这篇总结很长，所以分成两部分，这部分是必修1和必修2的所有必修知识点的汇总，下一部分是选修3-1到选修3-5的汇总，请转发给同学们，或者保存起来随时在手机上查看。
必修课程1
1. 时间与时间间隔的关系
时间间隔可以表示运动的一个过程，而瞬间只能表示运动的一个瞬间，正确理解关于时间间隔和瞬间的一些表述。
比如：第3秒结束，第3秒，第4秒开始……都是时间瞬间；3秒内，第3秒，第2秒到第3秒之间……都是时间间隔。
不同点：时刻代表时间线上的一点，时间间隔代表时间线上的一段。
2. 距离与位移的关系
位移表示位置的变化，用从起始位置到终止位置的有向线段表示，是矢量。距离是轨迹的长度，是标量。只有当物体沿一个方向直线运动时，位移的大小才等于距离。一般来说，距离≥位移。
3.速度与速率的关系
4.速度、加速度及速度变化的关系
5. 动态影像的意义及应用
由于图能直观地表示物理过程与物理量之间的关系，在问题求解中得到广泛的应用，在运动学中常使用xt图、vt图。
1. 理解图形的含义： （1）xt图形描述的是位移随时间的变化情况。 （2）vt图形描述的是速度随时间的变化情况。
2. 理解图形斜率的含义：（1）在 xt 图中，图形的斜率表示速度。（2）在 vt 图中，图形的斜率表示加速度。
线性运动
1. 匀加速直线运动的常用公式
1.平均速度V=s/t（定义公式）
2. 有用的推论Vt2-Vo2=2as
3. 中速Vt/2=V电平=（Vt+Vo）/2
4. 最终速度 Vt = Vo + at
5.中间位置速度Vs/2 = [(Vo2+Vt2)/2]1/2
6. 位移 s = Vt = Vot + at2/2 = Vt/2t
7、加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向，a与Vo同方向（加速度）a>0；以Vo为反方向，a
2. 动态影像的理解与应用
1. 运动图像研究：
（1）从图像中识别物体的运动属性。
（2）能理解图形截距（即图形与纵轴或横轴的交点的坐标）的含义。
（3）能理解图形斜率（即图形与横轴夹角的正切值）的含义。
（4）能理解图形与坐标轴所围面积的物理意义。
(5)能解释图像上任一点的物理意义。
2、xt图与vt图对比：如图所示，相同形状的图，在xt图和vt图中代表的含义不同。
3. 追寻与遭遇的问题
1、追击与邂逅的特点：
追赶的主要条件是追赶过程中两物体处于同一位置，两物体相遇的临界条件是当两物体处于同一位置时，两物体的速度完全相同。
2.解决追求和遇到的问题的思路：
（1）根据对两物体运动过程的分析，画出物体运动的示意图。
（2）根据两物体的运动性质，分别列出两物体的位移方程。务必在方程中体现两物体运动时间的关系。
（3）由运动图找出两物体位移的关系方程。
（4）解联立方程。
3、分析追逃追赃工作中应注意的问题：
（1）掌握一个条件：两物体速度满足的临界条件，如两物体之间的最大距离或最小距离、刚好追上或刚好追不上等；两个关系：时间关系、位移关系。
（2）如果被追逐的物体以匀速减速运动，注意在被追上之前该物体是否已经停止运动。
4、追求与遭遇问题的解决办法：
（1）数学方法：列出方程，并利用二次函数求极值的方法求解。
（2）物理法：即通过分析物理情况和过程，找到临界状态和临界条件，然后列出方程进行求解。
4.纸带问题
1.确定物体的运动属性：
（1）根据匀速直线运动x=vt的特点，若胶带上相邻两点之间的间隔相等，则可以判定物体在做匀速直线运动。
（2）根据匀速加速直线运动的推论△x=aT²，若纸带上某物体的位移在任意两个相邻且相等的时间段内，其位移之差相等，则该物体正在做匀速加速直线运动。
2. 加速
（1）差分法：a = [(x6 + x5 + x4) - (x3 + x2 + x1)] / 9T²
（2）vt图法：利用匀加速直线运动在一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度这一推论，求出各点的瞬时速度并建立直角坐标系（vt图），然后画出各点并连线，求出直线的斜率k=a。
相互作用
1. 弹性问题
1、弹力的产生：
条件：（1）物体间是否直接接触。（2）接触处是否相互压缩或拉伸。
2.弹力方向的确定：
弹力的方向总是与物体变形的方向相反，指向物体恢复原来形状的方向。弹力的作用线总是通过两物体的接触点，并垂直于它们接触点的公共截面。
（1）压力的方向总是垂直于支撑面，并指向被压的物体（受力物体）。
（2）支撑力的方向始终垂直于支撑面，并指向被支撑的物体（接受力的物体）。
（3）绳索的拉力是绳索对被拉物体产生的弹力，其方向总是沿着绳索、朝着绳索收缩的方向（远离被拉物体）。
补充：当物体间点面接触时，弹力的方向通过点垂直于表面；当点线接触时，弹力的方向通过点垂直于线；当两个物体的球面接触时，弹力的方向沿着连线两个球心的方向指向受力的物体。
3.弹性：
（1）弹簧的弹力满足胡克定律：F=kx，k表示弹簧常数，只与弹簧的材料有关，x表示变形量。
（2）弹力的大小与弹性变形的大小有关高中物理必背知识点，在弹性极限内，弹性变形越大，弹力越大。
2.关于摩擦问题
1. 关于摩擦的四个“不确定性”：
（1）摩擦力不一定是阻力。
（2）静摩擦力不一定小于滑动摩擦力。
（3）静摩擦力的方向不一定与运动方向共线，但一定沿接触面的切线方向。
（4）摩擦力越小越好，因为摩擦力既可以作为阻力，又可以作为动力。
2、静摩擦力用二力平衡法求解，滑动摩擦力用公式F=μFn求解。
3、静摩擦的存在及其方向的确定：
存在性判断：假设接触面光滑，看物体之间是否有相对运动。若有相对运动，说明物体间有相对运动趋势，物体间有静摩擦力；若无相对运动，则不存在静摩擦力。方向性判断：静摩擦力的方向与相对运动方向相反；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反。
3. 物体受力分析
1.物体受力分析方法：
2、受力分析的顺序：首先是重力，然后是接触力，最后是其他外力。
3.受力分析时应注意的问题：
（1）分析作用于物体上的力时，只分析周围物体对该物体施加的力。
（2）分析力时，不要过度分析或遗漏力。一定要确定作用于每个物体上的力和受力的物体。分析力时，不要将实际上不存在的合力或分力当作受力物体的力。
（3）当一个力的方向难以确定时，可以用假设法进行分析。
（4）物体所受的力，会随着其运动状态的变化而变化，必要时，可根据所学知识通过计算确定。
（5）分析外力时，要考虑整体情况，并隔离它们之间的任何相互作用。
4. 物理正交分解法在力的合成与分解中的应用
1.正交分解时坐标轴的建立原则：
（1）原则是减少可分解力的个数，使之容易分解。一般来说，应使尽可能多的力分布在坐标轴上。
（2）一般使所需的力落在坐标轴上。
牛顿运动定律
1. 理解牛顿运动定律
1.牛顿第一定律的理解：
（1）揭示物体在不受外力作用时的运动规律。
（2）牛顿第一定律是惯性定律，该定律指出，一切物体都有惯性，并且惯性只与质量有关。
（3）肯定了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。
（4）牛顿第一定律是从理想化实验中推导出的独立定律，不是牛顿第二定律的特例。
（5）当物体所受的净力为零时，从运动效果上看，相当于物体没有受到任何力，此时可以适用牛顿第一运动定律。
2.牛顿第二定律的理解：
（1）揭示了a、F与m之间的定量关系，特别是a与F之间的几种特殊的对应关系：同时性、各向同性、同质性、相对性和独立性。
（2）牛顿第二定律进一步揭示了力和运动的关系，物体的运动是由作用在物体上的力和物体的初始状态决定的。
（3）加速度是力条件与运动条件之间的桥梁，无论是由力条件决定运动条件，还是由运动条件决定力条件，都需要加速度。
3.牛顿第三定律的理解：
（1）在同一对物体之间，力总是成对出现，物体之间的力一个是作用力，另一个是反作用力。
（2）指出物体间相互作用的特点：“四同”是指大小相等、性质相等、作用在同一直线上、同时出现、同时消失、同时存在；“三不同”是指作用方向不同、施加力的物体和受作用的物体不同。力作用在不同物体上，产生的效果也不同。
2. 常用应用牛顿定律的技巧和方法
1.理想实验法。2.控制变量法。3.整体与隔离法。4.图解法。5.正交分解法。6.处理临界问题的基本方法是：根据条件的变化或工艺过程的发展，分析应力条件和应力引起的状态的变化，寻找临界点或临界条件。
3. 物理学中运用牛顿运动定律解决的典型问题示例
1、力、加速度、速度关系的知识点：
（1）物体受到的合力方向决定了物体加速度的方向，合力与加速度的关系为F=ma，只要合力不为零，无论速度有多大，加速度都不会为零。
（2）合力和速度之间没有必然联系，只有速度的变化才和合力有必然联系。
（3）速度如何变化，取决于速度方向与合力方向的关系。当二者夹角为锐角或相同时，速度增大；反之，速度减小。
2、灯绳、灯棒、灯簧的相关知识点：
（1）轻绳： ①拉力方向必须顺着绳子，与绳子的收缩方向一致。 ②同一根绳子上各点的拉力相等。 ③力引起的变形被认为极小，不能拉长。 ④弹力可瞬时变化。
（2）轻杆： ①力的方向不一定沿着杆的走向。 ②各处力的大小相等。 ③轻杆既不能被拉伸，也不能被压缩。 ④轻杆上所受的弹力，可以是拉力，也可以是压力。 ⑤弹力变化所需时间极短，可以忽略不计。
（3）轻型弹簧： ① 弹力的大小在各处都相等，且方向与弹簧变形的方向相反。 ② 弹力的大小符合F=kx的关系。 ③ 弹簧的弹力不能突变。
3.超重与失重物理相关知识点：
（1）当物体对支撑面施加的压力或对悬挂物体施加的拉力大于或小于物体的实际重量时，该物体即为超重或重量不足。
（2）物体是否超重或失重，与速度的方向和大小无关。超重或失重取决于加速度的方向：如果加速度向上，则超重；如果加速度向下，则失重。
（3）当物体处于完全失重状态时，一切与重力有关的现象都消失：①一些与重力有关的仪器，如天平、磅秤等，都无法使用。②垂直向上抛出的物体，永远不可能回到地面。③杯口朝下时，杯中的水不会流出。
必修课2
曲线运动
1.在曲线运动中，质点在某一时刻（某一位置）的速度方向，是曲线上该点的切线方向。
2.物体做直线和曲线运动的条件：
（已知当物体受到净外力F作用时，沿F方向产生加速度a）
（1）若F（或a）的方向与物体速度v的方向相同，则物体做直线运动；
（2）若F（或a）的方向与物体速度v的方向不同，物体就做曲线运动。
3、物体做曲线运动时，其所受的合外力方向始终指向运动轨迹的凹侧。
4、抛射运动：物体以一定的初速度水平抛出，忽略空气阻力，物体只在重力作用下做运动。
运动的：
（1）水平方向，由于没有力的作用，所以做匀速直线运动；
（2）物体在垂直方向的初速度为零，只受重力作用，因此物体处于自由落体状态。
5、以投掷点为坐标原点，水平方向为x轴（正方向与初速度方向相同），垂直方向为y轴，正方向向下。
6.①水平分速度： ②垂直分速度： ③t秒末总速度
④ 任意时刻的运动方向，可以用该点的速度方向与x轴正方向的夹角来表示。
7、匀速圆周运动：质点沿圆周运动，在相等的时间内，它所经过的圆弧的长度相等。
8.描述匀速圆周运动速度的物理量
（1）线速度v：质点通过的弧长与通过弧所用时间的比值，即v=s/t，单位m/s；是瞬时速度，既有大小，又有方向。沿点切线方向
9、匀速圆周运动是非匀速曲线运动，因此，线速度的方向随时都在变化。
（2）角速度：ω=φ/t（φ为旋转的角度，φ为旋转一圈的长度），单位：rad/s或1/s；对于一定的匀速圆周运动，角速度是恒定的。
（3）周期T，频率：f=1/T
（4）线速度、角速度与周期的关系：
10.向心力：向心力是做匀速圆周运动的物体所受的指向其中心的合力。向心力只改变运动物体速度的方向，而不改变速度的大小。
11、向心加速度：描述的是线速度变化的快慢，其方向与向心力方向相同。
12.注意事项：
（1）由于方向不断变化，匀速圆周运动是瞬时加速度的方向不断变化着的变加速度运动。
（2）对于做匀速圆周运动的物体，向心力始终指向圆心，是一个变化的力。
（3）做匀速圆周运动的物体所受的净外力是向心力。
13、离心运动：做匀速圆周运动的物体，当它突然失去所受的力，或不足以提供进行圆周运动所需要的向心力时，它就离开圆心。
万有引力定律及其应用
1.万有引力定律：万有引力常数G=6.67×N•m2/kg2
2.适用条件：两个可视为点质量的物体之间的相互作用；若它们是两个均匀的球体，则r应为两个球心之间的距离。（当物体的尺寸远小于两个物体之间的距离r时，可视为点质量。）
3.万有引力定律的应用：（中心天体的质量M，天体的半径R，天体表面的引力加速度g）
（1）引力=向心力（一个天体围绕另一个天体做圆周运动时）
（2）引力=万有引力
地面物体重力加速度：mg=Gg=G≈9.8m/s2
高空物体的重力加速度：mg=Gg=G
4、第一宇宙速度是卫星在地球表面附近（轨道半径可以看作地球半径）绕地球运行的线速度，是所有圆周运动卫星中线速度最大的。
mg = mv2/R 或 = 7.9 公里/秒
5.开普勒三大定律
6.利用万有引力定律计算天体质量
7. 利用万有引力定律和向心力公式计算轨道速度
8.两种大于轨道速度的特殊发射速度：第二宇宙速度和第三宇宙速度（意义）
功、功率、机械能和能量
1. 功的两个要素：力和物体沿力方向的位移
2.功：功是标量，只有大小，没有方向，但可以是正数，也可以是负数，其单位是焦耳（J）。
3.物体所作正功和负功的问题（把α理解为F与V之间的夹角比较简单）
（1）当α=90度时，W=0。这意味着，当力F的方向与位移方向垂直时，力F不做功。例如，当一个球在水平桌子上滚动时，桌子对球的支撑力不做功。
（2）当α0时，W>0。即力F对物体做正功。
当一个人推动手推车向前时，人的推力 F 对手推车做正功。
（3）当 α 大于 90 度且小于或等于 180 度时，cosα
如果有人用力阻碍汽车前进，那么这个人的推力F就会对汽车做负功。
当力对物体做负功时，通常说物体做了克服该力的功（取其绝对值）。
例如，当一个球垂直向上抛出时，重力在球向上运动的过程中对球做了-6J的功。我们可以说球为克服重力做了6J的功。负功
4.动能是一个标量，它只有大小，没有方向。
5. 重力势能是一个标量
（1）重力势能是相对的网校头条，是相对于选定的参考面而言的。因此，计算重力势能时，应明确选定零势面。
（2）重力势能有正有负，在零势面以上高中物理必背知识点，重力势能为正，在零势面以下，重力势能为负。
6.动能定理：W为外力对物体所作的总功，m为物体的质量，v为终端速度。
解决思路：
①选定研究对象，明确其运动过程。
②分析研究对象的受力情况及各力所作的功，计算各外力所作功的代数和。
③明确该过程开始和结束时物体的动能和。
④ 列出动能定理的方程组。
7、机械能守恒定律：（只有重力或弹力做功，任何外力都不做功。）
解决方案：
①选择研究对象——物理系统或对象
②根据研究对象所经历的物理过程，进行力与功的分析，判断机械能是否守恒。
③适当选取参考平面确定研究对象在过程初始状态和最终状态的机械能。
④ 根据机械能守恒定律建立方程并求解。
8、功率的表达式：或P=FV 功率：描述力对物体做功的速度；它是一个标量，有正值和负值。
9、额定功率是指机器正常工作时，机器的最大输出功率，是机器铭牌上的标称值。
实际功率是指机器在运行过程中实际输出的功率，机器并不一定以额定功率运行，实际功率总是小于或等于额定功率。
10.能量守恒定律与能量耗散
成就
1.做功的必要因素有两个：一是作用在物体上的力；二是物体沿力的方向移动的距离。
2. 功的计算：功（W）等于力（F）与物体沿力的方向行进的距离（s）的乘积。（功=力×距离）
3、功的公式：W=Fs；单位：W→焦耳；F→牛顿；s→米。（1焦耳=1牛顿·米）。
4、工作原理：使用机器时，人所做的工作与不使用机器而直接用手工所做的工作相等。换句话说，使用任何机器都不会节省任何工作。
5、斜面：FL=Gh。斜面的长度是斜面高度的几倍，推力是物体重量的几分之一。（螺丝钉、蜿蜒山路也是斜面）
6、机械效率：有用功与总功之比称为机械效率。计算公式：P/W=η
7、功率（P）：单位时间（t）内所完成的功（W）叫功率。
计算公式：单位：P→瓦特；W→焦耳；t→秒。（1瓦特=1焦耳/秒。1千瓦=1000瓦特）
力量
重力势能
1.电势能的概念
（1）电势能：电荷在电场中的势能。
（2）电场力所作的功与电势能变化的关系
电荷在电场中移动时，电场力所作的功，在数值上等于电荷电势能的减少量，即WAB=εA-εB。
①当电场力做正功，即WAB>0时，则εA>εB，电势能减少，电势能减少的量等于电场力所作的功，即Δεminus=WAB。
②当电场力做负功时，即WAB
注意：在物理过程中，物理量的增加一定是该物理量的终状态值减去它的初状态值，减少一定是初状态值减去终状态值。
（3）零势能点
任何电荷在电场中势能为零的点。在理论研究中，通常取无穷远处的点作为零势能点，而在实际应用中，通常取地球作为零势能点。
阐明：
①零势能点的选择是任意的。
②电势能的数值是相对的。
③ 某一电荷在电场中两点间的电势能差，与零电势能点的选择无关。
2.电势的概念
（1）定义及定义公式
电场中某一点电荷的电势能与其所带电荷量的比值称为该点的电势。
（2）电位的单位：伏特（V）。
（3）电势是一个标量。
（4）电势是反映电场能量性质的物理量。
（5）零电位点
势能为零的点称为零电位点。在理论研究中，通常取无穷远处的点作为零电位点，而在实际研究中，通常取地球作为零电位点。
（6）电势是相对的
电位的大小与零电位点的选择有关，零电位点的选择不同，则同一点电位的大小也会不同。
（7）电势沿电场线方向减小，电场强度的方向就是电势减小最快的方向。
（8）势能与电势的关系：ε=qU。
我是分界线
最后的崛起战略
高中物理必胜秘诀
如何摆脱学习物理的困难
今晚22点直播
如果你还没上车的话请点击小卡，免费的！
↓↓↓
《首轮评审规划及策略指导》
明晚22点直播
如果你还没上车的话请点击小卡，免费的！
↓↓↓