据笔者统计，苏科版教材电部分共安排了34个这样的“活动”（上述这些“活动（或实验）”中的第13个涉及了解仪器的作用，如“活动13.5”）观察电流表”；有的介绍仪器的使用，如“活动14.4学习使用滑动变阻器”；有的用于介绍物理概念，如“活动16.1了解磁铁”。但更多的活动是以探究为目的，让学生在探索过程中积累经验，认识物理现象，揭示物理规律，渗透研究物理问题的思维方法等。初中物理电学实验及探究题解析科技版物理教材不再有独立的实验章节，而是以“活动”的呈现形式所取代，据笔者统计，科技版教材电学部分有34个这样的“活动”（包括13、命运问题在中考中解决。 在电学实验的考核和探究方面，我认为大家最关心的是以下三个问题。 初中物理、电学实验及探究题分析. 初中物理电学实验及探究题分析 江彦吴宏华的苏科版三水学校物理教材不再有独立的实验章节，而是以“活动”的呈现形式所取代。 据笔者统计，苏科版教材电学部分有这样的“活动”34个（其中第13期）。 1.电学实验考了什么？《电学实验》中的实验与探究题分析初中物理与电学。初中物理与电学实验与探究题分析。吴洪华，姜堰市三水学校，苏科版物理教材不再有独立实验，章节改为“活动”的表现形式。
据笔者统计，苏科版教材电学部分共安排了34个这样的“活动”（其中第131个）。 实验原理考查：例如伏安法测量电阻的原理是，伏安法测量电功率的原理是。初中物理电学实验及探究题分析。初中物理电学实验及探究题分析。吴洪华，三水学校初中物理实验探究题电学，姜堰市，苏科版物理教材不再有独立的实验章节，而是以“活动”的呈现形式取代，据作者统计，电学部分安排的此类“活动”有34个。苏科版教材（含第132期）。 实验设备测试：包括因缺少某种仪器而进行基础实验（即教材中的常规实验）所需的设备。 实验所需的改进设备提供了足够数量的设备供您选择。 初中物理、电学实验及探究题实例分析初中物理、电学实验及探究题实例分析姜堰市三水学校吴洪华、苏克版物理教材已经下架了。 有独立的实验章节，以“活动”的呈现形式代替。 据笔者统计，苏科版教材电气部分（含第133章）安排了34个这样的“活动”。 考察电路图的设计和电路的连接：包括画电路图、连接或修理电路、电路纠错等初中物理电学实验实例分析及探究题姜堰市三水学校吴洪华苏克版物理教材不再有独立实验章节，已替换按“活动”的表现形式。据笔者统计，苏科版教材电部分有此类“活动” 344.实验操作过程的检查：如步骤的重新安排、遗漏、补充步骤、修正错误步骤、操作细节检查及实验步骤总结、初中物理电学实验及探究题分析、初中物理电学实验及探究实例分析姜堰市三水学校吴洪华苏克物理教材已有不再是一个独立的实验章节，而是以“活动”的形式呈现。
据笔者统计，苏科版教材电气部分共安排了34个这样的“活动”（其中第135个）。测试中使用的思维方法：如控制变量的思想、等值替换思想、变换思想等。 初中物理电学实验与探究题实例 姜堰市三水学校物理与电学实验与探究题实例 吴洪华苏克版物理教材不再有独立的实验章节，而是被“活动”的呈现形式所取代，据笔者统计，苏科版教材电部分有这样的“活动”346个。测试数据处理与结论总结 初中物理电实验与探究题实例分析 初中物理电实验与探究题实例 姜堰三水学校吴洪华的苏科版物理教材不再有独立的实验章节，而是由“活动”的表现形式。 据笔者统计，苏科版教材电学部分共有34个这样的“活动”（其中13个）。 2.如何进行电实验考试？初中物理电实验分析及探究题。初中物理电实验与探究题分析。吴洪华、姜堰市三水学校、苏科版物理教材不再有独立的实验章节，取而代之的是“活动”的形式。据笔者统计，苏科版教材电气部分（第13期）中有34个这样的“活动”，从试题涉及的知识点来看，可以是单一的实验测试，也可以是它是多个实验的巧妙融合；可以是蜻蜓式的逐点方法，也可以是对同一个实验的一步一步的检验，也可以是运用课本知识的要求学会解决实际问题并得出新结论。 可扩展性测试。
从题目形式来看，可以是填空题，也可以是多项选择题； 可以是问答的形式，也可以是计划设计或者对结论的合理猜测。 从收集资料的方法来看，可以是教材中原创实验的运用，也可以是实验探索中常见问题的单独考察； 它可以是课本中原始实验的改编，也可以是课本中的几个实验或常见练习。 实验的融合。 初中物理、电学实验与探究题分析初中物理、电学实验与探究题分析吴洪华，姜堰市三水学校。 苏克版物理教材不再有独立的实验章节初中物理实验探究题电学，而是以“活动”的呈现形式所取代。 。 据笔者统计，苏科版教材的电学部分安排了34个这样的“活动”（其中第13个）。 3、为什么是“测量电阻”和“测量电功率”这两个实验电学实验最重要？初中物理 初中物理电学实验与探究题实例 姜堰市三水学校电学实验与探究题 吴洪华的苏科版物理教材不再有独立的实验章节，取而代之的是“活动”的呈现形式，据笔者统计，苏科版教材电部分有这样的“活动”，这是因为这两个实验比较全面地涵盖了电学的基础知识点。电学部分——从基本概念到重要原理和规律，从单个仪器的分析，影响到多个仪器的同时使用，从实验方法到思维方法，从知识应用到思维拓展等等。总之，这两个电学中的实验不仅能帮助我们解决实际问题，更重要的是，其中蕴藏着研究的“方法论”思维，对于我们今后继续学习物理，甚至走上工作岗位灵活解决实际问题是非常有益的。
初中物理、电学实验与探究题分析初中物理、电学实验与探究题分析吴洪华，姜堰市三水学校。 苏克版物理教材不再有独立的实验章节，而是以“活动”的呈现形式所取代。 。 据笔者统计，苏科版教材电部分共安排了34个这样的“活动”（其中第13个）。 为了帮助同学们真实感受电工实验考试和探究题，我们来看一下下面的例题。 初中物理电实验例题及探究题 初中物理电实验及探究题例题 吴红华 姜堰市三水学校 苏科版 物理教材不再有独立的实验章节，取而代之的是演示形式“活动”。 据笔者统计，苏科版教材电气部分就有这样的“活动”34
