王上老师：物体的加速度和它受到的合外力成正比，和物体的质量成反比，加速度的方向和合外力的方向一致网校头条，这是牛顿第二运动定律的内容。
其表达式F total=ma;
牛顿第二定律定量地揭示了力和运动的关系，也就是说，知道了力，就可以根据牛顿第二定律来分析物体的运动；
相反，了解了运动，我们可以根据牛顿第二定律研究作用于物体的力。
牛顿第二定律为设计和控制运动提供了理论基础。
课后做练习对于进一步理解考点、运用考点非常重要。物理学习不是纸上谈兵、自吹自擂就能做到的，需要大量的练习才能记住模糊的考点，并熟练掌握。几乎所有的尖子生都疯狂地做练习。我向同学们推荐我的书《物理自我诊断》，这本书最大的特点就是书里的每一道题都配有我的视频讲解，如果遇到自己没有思路的题，扫描题目旁边的二维码，就可以看我的视频。这样，你可以通过做题快速诊断自己的学习问题和考点，并迅速弥补。如果课后做题过程中遇到问题，一定要及时解决，不能置之不理，如果拖到后面，问题就会越积越多。很多时候，我们在考试中遇到的问题，都是我们做作业时没有足够重视、没有彻底解决的问题。 考试并不是这样进行的。
想要学好物理，逻辑分析能力很重要，很多同学面对难题不知道该怎么解，其实就是逻辑分析能力差造成的。逻辑分析能力从何而来？其实全来自于课上老师的讲解，特别是解题思路的引导，物理自诊的每一道题都有我的视频解析，如果对某道题没有思路，扫码就可以看我的视频讲解，思考我是如何结合题目条件一步步推导分析，找到突破口，找到打开这道难题大门的钥匙的。提升分析问题能力需要每天的积累，成绩好的学生也是要经历这个过程的，没有捷径，需要你不断地倾听，思考，总结。
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文/王尚，微信，北京市西城区物理老师。
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