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1.【同步教育信息】一、本周教学内容：初三物理专题复习及初中物理计算训练二、重点难点1、中考中，物理计算题主要有三类，分别是：A、力学（包括浮力与压强、密度、运动、机械功与机械能、功率、机械效率等），B、热学（包括：比热容的计算、热量的计算），C、电学（包括欧姆定律的计算、电功的计算、电功率的计算、电热的计算）三、主要知识点计算题是我们中考复习的重中之重的知识板块，这部分内容约占中考卷的18%-26%，因此从某种意义上来说，这部分内容是学生中考胜利的关键，而且计算题的难度不会太大。 只要学生遵循一定的方法初中物理计算过程，找出做计算题的一些内在规律，这道题就不会很难。
2. 这并不是太难。 （一）力学计算的主要公式及题型有： 1.速度公式：v 2.计算密度的大小：用公式（或；液体） 3.计算压强：用公式P= 4.计算浮力：用公式GF液体gV排水量g物质 5.计算功，用公式WFS 6.计算功率，用公式P（=） 7.计算机械效率，用公式：100% 8.杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2 （二）热计算题 1.QCmt （三）电学 1.欧姆定律：IU/R 2.计算电功的公式：/RPt 3.计算电功率：PUIU2/R 4.焦耳定律： 方法指导： 解初中物理题主要有以下几种方法： A.解析法：从所要计算的量入手，选取包含要计算的数量的数字
3.公式（称为原公式）。如果原公式中有未知量，则选取该公式计算未知量。如果前一个公式中有未知量，则选取与另一个未知量有关的公式，直至与已知量完全联系起来。分析完毕后，解题时按分析的逆过程进行。B.综合法：用综合法解题时，思路从已知量入手，根据题意建立已知量与未知量之间的关系。对于比较复杂的问题。很难找到已知量与未知量之间的直接关系。这时，需要根据每一步题意和情况的变化，选取一些合适的中间量和中间关系，逐步完成从已知量到未知量的过渡。C.定位法：物理试卷中，力、热、电三部分的知识结构和对应的公式结构是一定的。 对于参加考试的同学来说，想要在短时间内提高效率，首先要
4、定位测试题找到对应的知识结构，然后应用公式，按照提示，解题。（要求学生记住物理公式是非常必要的）典型例题1、假期里，小兰和爸爸妈妈参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家里任意两个成员站在图15所示的木板上，刚好使木板水平平衡。 （1）设小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中心支点2m的一侧，请问爸爸要站离支点多远才能使木板水平平衡？ （2）设小兰和爸爸已经成功地站在木板上，现在两人同时匀速开始相向而行，小兰的速度为0.5ms，爸爸的速度要多快才能保持木板的水平平衡？ 图15 分析：这是一道比较简单的力学题目，内容涉及到
5、杠杆平衡条件及速度应用知识。杠杆平衡条件题，要分析清楚哪一点是支点，哪一点是施力点，哪一点是阻力点，动力的方向是哪个，阻力的方向是哪个，动力臂和阻力臂分别是什么。由于本题支点在木板中央，可以忽略木板自身重力的影响，小兰的重力当做动力，爸爸的重力当做阻力。本题可以利用杠杆平衡条件解题。在解第二题时，可以利用：求两力臂的比值求爸爸的速度。 解答：1.根据杠杆平衡条件，有： 于是得L Dad 2.根据： 且= 得= 所以V2=0.5ms=0.25ms 解析：在计算这方面的物理问题时，我们应该意识到这部分题型不会很难，但解题的思路和方法才是我们应该学习的，并注意运用到解决实际物理问题中的。
6、例如第二题中公式的变形和方法的应用就是值得总结的内容。例2、一个立方体的金属块吊在弹簧测力计上，称重。当金属块在空中时，弹簧测力计示值19.6N。当金属块浸入水中时，弹簧测力计示值9.8N。试计算：（1）金属块的体积与密度；（2）当金属块放在水平桌子中央时，它对桌子所施加的压强为多大？解析：对于这道题，我们可以先用称重的方法算出浮力，再根据液体的变形g利用浮力公式算出V排，当浸入V物V排时，便可算出物体的密度。当金属块放在水平桌面上时，它对水平桌面所施加的压强应该等于物体自身的重力。 利用压强公式，PF/S这里FG、S是立方体的表面积Sa2a所以这道题的答案是：u/这里G已知，V物V排代入：2.0103
7. kg/m3。布置得到（2）。由公式P=F/S，F=G，可得P=G/S。可以说明，本题涉及压力和应力的施加比较简单，解此类题难度不是很大，但涉及的物理思想和方法是我们要解决的主要问题。我们采用定位法解本题。例3。小丽身高160cm，质量56kg。鞋底支撑面积如图26所示（图26是用方格纸画出的鞋底接触地面部分的轮廓，每个小格子的面积为5cm2，计算面积时，不足一格的，大于半格的算一格，不足一格的不算）。 体育考试跳绳测试中，小丽在1分钟内跳了150次，平均每次跳的高度为4cm。求：（g为10N/kg）图26 （1）小丽站立时对地面施加的压力为多少？（2）在
8、跳绳的时候，她克服重力用的平均功率是多少？解析：这是一个比较基础的题型，讲的是压力和压力强度，是我们中考考生要学的一个主力题型。在计算压力的时候，用到公式PF/S，这里因为小丽是站在地上的，所以她对地面施加的压力应该等于她自身的重力。关键的问题就是受力面积怎么算。这里要用到物理课本上的方法，也就是这个鞋印问题，满刻度值+未满刻度值总数2。这道题和我们物理课本很贴近，用到的知识就是课本知识。第二道题是讲功率的，可以根据公式PW/tGh/t来算，她每次跳的高度是4cm，如果她1分钟跳150次，总高度就是2，时间为60s，所以可以算出来。 答案：（1）小丽的重力是Gmg
9、/全格数为24，半格数为8，总格数记为：24+81/228。小丽双脚着地的压力面积为：.8·10-2m2。压强为P=F/S=560N/2.8·10-2m2= （2）在跳绳中，小丽的功率为P=W/t=Gh/t=.04m/60s=56W。 说明：这道题是根据课本知识背景编出来的，在解答这道题时，我们运用了分析法。这也是学生应该尝试的主要方法之一。 例4、小丽家新买了一个家用电水壶。 水壶底板上标有“220V-50Hz 900W”字样，侧面的透明窗上清楚标注了最大容量水。
10、容积和最小容量分别为“MAX-1.0L MIN0.5L”。小林对新买的电水壶很感兴趣，于是在家里做了一个实验。他往水壶里倒水至最大容量，用温度计测得水的初始温度为20℃。通电6分钟后，水沸腾了（假设当时的气压为一个标准大气压）。请根据以上数据计算：（1）电水壶在加热过程中消耗了多少焦耳的电能？（2）水在加热过程中吸收了多少焦耳的热量？ （C 水 4.2103J(千克) （3）对比（1）和（2）得到的数据，你认为合理吗？ （4）如果不合理，你认为可能的原因是什么？（写出可能的原因） 分析：这是一道电和热相结合的物理题，这也是近年来中考中经常遇到的一道典型题，我们可以先定位到每道物理题，然后找出相关的物理题。
11、运用公式解题。第一题是电能的计算，要用到的公式是WPt，用题中已知的电功率与时间的乘积来计算；第二题考查热学知识中热量的计算，运用公式：第三题是实验数据的处理与评定，貌似涉及热效率的内容，其实可能还有其他的情况。第四题是本题的评定，也就是热损失的原因，热效率的问题。答：（1）W释放（2）水吸收的热量为QCmt4.2103J(kg1.0kg/dm3)（10020）3。（3）W释放Q，即液体吸收的热量大于释放的热量，所以这是不合理的。（4）原因可能为：A.水位、水量不准确（比实际值大），
12. B.当时的实际电压比额定电压220V高。 C.电水壶上的标称值比实际值小。 D.小林记录的时间比实际时间小。 注意：解这道题时，宜用定位法，先定位公式，再解公式中所需的量，这样便可得到问题的答案。 在解下面（3）和（4）两道题时，要先充分验证前两道题的答案，如果我们的方法是正确的，再多思考一下实际的原因，最后总会找到答案的。 例5. 兴趣小组的学生在做电学实验时，发现了一个有趣的元件。由于零件A和B被封装在一个透明的玻璃壳内，a和b是它的两个外露端子（如图27-A所示）。他们了解到B是一个定值电阻初中物理计算过程，它的电压和电流的关系如表所示： A是用特殊金属丝制成的导体，
13、它的额定电压为6V。为了进一步了解A的一些特性网校头条，他们将元件ab的两端连接到图27-B中的ab两点，测量了多组元件的电压、电流值，并绘制成如图27-C所示的曲线。请根据以上信息回答： （1）计算电阻器B的阻值。 （2）计算导体A的额定功率。 （3）调节滑动变阻器，使电压读数为4V，计算10s内导体A产生的热量和导体B的实际功率。 电压U(V) 2.04.06.0 电流I(A) 0.100.200.30 图27 分析：此题是电学部分计算题中的典型题。由于此题涉及到电学中的一些最基本的计算，所以难度不大，最好用上面提到的综合方法来解答这道题。 当然是先定位了。第一题：用欧姆定律计算电阻。将表中数据代入欧姆定律公式
14.那么这道题就不难解了。第二题是求导体A的额定功率，可以用公式PUI，只要注意公式里的UI是指它们的额定电压和额定电流，这个数据要从坐标图上查出来，额定电压是6V，利用公式就可以解出相应的电流值。第三题的前提是知道电压，由于两个电器是并联的，电压都是4V，所以查表就可以查到A的电流，利用PU2/R就可以算出B的实际功率。答：（1）根据表中数据，利用欧姆定律可以求出RU/I2.0V/0./I4.0V/0.2A20 RU/I6.0V/0.30A20。 即B的阻值是20（2）从图中可以看出当电压为6V时对应的电流为0.46A所以A的额定功率为.46A2.76W（3）当电压为4V时，由
15.从图片中的数据我们可以看出，若电流为0.38A，那么A的实际功率为.38A1.44W，B的功率为PU2/R1.6W。 注意：本题我们先用定位法定位到本题所属的知识体系，再用分析法表达出所需物理量所涉及的公式。未知量从题目提供的一些资料中求解。 例6.如图28所示，这是一个测量汽车油箱油量的装置示意图。压力传感器R的阻值会随着受到的压力而变化。油量表（由电流表改装而成）的指针可以指示油箱中的油量。 已知：压力传感器R的阻值与受到的压力之间的关系如下表所示。 （g取为10N/kg）压力F/电阻R/设压力传感器上表面面积R为5