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中考物理复习如何避开电学七大易错点

电学是初中物理的基础，同时又是初中物理非常重要的组成部分，电学知识比较抽象，同学们理解起来存在着不小的难度，因此有一些易错、易混、易忘的知识点。常常在解题时“会而不对，对而不全”，错误频频发生。现将易错知识点归纳如下，希望对同学们成绩的提高有所帮助。
易错点一 识别不清串联和并联电路
串联电路和并联电路具有不同的特点:在串联电路中，电流只有一条路径，开关的位置不同，其控制作用相同，能够控制整个电路的通断，串联电路其中一个用电器被短路，其他的用电器仍能工作，所以串联电路允许局部短路;而并联电路电流有多条路径，干路开关控制整个电路的通断，支路开关只能控制所在支路的用电器的通断，一个支路被短路，其他支路同时就被短路。在对本知识点的考查时，部分同学遇到一个开关同时控制多个用电器时，容易错误地认为这些用电器一定是串联的，忽略了并联电路开关的总控制作用;有些同学把串联、并联电路开关的作用相互混淆，错误地认为串联电路开关的位置不同，其控制作用也不同。
例1 (2018·临沂)小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水;也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是( )

解析:由题述可知“感应开关”和“投币开关”是可以独立控制取水电机的，所以“感应开关”和“投币开关”是并联的;光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明，表明照明灯泡只受“光控开关”的控制，不会受到是否取水的影响，所以灯泡与控制其是否发光的“光控开关”串联后应该并联在取水电机和控制开关以外。但部分同学不能根据题意综合分析，错误地认为“投币开关”或“感应开关”要接在干路中，而选择了B、C。事实上“投币开关”或“感应开关”接在干路中，单纯地通过刷卡和投币是无法完成取水的;同样照明灯泡也不能正常工作了。
答案：A。
易错点二 对电路故障分析判断不准确
电路的故障判断是同学们公认的难点。关于短路，可以结合并联电路的连接方法判断。如果某一用电器与“一段导线”或电流表并联，则该用电器中就不会有电流通过(电流从那段导线中流过了)，即被短路。关于断路(开路)，即电路是不连通的，电路中没有电流通过。对电路故障的考查常常是要求根据现象进行电路故障的分析判断。
例2 (2018·泰安)如图1所示，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是( )

A.灯L1断路 B:灯L1短路
C.灯L2断路 D.灯L2短路
解析:闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则表明干路没有问题，灯L1发光，其所在支路是通路，灯L2不发光，表明所在支路是断路。在灯L2不发光时，容易错误地认为也有可能是灯泡发生短路现象错选了D；实际上如果L2发生短路现象，则灯泡L1也不会发光，这与题意不一致，相矛盾。
答案:C。
易错点三 电流表的读数及电流特点
使用电流表测量电流，不仅要注意正确的连接方法，读数时还要看清所使用的量程，正确进行读数;同时特别要注意不同的电路中电流具有不同的特点。对电流的考查常集中在电流表的读数以及对有关电路电流的特点上。
例3 在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图2甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图2乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是( )

A. L1的电流大于L2的电流
B. L1的电流等于L2的电流
C. L1的电流小于L2的电流
D.无法比较L1、 L2的电流大小
解析:实验电路图中，两电流表分别测量并联电路两个支路的电流，由于它们选用的量程不同，所以读数时要先看清量程再根据指针的位置进行读数，不能单单看两支路电流表的指针偏转角度大小。电流表A1选用的是0～0.6 A量程，所以流过灯泡L1的电流是0.5 A，电流表A2选用的是0～3A量程，所以通过灯泡L2电流是lA。
答案:C。
易错点四 电阻概念的理解不透彻
导体的电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性，导体的电阻由组成导体的材料、导体的横截面积、导体的长度来决定，导体的电阻还与导体的温度有关。当影响导体电阻的因素一定时，导体的电阻就是一定的，与导体两端是否加有电压、导体中是否有电流通过无关;不少同学由于对影响导体电阻的因素理解不清，错误地认为导体的横截面积越大，导体的电阻就越大。在探究影响导体电阻的因素时，也常常忽视了科学探究的控制变量法，在归纳结论时，不严谨、不完整，忽略了前提条件来描述电阻与影响因素的关系;更有许多同学会错误地把欧姆定律公式 的变形公式 理解为导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比;导体两端没有电压时，导体的电阻为零，导体中没有电流时，导体的阻碍作用就消失了，导体的电阻为零。
例4 下列有关电阻的说法正确的是( )
A.导体通电流时有电阻，不通电流时没有电阻
B.通过导体的电流变大，导体的电阻就变小

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