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初中物理实验教学:合理应用素材,抓好三点,探索科学教育

更新时间:2024-07-10 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

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初中物理实验有演示实验、学生小组实验、课外小实验等,都是很好的材料,只要教师有心实施素质教育,合理运用,一定会取得很好的教学效果。要搞好实验教学,应重点抓好以下三点:1.i8L物理好资源网(原物理ok网)

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物理学是一门历史悠久的科学,在现代高科技中得到迅速发展,与日常生活息息相关,充满辩证唯物主义贝语网校,有严谨求实的科学实验,有精确准确的逻辑推理。总之,物理学的本质是科学,物理教学当然是科学的教育与探索。i8L物理好资源网(原物理ok网)

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首先,物质有固态和液态,以及两者之间的关系。物质由固态变成液态的现象叫熔化,熔化需要热量,比如冰吸收热量融化成。相反,物质由液态变成固态的现象叫凝固,凝固需要放热,比如水放热凝固成冰。i8L物理好资源网(原物理ok网)

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摘要:物理学是一门历史悠久的自然科学,随着科技的发展和社会的进步,物理学渗透到了人类生活的各个领域,物理学存在于物理学家和学生的身边,学生在学习中要树立科学意识,从大处着眼,从小处着手。i8L物理好资源网(原物理ok网)

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现象三:同样的水流量,大口径的水龙头水流速度很慢初中物理课外小实验初中物理课外小实验,而小口径的水龙头,流速却能明显加快,这是什么原因呢?总结来说,空气与水都是流体,具有一定的相似性,都遵循流体的基本性质。i8L物理好资源网(原物理ok网)

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