伽利略斜面实验的结论是什么？ 学习高中物理的时候，经常会遇到很多物理题伽利略理想斜面实验，上课感觉什么都懂，但是做题的时候却不知道从何下手，导致一些意志薄弱、学习方法不对的学生很难坚持下去，过早对物理失去兴趣会打击高中学习的信心。下面的问题是从一些学生的学习问题中收集整理出来的，小编会统一做一下回复，有同样疑问的同学可以仔细看看。 【问：伽利略斜面实验的结论是什么？ 】答：意大利科学家伽利略通过斜面实验，通过极限是思想、是理想模型的观点，证明了力不是维持物体运动的原因。这是牛顿第一定律的假设实验基础，即物体在受力平衡时，总是保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力改变这种平衡。 【问：力的分析包括哪些步骤？ 】答：受力分析不是简单地画出力图，具体包括：1、选择合适的研究对象；2、正确画出力图；3、确定坐标系伽利略理想斜面实验，分解力；4、列出相应方程，并联求解。【问：静电吸附现象是怎样产生的？】答：当微小带电物体（灰尘等）接近金属物体时，金属导体内部就会发生静电感应，使导体的自由电子向某一表面移动，使该表面带电。这样，静电感应产生的电势和微小带电物体（灰尘等）的静电在库仑力作用下互相吸引，于是产生了吸附现象。【问：滑动摩擦是什么概念？】答：在相互运动中，阻碍两物体相对滑动的力叫滑动摩擦。与静摩擦类似，滑动摩擦也是一种阻碍物体运动的力。 通俗的说就是一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩擦力。滑动摩擦力f的大小与法向压力成正比，物理公式为：f=μn（μ为二者间的动摩擦因数）。【问：课后要总结哪些内容？答：课后及时总结对物理学习很有帮助。以上关于伽利略斜面实验的结论？是小编整理出来的，希望能对同学们解决一些物理问题有所帮助。下面是小编对物理学习方法和技巧的一些心得。
