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资源介绍
专题五 实验探究题
题型概述
实验题的考查:一是考查学生的基本实验技能,包括了解仪器的规格,正确使用基本的物理仪器,对测量结果的正确读数,对学生实验和演示实验原理、方法的理解和掌握等;二是考查重要的实验思想方法,实验数据的分析处理,实验过程中故障的分析以及运用所学的物理知识设计实验的能力等.
2017江苏各市的实验题分值如下:徐州20分,宿迁15分,常州24分,扬州30分,无锡15分,南京26分,镇江20分,泰州34分,盐城22分,苏州24分,连云港26分,淮安26分,南通24分.
归类探究
类型一 光学
1.实像与虚像的区别:实像是实际光线会聚而成的,能够在光屏上显示;虚像不是由实际光线会聚而成的,无法在光屏上显示.不论实像还是虚像,都能用眼睛看到.
2.放大像与像变大的区别:“放大”“缩小”是指像与物比较的结果,像比物大称为“放大”,反之称为“缩小”;“变大”“变小”指的是像本身的变化情况,后一次成的像比前一次成的像大称为“变大”,反之称为“变小”.
3.抓住凸透镜成像变化的两个分界点:一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;掌握凸透镜成像的变化规律.凸透镜成实像时,物近像远像变大;实像总是“异侧”、倒立;虚像总是“同侧”、正立.
例1( 2017·徐州)如图甲所示,在探究平面镜成像的特点实验中:
(1)实验时,先将方格纸放在水平桌面上,再将茶色玻璃 放置在方格纸上.
(2)选用两个完全相同的棋子是为了比较 和物的大小关系.
(3)如图乙所示,棋子放在A处,观察者在B处,可以看到棋子的像在 .
A. a处 B. b处 C. c处 D. d处
(4)将一张白卡片竖直放在像的位置,能否从白卡片上直接观察到像?答: .
类型二 热学
1.经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化的吸热和放热现象.用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象
2.通过实验,了解比热容,尝试用比热容说明简单的自然现象.从能量转化的角度认识燃料的热值.
例2 (2016·常州)小华利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.
(1)在水温升高到90℃后,每隔1 min记录一次温度计的示数,直到水沸腾并持续几分钟后停止读数,图乙为第3 min时温度计的示数,请你帮她读出示数并填入表格中.
(2)根据表格中数据,小华实验时,水的沸点是 ℃.此时的大气压可能是 (选填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压.
(3)如图丙中A,B所示,其中 图是在第5 min的气泡的变化情况.
(4)在这次实验中,小华发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是 .(回答出一条即可)
(5)用酒精灯给水加热是利用 的方式改变水的内能,200 g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是 J.
[水的比热容c水=4.2×103J/( kg·℃) ]
例3 ( 2015·南京)如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.
(1)要完成该探究实验除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和 .
(2)小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知他是用 相同比较
的方法来完成探究实验的. |
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