1. 1、将凸透镜面向太阳光，在距凸透镜10cm处即可得到最小、最亮的光斑。 如果用此镜头观察邮票上的小图案，邮票到镜头的距离应为()A小于10cmB大于10cmC小于20cmD在10cm到20cm之间2.凸透镜的焦距为10cm 。 将点燃的蜡烛从距凸透镜 50cm 移动到 15cm 的过程中，像尺寸和像距的变化为 () A 较大、像距较小 B 较大像、较大像距 C 较小像、较小像距 D图像较小，图像距离较大 3.教师在课堂上经常使用投影仪，如图4所示。合理的使用投影仪的方法是（） A.当投影在屏幕上的画面过高时凸透镜成像规律应用题，平面与平面之间的倾斜角度镜子和凸透镜应缩小，使图像向下连接。 B. 如果屏幕上的图片较大，可将投影机靠近屏幕ket物理好资源网(原物理ok网)

2. 同时将凸透镜向上连接到屏幕上，如图 4C 所示。 如果屏幕上的画面较大，可以将投影机远离屏幕，将凸透镜适当向下连接。 D、如果屏幕上的画面较大，则投影机可以距离较远 同时将凸透镜适当向上连接到屏幕 4、当将物体放置在凸透镜前方 30cm 处时，会出现倒立和在光屏上得到缩小的虚像，则凸透镜的焦距可为()。 在凸透镜成像实验中，当蜡烛火焰与凸透镜的距离大于焦距时，眼睛通过透镜观察到的真实图像可能是图中的（）。 在光屏的左侧，可以观察到缩小的图像。 小明把点燃的蜡烛放在原来的光幕上，则图像的性质是（）A 倒置放大ket物理好资源网(原物理ok网)

3. 正立放大实像 C 倒立缩小虚像 D 倒立同尺寸虚像 7. 小明和小红用同一台相机同焦距给小强的朋友拍了一张照片长度，冲洗后的底片为下图中的A和B，则() A.小红与小强的距离接近B.小明与小红的距离与小强相同。 C. 小红想让胶片上的图像与小明的图像大小相同。 与底片的距离 D.小红想让底片上的图像与小明的图像大小相同。 小红与位置沟通后，又缩短了镜头与底片的距离。 当凸透镜看她的身体时，看不到的图像就是右边的（）。 当 时，通过联通光幕，可以得到与光幕上物体一样大的图像。如果镜头位置不变，则ket物理好资源网(原物理ok网)

4. 将蜡烛移至 30cm 刻度处，然后 () A. 联通光屏，可以在屏幕上得到像 47080(cm) 一样的倒置放大图像 B 联通光屏，可以在屏幕上得到倒置缩小图像屏幕C 联通光屏，屏幕上可获得正立放大图像。 无论光幕移动到哪里，屏幕上都无法获得清晰的图像。 10.沿凸透镜的主光轴连接物体。 在凸透镜另一侧左侧的光屏上获得放大的虚像。 当物体移动到15分米的距离时，它的像一定是： ()A，放大的虚像； B、缩小虚像； C、放大实像； D. 缩小实像 11 一位同事在做“凸透镜成像定律”实验时，给了他下面四个不同焦距的凸透镜。 放大图像，该凸透镜的焦距可为ket物理好资源网(原物理ok网)

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5. 是（），f=4 分米；，f=分米；，f=12 分米；，f=16 分米。 12 在研究凸透镜成像的实验中，若放大的虚像是由凸透镜形成的，则物距u应满足()A.u2f； B.2fuf； 铜=2f； D.uf13。 当物体靠近凸透镜焦点的过程中，像距和虚像的变化为： () A.像距逐渐减小，像逐渐增大 B.像距逐渐增大减小，图像逐渐减小 C. 像距逐渐减小，图像逐渐增大 D. 像距逐渐减小，图像逐渐变小。 14、图为凸透镜成像示意图。 由于镜头的上边缘意外掉落（图中阴影部分），因此得到的图像将是（）A图像A部分消失。 图像 B 的 B 部分消失。 C影像的疗效不受影响。 D 图像 AB 已完成。 色温变暗15。凸焦距为10cm。ket物理好资源网(原物理ok网)

6.镜头，当物体从镜头逐渐从20cm移动到30cm时（）。 A. 图像逐渐变大，像距逐渐减小 B. 图像逐渐变小，像距逐渐增大 C. 图像逐渐变大，像距逐渐增大 D. 图像逐渐减小，像距逐渐增大像距逐渐减小 16、若想在距离镜头15cm处的光幕上得到物体清晰缩小的虚像，则应选择凸透镜的焦距为（）A、5cmket物理好资源网(原物理ok网)

7. B、10cmC、15cmD、. 在做凸透镜成像实验时，若在光幕上得到倒立缩小的虚像，且测量物体到透镜的距离为10cm，则凸透镜的焦距可为()A， 3cmB、5cmC、7cmD、、至ket物理好资源网(原物理ok网)

8、要在光屏上获得与物体大小相同的图像，应选用下列器件（） A、平面镜 B、凸透镜 C、凸透镜 D、凹透镜 19、测绘人员作图时拍摄地图时，经常需要从高空客机上上地面拍照，如果使用的单反镜头焦距为50mm，则胶片与镜头的距离应为()A、100mm或减去 B，正好 50mmket物理好资源网(原物理ok网)

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9. C. 50mm以内 D. 略小于 拍摄者拍完一个人的半身像后，想拍一张同样大小的四肢照片。 拍摄者应保持 () A. 相机距离人物较远，黑匣子被拉长 B. 相机距离人物较远，黑匣子被缩短 C. 相机距离人物较近，黑框加长 D. 相机不动，只增加焦距 21. 实验中，无论光幕如何连接，都不能在光上得到图像，原因有两个屏幕：物体在_或_内，蜡烛、凸透镜和光幕_。 22.如果实验中凸透镜的一部分被纸覆盖，或者凸透镜的一部分不经意地被破坏，那么_（可以或不能）变得完整ket物理好资源网(原物理ok网)

10.图像相同，但图像色温发生变化_一些。 23、上课合影时，如果发现有的同事不在取景框内，应将相机_（填写“靠近”或“远离”）朋友，并调整镜头之间的距离单反和负片的_（填“延长”或“缩短”） 24、如图所示，他在鉴定文物时，经常用放大镜来观察文物的细微部分。 这时，他看到的样子是_。 如果文物上有两条裂缝，则倾斜角度为5度。 如果你想让听到的图像更大，你应该把放大镜放在远离裂缝的地方。 放大镜的放大倍数是6倍，所以他看到的角度是_度。 25、小明用蜡烛、凸透镜和光幕做了“探索凸透镜成像规律”的实验。 (1) 为使图像形成在光幕的中心，应将光幕调整至_（选择“上”或“下”）； (2)实验ket物理好资源网(原物理ok网)

11、过程中，当蜡烛火焰距凸透镜15cm时，将光幕连接到一定位置，在光幕上得到一流的清晰图像，则凸透镜的焦距为_cm ; (3)然后使蜡烛火焰距左连接5cm。 此时凸透镜成像规律应用题，应将光幕移动到一定位置（选择“左”或“右”），在光幕上即可得到一个上下颠倒、_、清晰的虚像。 26、小宇正在做“探索凸透镜的“成像定律”实验，实验装置示意图如图所示。a、b、c、d、e为主光轴上的五个点，F点和点2F 分别为凸透镜的焦点和双 J 距离的点 (l) a、b、c、d、e 五个点中：将蜡烛火焰放在点 _ 上，形成一个直立放大的实数图像。将蜡烛火焰放在_点上，形成的图像最小。将蜡烛火焰放在_点上属于相机原理。将蜡烛火焰放在_点上属于投影仪原理。27.图328左侧虚线框为某物体ket物理好资源网(原物理ok网)

12.形状，右侧4个实线框是可供选择的对象的形状。 下面填空时，只考虑图像的形状，不考虑图像的大小。 图328（1）在相机毛玻璃取景框上看到的物体图像形状为_； (2) 物体在平面镜中看到的像的形状是_； (3)去掉投影仪的反射平面镜，使物体的图像形成在天花板上，则看到的物体图像的形状为_； （4）用放大镜看物体，所见物体的像的形状是_.31是周末，景区里游客很多。 四人在同一地点，用不同型号的单反A、B、C、D（不同焦距）面对同一场景——凉亭合影，如图A、B、C ，和D.秀。 我们可以判断：照片_是用A拍摄的，照片_是用C拍摄的，照片_是用D拍摄的，照片_是用B拍摄的。 32.图1.制作折射光。 2、A为物体，B为A的像，PF为主光轴。 尝试确定凸透镜的位置并画出凸透镜。 3、根据成像定律，定性地制作折射光。 （P为2倍焦距的位置） 4、画出AB的图像，定性地反映图像的大小和位置。 （P为2倍焦距的位置） 5.给定物体和图像的位置，通过绘图找出凸透镜的位置和透镜的焦点。 图1：ket物理好资源网(原物理ok网)