为了深入研究物理实验教学，为未来教学提供有效指导，2024年7月3日，张丽红山教育高中物理大师工作室、天山区初级中学物理大师工作室、天山区青蓝项目组齐聚乌鲁木齐八一中学初中物理实验室软件，共同开展以“聚焦实验教学网校头条，落实知行合一”为主题的教研活动。
活动特别邀请了乌鲁木齐市第十中学刘向明老师做题为《创新物理实验提升学生核心素养》的讲座，刘老师从如何测量手脚间的电阻这一问题入手，带着两台设备让大家现场测量，测量结果相差较大。为了减少干扰因素，刘老师建议用相同面积的锡纸来控制手脚的接触面积。大家还分别测量了干燥、潮湿等不同条件下的电阻值。刘老师带来相关文献，对测量数据的规律及原因进行分析。
接下来，刘老师结合实验室实际情况和新课标要求，从创新物理实验的三大技能——“学术、技术、艺术”，实验切入点——“换部件、换方法、换尺寸”，自制教具促进实验创新，三个方面结合典型实验案例进行了讲解。为了更好地利用新科技手段，刘老师介绍了“物理移动工坊”和两款软件，并结合自己的科研经历，鼓励大家在自己制作时，先从小模型开始初中物理实验室软件，再将成果扩大，避免因尺寸过大而造成浪费。通过反复制作，才能不断进步。
张莉老师指出实验教学是全体物理教师教学能力的重要组成部分，实验教学可以帮助学生把抽象的物理概念转化为具体的实际操作，加深对物理知识的理解和掌握，深入了解科学研究过程，培养学生的科学探究精神，在实验过程中不断反思实验结果并加以改进，对学生科学思维能力的培养具有重要意义。
活动最后，老师们纷纷表示收获颇丰，未来还需要更多的练习和交流，希望专家老师多多指导，让我们一起努力，为物理教育的发展贡献自己的智慧和力量。
撰稿人：牛树强、刘英 审稿人：张莉
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