因为有的学生没有养成良好的心态，遇到这类问题时，就会把能想到的公式都用上，而不是从已知条件和未知条件的关系出发。 快速找到最佳配方！ 最终计算繁琐，浪费了不该浪费的时间，甚至最后还犯了错误。 如此低效，让围观者愤怒，自己也很难做到！
这种解题方法，简单来说就是没有学习物理这门学科的必备方法！
任何一个没有经过严密的逻辑思维、物理公式、理论基础就开始胡乱做题的学生，还没有学会如何学好物理！
今天我们就通过两道初中物理电类的此类题来谈谈这个对今后物理学习产生深远影响的大问题。
我们来看看下面这道初中物理电题：
上面的问题明确给出了两个灯泡的额定电压和额定功率。 对于这类题，你甚至可以直接找到阻力，而不用看任何后续条件！ 利用上图中的公式，我们可以发现两个灯泡的电阻恰好相等！ 那么我们继续读题意，可以发现两个必须注意的关键词：“系列”和“亮度”！
那么这个问题的解决方案就出来了。 我们只需比较两个灯泡的亮度即可，即需要比较此时两个灯泡的实际功率P！ 由于灯泡是纯电阻初中物理电压练习题，因此电功率的公式可以任意选择。 如上图所示，现在需要P的大小。 电阻大小已经找到了，由于电流相等，最好的公式是包含P、R、I三个量的公式，那么选择哪个公式就很清楚了！ 由于电流和电阻相等，实际功率也相等，所以两个灯泡的亮度是一样的！
这个想法是解决此类问题的最佳方法。
我们来看第二个电气问题。
这题还是给出了灯泡的额定电压和额定功率。 根据问题的意思，“假设灯泡的电阻恒定”意味着灯泡的电阻不受温度的影响。 因此这个灯泡可以看作是一个定值电阻。 可以看到，当滑块滑动到a端时初中物理电压练习题，电路中只有一个用电器，就是灯泡，两端的电压就是电源电压，正好等于灯的额定电压电灯泡。 因此，此时小灯泡达到了3.6W的额定功率。 显然，这个功率超过了3W。 故D错误。 剩下的三个选项可以根据上面给出的公式依次回答。 但如果你想找到一个特定的值，比如选项B，你必须找到电阻的大小。 所以，这道题第一步就是根据灯泡上标注的字样找出灯泡的阻值！
综上所述，解决物理和电学问题时，思路非常重要，方法和良好的思维是快速解决问题的必备技能！
中学生朋友们，养成良好的解决问题的习惯，为美好的未来而努力吧！
