大多数的案例我都见过：我初二物理成绩不错初中物理学不好，满分85分，考试能考到70%以上，高考能考到80%以上。考试满分100分，到了初二，我的成绩突然下降到50%多。 初二物理考了40分、50分的学生，大部分要么是身心状态有问题，要么是学习方法有问题，要么是（极少数）智力有问题。
我们来看看初二物理都学了什么
运动学
1.1 长度和时间的测量（难点在于懂得如何读取古代的机械秒表）
1.2 运动描述（难点在于理解古代文献中的相对运动和各种奇怪的练习）
1.3 移动速度（难点在于可能会有各种奇怪的计算题和图像题。不过不用担心，中考不会考）
中考绝对不会考这种题。
1.4 测量平均速度（难点在于各种找错实验练习的可能性）
两种声学
主要的困难是猜测老师要你回答什么。 要知道，很多理科老师的中文水平很差，写出的题存在各种语法错误、歧义、言不由衷。
对于从未学过音乐或乐器的学生来说，可能不太容易理解音高、响度和音色之间的区别。 我确实见过听不出高低音区别的学生（我在口琴课上吹了两个八度差的音符，有的学生告诉我他们听起来一样高，他们听不懂高音和低音的区别）
三种身体状态变化
没学好本章的同学，大多数都没有接触过阳春水，也没有在生活中观察过水的物理状态的变化。 另外，对于南方（浙南）的学生来说，雪、霜、冰雹似乎很难理解。 本章的大部分练习，依靠常识和念诵就可以轻松解决。
有的学生固执地认为“白气”就是水蒸气
更困难的问题是坏温度计问题，这是本章中需要的少数计算之一。
四和五，光学和镜头
本章最大的困难是大多数小学没有美术课，导致学生绘画能力较差。 绘制合格的光路图可以更好地解决光学问题。
学生绘画行为奖
我见过很多同学，只要跟着黑板的笔画就能画出完全不同的东西。
六：质量和密度
这本书唯一的难点就是需要一定的想象力，但题型总共就那么几个，背套路也能学。 真正的困难在于与下学期的浮力练习结合起来。
一般来说，绝大多数同学只要按部就班地听课、做题、提问题，本学期物理取得70/85或80/100的成绩并不困难。 大多数初中物理不好的学生直到八、九年级才落后。
八年级学生的物理内容：力学
九年级物理核心：电
力学和电学的内容确实涉及到大量的图形绘制和抽象计算。 对学生的具体思维能力和抽象思维能力都有一定的要求。 但总体来说还是比较简单的。 毕竟并不算太抽象，定量计算不多，大多数时候不用方程就可以求解。
尤其是关于压力和浮力的问题，有些问题真是恶心。
因此，总体来说，二年级物理第一学期的内容比较简单，因为计算很少，抽象理解概念也很少。 很多内容都与日常生活相关。 大部分同学学得轻松愉快，纷纷表示：就这样吧？ 然后我被八年级机械师打击了，让我怀疑自己。
我知道初中物理学不好，大多数学生在学习这部分内容时，要么用自己的智商去克服，要么根据生活实际来理解。 真正学不好的人，大多是小时候没观察过生活，没玩好。 要知道，小时候爬树爬山，下河抓鱼抓螺，用水泵压水提着浇水，拉电线用饮料瓶造船，都已经玩过了通过初中物理内容。
因此，（合理的）游戏是对孩子最好的教训。