可编辑的高质量文档，值得下载和收藏。 初中物理教材人教版第一章测量机械运动的平均速度第二章声学现象噪声的危害与控制第三章物理转化与升华第四章光现象摩擦第九章第五章压力与强光的色散第五章透镜及其应用 优秀文档可编辑，值得下载收藏 显微镜和望远镜 第 6 章 质量和密度 物体的浮沉条件及其应用 第 11 章 功和机械能 比热容 第 14 章 内能 利用能量的变换和守恒定律15 电流以及电路串并联电路中电流的规律第十六章电压电阻电压可编辑的优秀文档，值得下载收藏第十七章欧姆定律第十八章焦耳电力定律第十六章磁现象磁场电磁铁电磁继电器第二十一章信息的传递越来越宽 信息之路 第二十二章 能源与可持续发展 第二章：最新2013人教版 初中物理教材目录 2013年版 初中物理 人教版目录 八年级第二册 高级文献可编辑值得下载收藏第一章机械运动第七章测量平均速度第二章声学现象声音的产生与传播第二章声音的特性第三章噪声的危害与控制第三章汽化液化升华凝结第四章光现象色散光第五章透镜及其应用显微镜和望远镜第六章物质的质量和密度测量密度运动和力牛顿第一定律两力平衡摩擦压力，压力，压力，液体压力，空气压力，流体压力，压力之间的关系和流速、浮力、浮力、阿基米德原理、物体浮沉条件及其应用、功和机械能、动能和势能、机械能及其转换、简单机械、杠杆和滑轮、机械效率、九级全卷、高质量文档可供编辑器值得下载和收藏。 第13章热和能量。 第14章内能的利用。 电荷摩擦。 第16章耐压。 第十七章欧姆定律。 第十八章电力。 第十九章日常生活中的电磁现象。 磁场。 铁磁继电器优秀文档可编辑，值得下载收藏。 第21章 信息的传播范围越来越广。 信息化之路越走越宽。 第22章能源与可持续发展。 第一节声音的产生和传播。 我们知道，声音在常温下在空气中传播。 介质传播速度并了解不同介质中声音的不同速度。
了解声波的反射定律及其应用。 2.过程和方法目标使学生具有运用物理语言总结和表达观点的能力。 高质量的文档是可编辑的，值得下载和收藏。 3. 情感、态度和价值观。 目标？ 通过对物理现象的分析，激发学生学习物理知识的热情，正确理解生活中的物理知识。 学会协作与沟通，形成积极主动的学习习惯，体现自我价值。 声波的形成和传播； 区分不同介质中声速的不同以及不同介质的声音传输能力的不同。 根据学生的观察和实验，通过讨论和交流，了解声波的形成和传播； 结合自己的实践和生活经验，了解不同介质中声速的不同以及不同介质的声音传播能力的不同； 收集相关资料和同学之间人与人之间的信息交流，了解声波的反射规律及其应用。 首先初中人教版物理教材，通过实验观察，了解物体发出声音的原因； 运用“类比法”和“对比法”，结合实验观察，了解声波的产生和传播； 其次，通过阅读课文，了解声音在不同介质中的不同传播速度； 完成学习活动卡 活动内容让学生体验和感受不同方式听到的不同声音，了解不同媒介的不同声音传播能力。 同时，通过阅读课文和与同学交流信息，你将了解到声波反射的条件、规律和应用。 最后，选择与学习活动卡上实验内容相同的学生进行小组和课堂交流，教师引导他们进行总结和得出结论。 高质量的文档是可编辑的并且值得下载。 收集设备：钢锯条、音叉（锤子）、小泡沫球、覆有薄橡胶膜的杯子、软底塑料盆、音频发生器、低频扬声器、蜡烛、火柴、预先录制的学生演讲等。
（一）。 声波的产生 1、发声演示实验： (1)固定钢锯条，使其振动发声。 (2) 将薄薄的悬浮泡沫球靠在音叉臂上，并用小锤敲击音叉。 结论：任何声音都是由物体振动产生的。 小组实验：如图1所示，将杯口处的薄橡胶膜拉紧，上面撒上一些泡沫塑料片初中人教版物理教材，敲锅，观察所看到的现象并在课堂上提出问题：当低频扬声器在纸盆前面发出声音，蜡烛火焰会发生什么反应？ 为什么？