浙江省普通高中学业水平考试考试说明.doc(4)
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时间:2017-09-10
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物理选修3—5
章 | 知识内容 | 考试要求 | ||
必考 | 加试 | |||
动量守 恒定律 |
动量和动量定理 | C | ||
动量守恒定律 | C | |||
碰撞 | d | |||
反冲运动火箭 | b | |||
波粒 二象性 |
能量量子化 | b | ||
光的粒子性 | C | |||
粒子的波动性 | C | |||
概率波 | b | |||
不确定性关系 | b | |||
原子 结构 |
电子的发现 | a | ||
原子的核式结构模型 | b | |||
氢原子光谱 | b | |||
玻尔的原子模型 | C | |||
原子核 | 原子核的组成 | a | ||
放射性元素的衰变 | C | |||
探测射线的方法 | a | |||
放射性的应用与防护 | a | |||
核力与结合能 | C | |||
核裂变 | C | |||
核聚变 | C | |||
粒子和宇宙 | a |
物理实验
实验题命题范围见下表,表中“√”表示必考或加试所要求的实验。
实验名称 | 考试属性 | 备注 | |
必考 | 加试 | ||
1.用打点计时器测速度 | √ |
1.会正确使用的仪器主要有:刻度尺、螺旋测微器、游标卡尺、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧测力计、电流表、电压表、多 用电表、滑动变阻器、电阻箱等。 2.认识误差问题在实验中的重要性,了解误差的概念,知道系统误差和偶然误差;知道在多次测量的基础上,通过作图或求平均值的方法可减小偶然误差;能在某些实验中分析误差的主要来源;不要求计算误差。 3.知道有效数字的概念,会用有效数字表达直接测量的结果,间接测量的有效数字运算不作要求。 |
|
2.探究小车速度随时间变化的规律 | √ | ||
3.探究求合力的方法 | √ | ||
4.探究加速度与力、质量的关系 | √ | ||
5.探究作用力与反作用力的关系 | √ | ||
6.研究平抛运动 | √ | ||
7.探究做功与物体速度变化的关系 | √ | ||
8.验证机械能守恒定律 | √ | ||
9.测绘小灯泡的伏安特性曲线 | √ | ||
10.探究导体电阻与其影响因素(包括材料)的关系(同时练习使用螺旋测微器) | √ | ||
11.练习使用多用电表 | √ | ||
12.测定电池的电动势和内阻 | √ | ||
13.探究电磁感应的产生条件 | √ | ||
14.探究感应电流方向的规律 | √ | ||
15.探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系 | √ | ||
16.探究单摆周期与摆长的关系 | √ | ||
17.测定玻璃的折射率 | √ | ||
18.用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用测量头) | √ | ||
19.探究碰撞中的不变量 | √ |
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