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[!--downpath--]第五节焦耳定理第五节焦耳定理新课标数学必修3-1第二章恒压第五节焦耳定理【教材解析】第五节焦耳定理本节从能量转换的角度来理解电功率和电热，来区分纯内阻电路和非纯内阻电路，教材没有通过实验归纳介绍焦耳定理，而是从能量守恒原理的分析中推导出来。 利用函数关系的思想，在教材中起到承上启下的作用。 第五节 焦耳定理 【教学目标】第五节 焦耳定理知识与技能电功公式和焦耳定律，注重其在生活、生产中的应用； 第五节焦耳定理从能量的转化和守恒认识电功和电热的区别，认识纯内阻电路和非纯内阻电路。 第五节 焦耳定理课程教学设计 教学设计 教学设计 获得普美论序的过程与技巧 第五节 焦耳定理 通过推论电功率的估计公式和焦耳定理，培养中学生的分析推理能力，增强中学生的分析推理能力知识的综合应用。 第五节焦耳定理情感、态度和价值观第五节焦耳定理结合实践激发中学生学习数学的兴趣。 通过电能与其他形式能源的转换和守恒，进一步渗透辩证唯心主义教育。 第五节焦耳定理【教学重点和难点】第五节焦耳定理重点：电功、电功率的概念和公式； 第五节 焦耳定理 焦耳定理、电热能的概念和公式。 难点：电力与火力的区别与联系。
第五节焦耳定理【学术情况分析】第五节焦耳定理通过本课的教学，让中学生了解电功率、电热、电功率和热功率第五节焦耳定理【教学方法】第五节焦耳定理探究法、启发式、引导式、等效法、类比法、比较法第五节焦耳定理【教学仪器】第五节焦耳定理灯泡（36V、18W）、电压表、电流表、电源、滑动变阻器、电钥匙、电线、小玩具电机、相关图片以及标有评级的家用电器。 焦耳定理第五节【课前计划】焦耳定理第五节练习册解析，课中巩固，课后拓展。 第五节焦耳定理中学生学习计划：为上一节做准备，预习本节要点。 第五节焦耳定理【课程安排】第五节焦耳定理课时第五节焦耳定理【教学流程】第五节焦耳定理预习测试、小结重点第五节焦耳定理串联电路和并联电路的特点； 第五节 焦耳定理 电流表和电压表——串并联定律的应用 第五节 焦耳定理介绍 场景与谜题 风扇长时间通电会发烫吗？ 第五节焦耳定理提醒：从能量转换的角度看第五节焦耳定理老师引导中学生一起思考并回答第五节焦耳定理律师提问：班主任：装置将电能转换成电能的过程其他形式的能量是电压做功的过程。 电压做功的多少以及电压做功的快慢与什么感应有关？ 在本课中，我们学习电气工作和电力。
第 5 节焦耳定理 通讯探索、分析点播 第 5 节焦耳定理 1电功公式和焦耳定律，电功和电功率 第 5 节焦耳定理从能量转换的角度总结了电路的个体规律。 解释一下几种家用电器的能量转换a、电炉电能=>热能b、电解槽电能=>物理能+热能c、电风扇电能=>机械能+热能第五节焦耳定理@来自静力功视角：第五节焦耳定理电压在使用家用电器的过程中消耗电能，同时形成其他形式的能量。 这个能量转换过程就是电压做功的过程。 本质上就是静电力做功，势能减少，其他方法能量减少的过程。 在转变过程中，能量是守恒的。 第五节焦耳定理@功是能量转换的衡量标准：第五节焦耳定理电压做了多少功，多少电能=>以其他方式获得的能量，即电功=电路中能量的减少，是电路中能量变换和守恒的关键。第五节焦耳定理如图所示，一段电路两端的电流为U，因为这段电路两端存在电位差电路中，电路中存在电场，电路中的自由电荷在电场力的作用下定向连接，产生电压I，则通过任意截面的电荷量q是多少该电路在时间内？ 第五节焦耳定理