笔试的科目、内容和分数计算方法按照民教人[2010]7号文件的有关规定执行。全省统一笔试报名以县（市、区）为单位进行，每名报考人员报考1个职位（即1个市、县）。
省教育厅委托福建省教育考试机构承担网上报名、笔试命题、考试组织管理、阅卷等考试工作。考试工作具体事项由福建省教育考试院另行通知。
（三）各市、县（区）负责中小学、幼儿园拟聘用新教师的初审、复审、面试、考核、体检、公告，并按照规定办理聘用审批手续。与法规。访谈的内容和方式必须符合教育教学规律和教师职业特点。非师范毕业生除了考查相应的教师资格外，面试还应重点考察其基础教育和教学素质。各地按照笔试成绩从高分到低分，按拟聘用人数与进入面试人数1：3的比例确定面试人选；未达到规定比例的，按实际人数确定面试人选；未参加面试的，以笔试为准。分数按照从高分到低分的降序排列。各市、县（区）应及时将就业情况报告省教育厅、省人力资源社会保障厅和省教育考试院。
（四）首轮公开招聘结束后，各市、县（区）应及时向社会公布尚未招聘完毕的空缺职位。参加今年省内统一笔试未录用的应聘人员福建教师考试网，可登录中小学新进教师公开招聘报名系统进行补录报名。每位应聘者可申请1个职位（即1个市或县）并已录用。已录用或拟录用人员不得参加补充招聘。各市、县（区）根据补充招聘应聘人员笔试成绩从高分到低分，按照拟聘用人员与录用人数1：3的比例确定面试人选。面试，开展面试、体检、考核、公示、招聘等工作。
时间表
3月10日前，各市县（区）发布中小学、幼儿园新教师公开招聘方案；各区、市教育局、人力资源社会保障局汇总本辖县（市、区）中小学、幼儿园公开招聘新教师计划。分别报省教育厅和省人力资源社会保障厅备案。
3月18日至3月24日，申请人网上报名、网上缴费；各市、县（区）教育局及时对网上报名者进行资格初审。
4月14日，全省统一笔试。
5月13日前，福建省教育考试院将笔试成绩反馈至市、县（区），并向社会公布笔试成绩。
6月份，各市、县（区）将开展面试、体检、考核、公示和招聘工作。
6月底，各市、县（区）将招聘名单报送省教育厅、省人力资源社会保障厅、省教育考试院；还将向社会公布中小学、幼儿园补充招聘岗位。
7月初，参加补充招聘的人员将进行网上报名。
7月至8月，各市、县（区）开展补充招聘面试、体检、考核和就业。
8月下旬，各区、市教育局、人力资源社会保障局汇总了所辖县（市、区）中小学、幼儿园新聘教师名单，报省教育厅并报省级人力资源和社会保障部门备案。
四、相关要求
（一）各市、县（区）实行中小学、幼儿园公开招聘新教师。要根据当地中小学教师队伍建设和高考综合改革的需要，加强定向招聘，增加紧缺教师和高中教师供给，完善师资队伍。学科结构满足教师开设全部国家规定课程的需求。各县（市、区）中小学音乐、美术、体育、信息技术等紧缺学科教师数量原则上不低于当地补充人数的30%。不足30%的，须经市教育行政部门批准。其中，中小学美育师资比例原则上不低于当地补充人数的15%。同时，各地要做好同级师资队伍内幼儿教师资格的补充工作。教师数量不足的，应在全县范围内统筹福建教师考试网，或通过政府购买服务补充。
（二）贯彻落实省政府办公厅《福建省乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法》精神，支持各地采取专项公开招聘方式招聘乡村教学点教师。对特聘公开招聘到农村教学点任教的教师，各县（市）教育行政部门应当与其签订工作协议，明确教学岗位、服务年限、岗位职责、违约责任等事项。服务期限不得少于三年。
（三）落实省政府办公厅《关于加强山区专业技术人才建设十项措施的通知》，山区学校招收教师的条件可适当放宽，如学历、年龄、专业等条件，门槛可以降低。对于报考人数不足的急需职位，可以降低考试名额比例。山区县可分配一定数量的岗位，招收本县、市及周边县（市）户籍人员（或学生）。对条件宽松录用的教师，可规定最低服务年限为5年。
（四）各地设立的中小学、幼儿园新任教师岗位资格应当符合法律法规和相关政策规定，杜绝“因人设岗”、“量体裁衣”现象应该被消除。要严格执行教师资格制度，把持有相应教师资格作为教师聘任的前提条件。专项公开招聘工作在市、县（区）组织开展，必须做到信息公开、过程公开、结果公开。招聘方案须报设区市人力资源和社会保障局和平潭综合实验区党群工作部批准。
（五）负责“三拥一扶”计划等基层服务项目招聘任务的市、县（区）要安排一定比例（专门岗位）用于招聘参加“三拥一扶”计划的招聘人员。 “一个支援计划”、“志愿服务西部计划”（含研究生支教团）、“欠发达地区志愿服务计划”、“大学生服务社区计划”等基层服务项目，通过考核的高校毕业生当年服务期限即将届满时，届满考核合格的，将在当年服务期限即将届满时进行考核。高校毕业生报考新任中小学幼儿园教师岗位（非专业岗位）时，符合条件并通过任职期考核的，按照现行规定享受笔试加分政策。退役运动员、退役军人报考人员按照《福建省人事厅转发通知》享受笔试加分政策。
（六）各市、县（区）要高度重视中小学、幼儿园公开招聘新教师工作，加强公开招聘的统筹管理。教育、人事、编制等部门要各司其职，密切配合，加强沟通，确保全县中小学、幼儿园新教师公开招聘计划、资格审查、考试、聘任等工作的编制和发布。各地区在规定时间内完成工作，及时解决工作中遇到的困难和问题。要严格执行程序、规范操作、严明纪律，落实事业单位招聘公开制度、回避制度、保密制度和集体决策制度，主动接受纪检监察部门监督，确保招聘工作公开、公平、公正。
（七）本次考试纪律按照人力资源社会保障部《事业单位公开招聘违纪违法行为处理规定》的有关规定执行。
点击查看>>2019年福建省中小学、幼儿园招聘新教师笔试大纲
查看附件：
公开招聘中小学、幼儿园新教师笔试科目类别
序列号
类别
幼儿教育综合知识
中小学教育综合知识
幼儿教育
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
小学道德与法治、道德与社会
小学音乐
10
小学美术
11
小学体育与健康
12
小学信息技术
13
中学语文
14
中学数学
15
中学英语
16
中学物理
17 号
中学化学
18
中学生物
序列号
类别
19
中学思想政治道德与法治
20
中学历史
21
中学地理
22
中学通用技术
23
中学信息技术
24
中学音乐
25
中学美术
26
中学体育与健康
27
小学综合实践活动
28
小学心理健康教育
29
中学综合实践活动
30
中学心理健康教育
31
特殊教育
抄送：省教育考试局
福建省教育厅办公室2018年12月29日印发
福建省教育厅 福建省人力资源和社会保障厅
中共福建省委机构设置委员会办公室
2018 年 12 月 26 日