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[!--downpath--]实验2 探究弹力与弹簧伸长的关系 班级名称 时间 1. 实验目的 1. 研究弹簧力与弹簧伸长的关系。 2.学会用图像方法处理实验数据，探索化学规律。 二、实验原理 1、如图1所示，当挂钩挂在上端时，弹簧会伸长，弹簧平衡时形成的弹力等于挂钩的重力。 2、用标尺测量弹簧在不同钩拉力下的伸长量x，构建直角坐标系，用纵坐标表示弹力F，用横坐标表示弹簧的伸长量x，并描述实验在坐标系中将各组（x，F）对应的测量点用平滑的曲线连接起来，根据实验得到的图形可以一窥弹力与伸长率的关系。 三、实验设备、、、、、、 四、实验步骤 1、将弹簧一端挂在铁架上，让它自然下垂弹簧弹力与弹簧伸长量实验，用秤测量____，即原来的长度。 2、如图所示，在弹簧上端挂一个质量为m1的挂钩，测量此时弹簧的宽度l1，记录m1和l1，填入自己设计的表格中。 3、改变钩码的质量，测量对应的弹簧宽度，记录m2、m3、m4、m5和对应的弹簧宽度l2、l3、l4、l5，并得到每个弹簧的伸长率x1、x2、x3， x4，x5。
钩数 宽度伸长率 x 钩质量 m 弹性 F0—————— 12345?????? 五、数据处理 1、以弹力F（大小等于钩码的重力）为纵坐标弹簧弹力与弹簧伸长量实验，弹簧的伸长量x为横坐标，用描迹的方法画图。 连接各点即可得到弹力 F 随弹簧伸长 x 变化的图表。 2. 写出以弹簧伸长量为自变量的图形表示的函数。 首先尝试一次函数，如果不起作用，请考虑二次函数。 3. 得到弹力与弹簧伸长量的定量关系，并解释函数表达式中常数的化学意义。 六、误差分析 七、注意事项 1、增加或减少钩码宽度时，必须保证弹簧与钩码处于静止状态，不得上下振动，否则，弹簧力可能不等于钩码的重力。 2、弹簧上端降钩时，注意不要超过弹簧的极限。 3、检测相关宽度时，应区分弹簧原始长度l0、实际总长度l和伸长率x之间的差异，并明确两者之间的关系。 4、构造平面直角坐标系时，两轴单位宽度所表示的值要适当，既不能太大，也不能太小。 5、画线的原则是尽量让每个点都落在所画的线上，少数点分布在线外。 画的线不应该是折线，而应该是平滑的曲线。 6、记录数据时，注意弹力与弹簧伸长量的对应关系及单位。
