初中物理力学题目突破（内部数据）题目一：受力分析例1、物体A静止在水平地面上的重力为10N。 如果对其施加垂直向下的力F1=6N，则情况如图1(a)所示。 那么A面地面的支撑力是多少？ 如果物体A停在垂直的墙上，在水平外力F1=20N的作用下向右保持静止。 如图1(b)所示，物体A在墙上的摩擦力和支撑力分别是多少？ 变化：下面四张图中，A块处于静止状态，接触面不光滑。 请画出每幅图中A块受力的示意图。 示例 2. 在水平面上，物体 A 和 B 堆叠在一起并保持静止。 A受到向右的水平拉力F1=3N。 如图(a)所示，如果另一个物体A和B堆叠在物体C下方，则物体A、B和C保持静止。 物体B在右侧水平绳上受到拉力T=6N，物体C在左侧水平受到拉力F2=15N，如图（b）所示。 展示。 GA=10N, GB=20N GC=30N (1) 求图(a)中面向地面物体B的支撑力和摩擦力 (2) 求图(b)中面向地面物体C的支撑力摩擦力变化 1、如图所示，GA=20N，GB=5N，F=120N，若物体 A、B 处于静止状态，则物体 A 上墙壁的支撑力为 ( )； 摩擦力为( ) A、20N B、25N C、120N D、145N 变化2。如图所示，物体A、B、C叠放在水平台面上，水平拉力FB=5N，FC =10N，分别作用于物体B、C，A、B、C保持静止。 设f1、f2、f3分别表示A与B、B与C、C与桌面之间的静摩擦力的大小，则 ( ) 例3，若如图所示，两块磁铁A、B相连用一根轻质绳索2固定在天花板上，并用另一根轻质绳索1固定在天花板上初中物理力学受力分析，整体保持静止。
已知磁铁A重3N，磁铁B重4N，A、B之间的斥力为1.5N。 求两段绳子上的拉力大小。 变化2. 在水平面上有两个相同的磁铁初中物理力学受力分析，通过短细线连接。 用力F将磁铁向右拉，使两块磁铁以相同的速度匀速向右运动，如图所示，则细铁丝受到的拉力F拉动与所受到的摩擦力f之间的关系为单个磁铁F拉动f（可选“大于”“小于”“等于”）例4、水平桌上有一个杯子，杯子里盛有适量的水。 有一个重1.6N的小球漂浮在水中并保持静止，如下图1(a)所示。 现在用一根轻绳将球吊起，同时球仍部分浸入水中并保持静止，如图（b）所示。 已知杯子重2N，水重5N，绳子的拉力等于0.6N。 求两种情况下桌面对杯子的支撑力Fa=N； Fb=N 变化：如图2所示，两个相同的容器A和B装满相同质量的水，容器A中的力F向下。 压一块木块，在容器B中用一根没有体积的细铁丝绑一块一模一样的木块，使两块木块浸入水中的深度相同，则容器水平面的支撑力F A与水平面 容器A的支撑力F与B的关系为FAFB（可选“大于”“小于”“等于”） 例5.如图3所示，工人站在木板上并通过定滑轮拉动自己和木板。 离地已知工人重800N，木板重200N，定滑轮重50N，不包括绳重与轴之间的摩擦力。
（1）人在木板上的压力为N （2）天花板对定滑轮的拉力为N 变式1，如图4所示，站在小车上的人用力拉绳子20N的力，使他和小车一起在水平面上做匀速运动。 在不考虑绳子重量、滑轮重量和轴间摩擦力的情况下，墙壁对滑轮的拉力为N：地面对小车的摩擦力为N。 变式2：如图5所示，弹簧秤下端悬挂一个重100N的木箱B。 木箱里站着一个重500N的人。 同时，木箱顶部还悬挂着一个重200的物体A。 人用100N的力垂直向下拉动A，则弹簧秤的读数为N，则木箱对人的支撑力为N。 例6。如图6（A）所示，物体A夹在滑槽之间。 F=15N的力可以将物体A匀速向上拉。 如果去掉力F，将一个重7N的物体B放在物体A上，两个物体将以匀速向下运动，如图（B）所示。 已知滑道对物体A左右表面的滑动摩擦力相等且保持不变。 物体A的重力和A的一个表面在滑槽上所施加的滑动摩擦力是多少？ 测试训练： 1、施工人员使用下图7所示的装置举起四块砖。 假设每块砖的重量为G，当砖被抬起并静止时，砖B左右两侧受到的摩擦力为（ ）A。左右两侧受到向上的摩擦力为0.5G分别。 B、左侧向上的摩擦力 G 的摩擦力为零 C、左侧受到大小为 2G 的向上摩擦力。 右侧受到向下的摩擦力 G。 左侧受到向上的摩擦力 G。 右侧受到向上的摩擦力 G。 受到向下的摩擦力 2G 2如图8所示，质量为M的木块B中间有一个垂直的凹槽，凹槽中夹有质量为m的木块A。 A垂直向上的力F拉动木块A，使木块A在槽内匀速上升。 木块A与凹槽接触的两个表面上的滑动摩擦力均为f。 上升时，木块B始终静止。 在此过程中，地面块B的支撑力为（ ）A，Mg-