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浙江教师招聘考试模拟练习:弹力和弹簧伸长量的关系

更新时间:2024-08-17

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图1 实验2 探究弹力弹簧伸长量之间的关系 1. 实验目的 1. 研究弹簧力与弹簧伸长量之间的关系。 2.学会用图像方法处理实验数据,探索化学规律。 二、实验原理 1、如图1所示,当挂钩挂在上端时,弹簧会伸长,弹簧平衡时形成的弹力等于挂钩的重力。 2、用标尺测量弹簧在不同钩拉力下的伸长量x,构建直角坐标系,用纵坐标表示弹力F,用横坐标表示弹簧的伸长量x,并描述实验在坐标系中将各组(x,F)对应的测量点通过平滑的曲线与j连接弹簧弹力与弹簧伸长量实验,根据实验得到的图形可以看出弹力与伸长率的关系。 3、实验设备 铁架、弹簧、毫米尺、若干钩码、三角板、坐标纸、重垂线。 四、实验步骤 1、将弹簧一端挂在铁架上,让它自然垂下,用尺测量弹簧自然拉伸时的宽度l0,即原来的长度。 2、如图2所示,在弹簧上端挂一个质量为m1的挂钩,测量此时弹簧的宽度l1,记录m1和l1,填入自己设计的表格中。 图23.改变钩码的质量,测量对应的弹簧宽度,记录m2、m3、m4、m5和对应的弹簧宽度l2、l3、l4、l5,并得到每个弹簧的伸长率x1、x2、x3 ,x4,x5。 钩数、宽度伸长x钩质量m、弹力 F0l0=1l1=x1=l1-l0m1=F1=2l2=x2=l2-l0m2=F2=3l3=x3=l3-l0m3=F3 =⋮⋮⋮⋮⋮五、数据处理 1、以弹力F(大小等于钩码的重力)为纵坐标弹簧弹力与弹簧伸长量实验,弹簧的伸长量x为横坐标,用点法画图。 连接各点即可得到弹力 F 随弹簧伸长 x 变化的图表。qdv物理好资源网(原物理ok网)

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