一、活动目标
为了增强初中生的动手实践能力和创新能力； 充分调动学生热爱实验、主动尝试的积极性； 提高教师重视实验教学探究的积极性； 鼓励教师改进和创新实验方法和实验教学，促进优质实验教学教育的发展和资源共享； 为促进教育装备与实验教学深度融合，师范学校初中研训部决定在初中物理开展“学生实验装备制作及创新小实验展示评价”活动主题。
二、参赛对象及名额
1、每所学校每位八年级、九年级物理老师最多可以推荐两名学生的作品参加评审。 附推荐表（经学校推荐同意并加盖学校印章生效）。
2、评选中的学生作品除颁发获奖证书外，还将向获奖作品的指导老师颁发相应的指导证书。
三、活动要求
1.广泛开展。 各初中学校要以“学生实验装备制作及创新小实验展示评价”活动作为重要内容和载体，推动学校初中物理实验教学工作初中物理实验目录及器材，切实提高学生的动手实践能力和基本科学素养。师生的共同参与，动员全校物理教师广泛参与。
2、慎重选择。 通过活动评估，形成一批可共享的初中物理实验教学优质资源，对全市实验教学工作起到引领和示范作用，推动实验教学水平不断提高在城市的初中。
3、明确重点。 参加活动的师生要重点关注实验仪器设备的制作和使用、学生小实验的创新及其在教学中的融合应用。
四、推荐要求及时间
一、各初中须按照本通知的名额分配要求初中物理实验目录及器材，于10月20日前向中央教育部物理教研人员提交相关作品及推荐汇总表。
2、为保证推荐作品的质量，提交的小实验视频素材均真实可信。 需提交的材料包括：学生的实验设备、制作方法和使用说明的原件； 学生创新性小实验演示视频（视频为MP4格式，时长不超过5分钟；）、稿件（包括实验题目、学生姓名、指导老师、实验原理、实验教学目标、实验内容、实验教学流程以及实验效果评价等）
3、学生实验设备制作的作品、教材和推荐汇总表一并报送中等教育部。 将学生创新实验视频、稿件、推荐表电子稿打包在一起，通过微信发送给教研人员。
五、评选办法及奖项设置
（1）学校初步评估后，填写表格并按要求提交
（二）投稿作品评选中设特等奖、一等奖、二等奖。 获得特等奖的作品将作为市优秀成果（实验教学示范）在市教师实验培训中推广研究。
宁安师范学校
初中培训部
2023 年 9 月 5 日
