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资源介绍
实验4 探究光的反射规律
【设计与进行实验】
1.主要实验器材:激光笔、铅笔、量角器、平面镜、可折转的白色粗糙硬纸板等;
(1)量角器:测量入射角和反射角的度数;
(2)可折转白色粗糙硬纸板:①显示光的传播路径,对光线起漫反射作用;②探究入射光线、法线和反射光线是否在同一平面内;
2.实验应在 较暗 的环境中进行:减小其他光线对实验的影响,使实验现象更明显;
3.纸板与镜面的放置要求:纸板与镜面 垂直 放置;
4.探究反射角和入射角的大小关系:多次改变入射角的大小,分别测量反射角、入射角的大小,比较入射角和反射角的大小;
5.探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内:将纸板NOF向前或向后折转,观察硬纸板上是否显示反射光线;
6.验证光路是否可逆:将光线逆着反射光线的方向射入,观察新的反射光的传播路径是否与原来的入射光线重合;
7.实验中改变入射角大小,多次实验的目的:避免实验的偶然性,让实验结论更具有普遍性;
甲 乙 丙
8.让光线紧贴纸板(光屏)射向 点的目的:在硬纸板(光屏)上能显示光路;
9.实验描绘光的传播路径的方法:在入射光线和反射光线上取一个点,将该点与反射点 连接;
10.区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法:对每一组入射光线和反射光线分别用不同颜色的笔进行描绘,或者对每一组入射光线和反射光线进行编号,
【分析数据,总结结论】
11.数据测量过程中的问题分析;
12.分析数据,得出结论;
【交流与讨论】
13.实验时从纸板前不同的位置都能看到光的传播路径的原因:光在纸板上发生了漫反射;
14.实验中反射角与入射角的关系:反射角等于入射角(不能说成是入射角等于反射角);
实验结论:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线在同一平面内;发射光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。
【例1】在“探究光的反射规律”实验中:
甲 乙
(1)实验过程中,纸板与平面镜必须 垂直 放置.
(2)如图甲所示,一束光沿MO方向射向镜面,则反射光沿 OB 方向.
(3)图甲中,若使光束沿NO方向射向平面镜,则反射角为 0 度.
(4)实验中需要用到的测量器材有 量角器 .
(5)图乙中,使用可绕ON折转的纸板的目的是 探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 .
(6)如图乙所示,使一束光贴着纸板EON沿某一角度射到O点,在纸板FON上没有观察到反射光,原因可能是 纸板EON与FON不在同一平面内(或纸板没有与平面镜垂直) .
(7)图乙中,让入射光线EO靠近法线NO,则反射角会 减小 .如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上,会看到反射光线沿着OE方向射出,此现象说明 在反射现象中,光路是可逆的 .
(8)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是 在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹 .
(9)正确操作实验,并在纸板上记录每次实验中光的径迹,取下纸板,接下来进行的操作是 测量入射角和对应反射角的大小 ,将数据记录在表格中,并比较反射角与入射角的大小.
(10)小明完成实验探究后,将实验所测数据记录在下表中,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是 将反射光线与镜面的夹 |
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