免费下载!
[!--downpath--]大气浮力 流体浮力与流速的关系 典型实例与练习 1、典型实例 回忆一下我们吸收墨水的过程:将笔杆插入墨水中,用力挤压橡皮管,松手后墨水就会塞进橡皮管里。 用力捏住橡皮管的目的是使墨水在压力的作用下被压入橡皮管内。 答:将胶管内的空气排出大气压力分析:要使用大气压力,必须改变内部气压,使内部气压大于外部大气压力,使容器出口内外的浮力不相等。 (08山东)很多朋友喝完瓶装牛奶后,用力吮吸,发现奶袋瘪了。 这意味着力可以改变物体。 答案:形状; 大气浮力分析:用力吸,就是把袋子里的空气吸干了。 袋子里没有气压,但外面有空气,盒子就瘪了。 是外部大气压力对其进行压缩。 这就证明了大气压的存在。 解说:大气压的应用是高考的考点。 08广州)(7分)我们居住的空间中存在着大气压力大气压强与流速的关系,但我们通常并不关心它的存在。 现提供以下设备: A. 两个塑料吸盘。 一块玻璃 C. 一个玻璃杯。 请举一个日常生活中施加大气压的反例: 答:(i)先将两个吸盘挤在一起,然后用力向两侧拉,拉不开或拉不开。 将玻璃杯装满水,盖上玻璃杯,然后用手将玻璃杯倒过来,这样玻璃杯就不会掉出来。 将吸管插入啤酒盒中,然后用嘴吸啤酒。 当啤酒被吸入口中时,啤酒盒会变平。 解释。
说明:与大气压有关的实验是高考的考点。 08拉萨)图B所示的实验首先是由化学家完成的。 如果将倒立在水银罐中的玻璃管稍微向下抬起,但喷嘴不离开水银表面,则管内水银表面和外水银表面之间的高度差(选择“增加”、“恒定”或“减少”)。 答案:托里拆利是不变式分析:由于托里拆利实验可以测量大气压的值,所以水银柱的高度只与大气压有关,而与玻璃管的厚度、罐内水银的量、是否倾斜(只要管顶部有间隙即可)无关。 解说:托里拆利实验是高考的考场。 09山东)•如图所示,在两张纸之间向上吹气,即可观察两张纸的情况。 这是因为二氧化碳的流速越高,浮力就越大。 说明:流体浮力与流速的关系是高考的考点。 二、课堂练习 1、历史上第一个证明大气压存在的学者。 答案是:Otto 2. 如下图A所示,将瓶子装满水,用一张纸紧紧盖住杯口,压住这张纸,然后将瓶子倒置。 松手后,那张纸就不会掉出来了。 这意味着这张纸不会掉落。 图A、B可以说明,大气在各个方向上都有答案: 大气浮力(08扬州)有以下应用或实验现象: 在上述四种情况下,可以借助高压锅来蒸食物; 可以解释大气压随着海拔的降低而降低的答案: 4、将一根一端封闭的玻璃管装满水银,然后倒置在水银罐中。 管内、外高差为50cm。
如果当时的大气压为标准大气压,则管内水银对管顶部的向下浮力就是(填:“是”或“不会”)向下喷射。 答案:26不会解析:一个标准大气压是76厘米高的水银柱,也就是说可以向下支撑76厘米高的水银柱。 现在管内没有空气,水银柱只有50厘米高,那么水银柱就可以压低26厘米。 事实上,此时管内的水银柱对管顶部有向下的浮力。 一旦在管顶部打一个小孔,管内的水银表面也有大气压,这与管外的水银表面不同。 南京)。 如图所示,是中国陆军和海军赴亚丁湾护航时的情况。 护卫编队通常采用前后护卫,而不是“并列”护卫。 答案:D 解释:注射器通过手的推动将药物注射到胸肌内。 7.有一个塑料或橡胶制成的衣钩,中间有一个空的“皮碗”,如图所示,钉子对墙壁或玻璃有粘附力。 D、大气压力的影响 答案:D08 上海) 试管内有一个被汞柱密封的空气柱。 如图所示旋转试管。 若空气柱的浮力为P大气压强与流速的关系,大气压为Po,则满足P。 流向浮力较小的地方。
分析:选择水银柱与空气适当的接触面作为研究对象,分析不同方向的浮力。 由于水银柱是静止的,所以相反方向的浮力应该相等。 图A中,选择水银柱的下表面,两侧的浮力为大气压,方向向下,外侧的浮力为:内部空气的浮力和水银柱本身形成的浮力,方向向上,即po=pP水银; 是空气的浮力,方向向右,水银柱的浮力向上,不影响水银柱的连接,即大气。 9、如图2所示,两艘纸船漂浮在海面并保持静止,用一个大注射器将水快速注入两船之间的海面。 两船将 A. 静止 B. 向中间靠近 C. 向两侧分开 D. 向同一侧倾斜 它有两个出口。 当风吹过凸起孔表面时,风速较大,吹过平孔B时,风速较小,从而给孔内的狗和老鼠带来凉爽的微风。 那么洞内风向分析如下: A、风总是从 A 口吹进来,从 BB 口吹出。 风总是从 B 口吹进来,从 AC 口吹出。 风总是从 A、B 口同时吹进来。 风有时从A口吹进来,有时从A口吹进来。 小丽很困惑 • 请用你所学的数学知识解释一下它的含义,然后列举一个生活中类似现象的例子。 测得的大气浮力(Hi(不能损坏瓶子)答案:当安全按钮凸出时,表示内部气压低于外部大气压力,这意味着内部牛奶已经酸败,酸败的牛奶会形成发酵二氧化碳。
例如:腐臭的盒装果汁也会出现膨胀现象。 12月12日(09广东新乡)·为了测试大气浮力的数值,王鑫进行了如下实验。 将塑料挂钩的吸盘压在光滑的水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气,测量吸盘压在玻璃上的面积为S; 将装有适量细沙的大桶轻轻挂在吸盘下方的塑料挂钩上。 压力值为 (2) 这种方法测得的大气浮力值往往小于实际值。 你认为造成这种偏差的原因可能是(2)吸盘内的空气没有被完全挤出(或者吸盘的气密性不好;实验时外部空气进入吸盘;吸盘与玻璃板分离前的面积减小;其他合理的答案也可以)//米桂寸的空气浮力分析,与小学内容有联系! 三、巩固提高 1.(08山东) • 数学知识广泛应用于日常生活中,如病人打针时的挂针。 如图1所示,A管为注射管,B管为空气管。 注射过程中,如发现患者血液沿注射管回流,可适当降低挂针,使药液的浮力流入患者血管。 管B的作用是保持瓶口C处的浮力仍然等于