2018年，济南终于下了一场大雪，看起来就像冬天一样。
本周，我们将延续上周谈到的动量，重点讨论本模块的另一个重要定律——动量守恒定律！
其实很多顽皮的孩子在学习这个模块的时候，内心是排斥的，因为他们总觉得这是一个新的东西，就像当时化学里，如果用锤子敲打鼹鼠，他们就觉得世界观是不正确的。
事实上，动量也是描述物体运动的物理量。 高中的时候，这个物理量最有用的就是可以用来描述物体的“碰撞”和“反冲”。
一旦你了解了动量，力和运动就完成了。
那么，什么是动量守恒定律呢？ 最初它是牛顿定律的一个推论，但后来发现它的适用范围比牛顿定律要广泛得多动量守恒定律笔记，而且是比牛顿定律更基础的物理定律。 我们先用文字描述一下这个神奇的法则：
如果系统上没有外力或者外力之和为零，则系统的总动量保持不变。
这里，我们需要注意以下几点：
① 想要应用这个法则，前提必须是一个系统——多个对象！
②系统的外力为0。这个条件有时可以近似满足。 例如，当系统的内力远大于外力时； 或者系统整体不满足它，但在某个方向上满足它。 在这个方向上，可以应用该法则。
该定律虽然经过实验验证，但也可以从理论上推导。 孩子们，发挥你的想象力，跟着艾嘉一起来猜一猜吧！
我们从哪里开始？ 当然，他还是那个熟悉的牛二。
理论模型如下。 水平桌子上沿同一条直线运动的两个小球相撞。
碰撞时，两个小球所受的力是恒定的，力的作用时间很短，用△t表示。
那么，推导开始：
结合这些方程，我们可以得到动量守恒定律：
动量守恒定律一般有三种表达式。 解决问题时，调皮的孩子可以自己选择：
① p=p'，系统在相互作用开始时的总动量等于相互作用结束时（或中间状态）的总动量。
② △p=0，系统总动量变化为零。
③ △p1=-△p2。 如果系统由两个物体组成，则两个物体的动量变化将大小相等，方向相反。
关于动量守恒定律，在高中物理中研究它是非常普遍和重要的。 顽皮的孩子首先需要掌握的是基本的公式和概念，以及对规律背后的逻辑的充分理解。 不要盲目回答问题！
让我们看一下该定律的基本应用：
例子：
如图所示，在光滑的水平面上放置一个光滑的半圆形槽。 槽体左侧水平面上固定有一块块。 现在让一个小球从左边槽口A点上方静止开始下落，并从A点落入槽口，则下列说法正确的是（）
A.钢球在半圆槽内运动过程中，机械能守恒
B、钢球在半圆槽内运动的整个过程中，钢球与半圆槽组成的系统的动量守恒。
C、当球在半圆槽内从B点运动到C点时，球与半圆槽组成的系统动量守恒。
D、球从C点离开半圆槽后，一定会从C点落回半圆槽内。
这个问题并不难。 它是对动量守恒定律和机械能守恒定律的定性检验。 测试点是守恒条件！ 照顾好它吧，顽皮的孩子们。
关键是左边有一个小块会阻碍半圆槽的运动。 我们要选择的系统是一个小球和一个半圆形凹槽。 因此，小块的力属于系统的外力。
另外，需要注意的是，垂直方向和水平方向的力是不同的，需要分别讨论。
分析如下
A. 当只有重力或只有弹力起作用时，物体的机械能守恒。 当球在半圆凹槽中从B移动到C时，除了重力做功外，凹槽的支撑力也对球做功。 球的机械能不守恒。 由此可见，球在半圆槽内运动的整个过程中，球的机械能不守恒，故A错误。
B、球在槽内运动的前半段，左边的物体对槽施加力，球和槽组成的系统动量不守恒。 球在凹槽内运动的后半段，球有向心加速度，垂直方向的合力不为零，系统动量不守恒。 因此B错误。
C、当球从半圆槽最低点B运动到C点时，垂直方向的合力不为零，系统动量不守恒。 系统水平方向上的总外力为零，因此球和半圆槽的动量在水平方向上守恒，故C错误。
D、球离开C点后，同时具有垂直和水平分量速度。 球倾斜向上抛起，并在水平方向上以匀速直线运动。 水平分速度与半圆槽的速度相同，所以球一定会从C点落回半圆槽，所以D是正确的。
故选：D
好的！ 本周的分享到此结束。 下周，我们将正式将动量守恒定律应用到各种应用中！ 希望孩子们做好准备！
下周见！
如果你觉得物理特别难动量守恒定律笔记，
