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资源介绍
九年级下册·物理(HY)
期中检测卷
(满分:70分 时间:70分钟)
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、填空题(每空2分,共20分;将答案直接填写在横线上,不必写出解题过程)
1.如图甲为一台简易电动机,它由一节电池、一块吸在电池下方的钕磁铁和铜导线绕成的线框组成,如图乙是它的工作原理图。已知磁场对线框左边的作用力方向垂直纸面向里,则线框右边在磁场中受到的作用力方向垂直纸面 向外 (选填“向外”或“向里”)。
2.一款磁吸式数据线,线体可以和不同型号的充电头磁性吸附对接,达到一线多头的使用效果,线体和充电头磁性吸附的原理是 异名磁极相互吸引 (选填“同名磁极相互排斥”或“异名磁极相互吸引”)。
3.科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后,用细绳悬挂,其在水平位置平衡的情景如图所示,由此可知,该科考人员所在位置为地理 南 (选填“南”或“北”)极。
4.白炽灯泡的灯丝一般在两种情形下容易烧断:一种是电网电压突然升高,另一种是在 开灯瞬间 (选填“开灯瞬间”或“长时间开灯”)时烧断。
5.小明利用如图所示装置探究“感应电流产生条件”时,在a、b两接线柱间应接入的器材是 灵敏电流计 。
6.如图所示,小丽把完好的测电笔插入连接正确的有电三孔插座中时,操作规范但测电笔的氖管不发光,则测电笔接触的是 零线 (选填“火线”“零线”或“地线”)。
7.如图所示,在图中标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向。
答案:如图所示
8.根据图中电磁铁旁边的小磁针静止时的指向可知,该电磁铁的电源 左 (选填“左”或“右”)侧是正极。
9.如图所示,弹簧测力计下挂一个重为G的软铁块,软铁块下方有一带铁芯的螺线管,螺线管两端导线与金属导轨ab、cd相连,两个金属导轨之间有垂直纸面向里的磁场,导体棒ef平放在导轨上,各触点接触良好,当导体棒ef向右滑动时,弹簧测力计的示数 大于 (选填“大于”“小于”或“等于”)G。
10.图1是某款带LED指示灯的开关。现用该开关控制一个“220 V 18 W”的节能灯,已知:开关断开时,LED指示灯不亮,节能灯不工作;开关闭合时,LED指示灯亮,节能灯正常工作;若LED指示灯损坏,节能灯仍能在开关闭合时正常工作。请在图2中画出符合题目和安全用电要求的电路。
答案:如图所示
二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请把符合题意的选项序号填入下列表格内,答案未填入表格内的不能得分)
题 号 11 12 13 14 15 16 17
答 案 B A D C B A D
11.下列物体周围不一定存在磁场的是
A.磁铁 B.导线
C.地球 D.通电螺线管
12.如图所示,在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N极),静止时其指向正确的是
13.在做“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”实验时,实验装置如图所示,下列说法错误的是
A.当滑动变阻器滑片P向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,电磁铁磁性增强
B.电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是同名磁极相互排斥
C.根据图示的情景可知,电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强
D.电磁铁在生活中的其中一个应用是电磁继电器,电磁继电器磁性强弱与电流方向有关
14.如图所示,电路中打“×”处表示断路之处,若开关闭合后,用测电笔测试电路中a、b、c、d四点时,能使测电笔的氖管发光的点是
A.a B.a、b
C.a、b、c D.a、b、c、d
15.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是
A.可以在未断开电源的情况下更换灯泡
B.用测电笔检验插座中是否有电时手应该接触笔尾金属体
C.在家庭电路中装了漏电保护器就不用再装空气开关了
D.用电器连接线的绝缘皮破损之后拿胶带粘一下就可以继续使用
16.学习了家庭电路的知识后,小强想利用插座改装一盏壁灯,经测试原插座的安装规范,下列为小强设计的外墙面板插座接照明灯的电路图,符合安全用电原则的是
17.如图所示是一款科学实验玩具,左侧的风车所连接的元件接通电源,右侧风车所连接的元件连接灯泡。当左侧元件通电后,左侧风车旋转吹动右侧风车,右侧风车转动后带动元件使灯泡发光。关于该玩具,下列说法正确的是
A.左侧风车连接的元件是发电机
B.左侧风车连接元件的工作原理是电流的磁效应
C.右侧风车连接的元件工作时把电能转化为机械能
D.右侧风车连接的元件的工作原理是电磁感应
三、实验题(第18小题4分,第19小题6分,第20小题6分,共16分)
18.小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时,实验装置如图所示。
(1)闭合开关后,螺线管周围小磁针的指向如图所示,小明根据螺线管右端小磁针的指向判断出螺线管的右端为N极,则可知电源的A端为 正(2分) 极;
(2)当电源的正、负极方向对换时,小磁针a的N、S极指向也对换,由此可知,通电螺线管的外部磁场方向与螺线管导线中的 电流(2分) 方向有关。
19.如图所示为“探究电磁感应现象”的实验装置。
(1)实验中,灵敏电流计的作用是 显示感应电流的有无,判断感应电流的大小和方向(2分) ;
(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中 有(2分) (选填“有”或“无”)感应电流;
(3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组灵敏电流计的指针偏转现象不太明显,请你帮他们提出一条改进建议: 增大导体切割磁感线的速度(或更换磁性更强的磁体)(2分) 。
20.如图是某同学制作的简易温控装置,Rt是热敏电阻,其阻值与温度t的关系如表所示。当通过电磁继电器(电阻不计)的电流超过一定值时,衔铁被吸合,加热器停止加热,实现温控。
t/℃ 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0
Rt/Ω 219.5 164.5 128.1 101.8 82.9
(1)电磁继电器是利用 电生磁(2分) (选填“电生磁”或“磁生电”)来工作的;
(2)闭合开关S后发现电路有断路的地方。该同学将一个电压表接到a、b两点时指针不偏转,接到a、c两点时指针偏转,断路处在 b、c(2分) (选填“a、b”或“b、c”)之间;
(3)若保证滑动变阻器的滑片位置不变,控制电路电源电压降低,会导致该电磁继电器在 高于(2分) (选填“等于”“高于”或“低于”)设定温度时切断电路。
四、简答与计算题(第21小题6分,第22小题6分,第23小题8分,共20分;解答要有必要的公式和解答过程,只有最后答案的不能得分)
21.水平方向放置一个通电螺线管,弹簧测力计下挂一个条形磁铁,当把条形磁铁靠近螺线管(相互之间产生了磁力的作用)并沿水平方向从螺线管的a端向右匀速运动到b端的过程中(如图),试讨论分析弹簧测力计示数的变化情况。
若电源左侧为正极,则根据右手螺旋定则,通电螺线管a端为S极,条形磁铁从a端向b端匀速运动的过程中,弹簧测力计的示数逐渐变大;若电源左侧为负极,则根据右手螺旋定则,通电螺线管a端为N极,条形磁铁从a端向b端匀速运动的过程中,弹簧测力计的示数逐渐变小。
22.软铁磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料。钢等物质在磁化后,磁性能够长久保持,称为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体,还可以用来记录信息。如图所示是录音机的录音磁头的工作原理图,请说明录音机录音的工作原理。
录音机的磁带上附有一层硬磁性材料制成的磁粉。录音时,声音通过话筒利用电磁感应原理把声音先转变成强弱变化的电流,强弱变化的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场。磁带划过磁头时,磁粉被强弱不同的磁场磁化,于是记录了有关磁性变化的信息。
23.节约用电,人人有责。为此,政府提倡市民在夏季高温期间将空调温度设定在舒适温度即可,不必贪凉求低。为响应倡导,某同学将家中一台额定电压为220 V,额定功率为1100 W的变频空调,从原来设定的温度22 ℃改成26 ℃,此时制冷实际功率为850 W。若变频空调平均每天连续工作10 h,求:
(1)此空调正常工作时的电流;
(2)每天节约用电多少度?这些电能通过标有“1200 r/(kW·h)”的电能表可让其转盘转多少转?
解:(1)由P=UI可得,此空调正常工作时的电流
I=P/U=(1100 W)/(220 V)=5 A (2分)
(2)若设定的温度由原来的22 ℃改成26 ℃,则减小的功率
ΔP=P额-P实=1100 W-850 W=250 W=0.25 kW(2分)
每天节约的电能
W=ΔP·t=0.25 kW×10 h=2.5 kW·h=2.5度 (2分)
1200 r/(kW·h)表示电路每消耗1 kW·h的电能,电能表的转盘转过1200 r,则节约的电能可让电能表转盘转动的转数
n=W×1200 r/(kW·h)=2.5 kW·h×1200 r/(kW·h)=3000 r(2分)
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