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[!--downpath--]第08讲大气浮力【知识点梳理】著名实验形成的原因是空气受重力作用，具有流动性。 马格德堡半球实验表明，大气的浮力存在且很大； 测试气压计：福廷气压计、无液气压计等。 ①大气压随海拔高度降低。 在海拔越高的地方，空气越粘稠（密度越小），大气的浮力就越小。 ②大气压的变化与空气的湿度有关。 温度越高，大气压越低。 冬天的气压通常比冬天高。 ③大气压的变化与空气的温度有关。 温度越高，大气压越低。 大气压高的地区大部分天气晴朗。 大小变化规律①托里拆利实验首次测量了大气浮力的值。 ② 通常规定能支撑76分米汞柱的大气压称为1个标准大气压。 1 标准大气压为76分米汞柱，即1.01×105 Pa。P0=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/Kg×0.76m=1.01×105Pa。 现象应用真空吸盘、用吸管喝啤酒、水泵、吸尘器、钢笔吸墨水等。 大气浮力【知识点强化】 1.奥托·格利克的马格德堡半球实验 这个实验不仅证明了大气浮力的存在物理大气压强实验视频，而且也说明大气浮力非常大。 2、大气浮力的检测——托里拆利实验 1、托里拆利实验——意大利化学家托里拆利首次测量了大气压力。 ①其原理是：大气压支撑着玻璃管内的水银柱，大气压的大小等于玻璃管内水银柱的浮力，根据下式估算即可得到大气压的大小公式 P=ρ。
②将玻璃管加厚（或减薄），管内、外水银面高度差保持不变； 将玻璃管向上按压（管内液面上方仍存在真空），管内外汞面高度差保持不变； 水银柱的宽度变大。 （以上均可选择填写“增加”、“减少”或“不变”） 2.1 标准大气压 一般规定能支撑76分米水银柱的大气压称为1个标准大气压。 尺寸为：p0=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/Kg×0.76m=1.01×105Pa。 【举例】1. （2022年秋季·九年级学校统一考试课堂练习）关于大气浮力，下列说法正确的是（） A.大气浮力是由于大气重力引起的 B.大气浮力方向垂直向上 C.大气浮力浮力随高度而减小。 在同一个地方大气压是恒定的【答案】A【详细解释】A。我们的月球周围有几百公里厚的大气层，大气压是由大气的重力形成的，所以A是正确的； B、由于大气受重力作用，具有流动性，大气对溶解在其中的物体具有各个方向的浮力，故B错误； C.因为距地面距离越高，空气的粘性越大，大气的浮力就越小，即大气的浮力随着高度的降低而减小，所以C是错误的； D.大气浮力的大小不是静态的，受各种激励因素的影响。
虽然是同一地点、同一海拔，但大气浮力随天气的变化是冬季高、夏季低、晴天高、阴天低，所以D是错误的。 故选A.2.（2023·上海宝山·统考模型）下列浮力值不等于标准大气压值的是（） A.76分米水银 B.10.3米高的火柱 C 1.01×105 Pa D.0.76米高的火柱【答案】D【详细解释】根据托里拆利实验，一个标准大气压的值为1.01×105帕斯卡，等于760毫米高形成的浮力水银柱，即76分米汞。 火柱，因为火柱的高度是ABC不满足题意，D满足题意。 因此选择D.3。（2021年秋季·上海宝山·九年级考试期）如图所示，小明将杯子装满水，用一块纸板盖住杯子（不留空气），然后握住杯子将瓶子倒置或倾斜，水不会流出，纸也不会掉落。 对整个探究活动的正确分析是（） A．探究问题：气氛如何活跃 B． 探究问题：大气在各个方向上的浮力相等 C. 探究问题：研究水的重力与大气压的关系 D. 探究问题：大气在各个方向上都有浮力 【答案】D 【详解】交流。 盖杯实验是验证大气压存在的实验。 没有检测工具，无法检测大气压的大小，也无法研究水重力与大气压的关系，所以AC是错误的； 屋宇署。 如果把瓶子倒过来或者倾斜，水就不会流出，纸也不会下落，说明纸受到了不同方向的大气压的影响，所以探究大气压是否在各个方向都有浮力; 推论是大气压在各个方向上都有浮力； 无法得出大气的浮力在各个方向上都相等，因此D正确，B错误。
因此选择D.4。（2023·上海·九年级中考专题练习）由于月球周围厚厚的大气层的影响，会对其中的物体形成浮力。 这种浮力称为大气浮力。 著名的实验首先证明了大气压的存在，并且大气浮力非常大； 实验测得大气浮力值，正好等于高度76分米的水银柱形成的浮力，其量级约为Pa。【答案】重力马格德堡半球托里切利1.013×105【详细解释】【 1】大气受重力影响物理大气压强实验视频，具有流动性，因此会对其中的物体形成浮力。 这种浮力称为大气浮力。 [2] 1654年，格利克在美国马格德堡进行了著名的马格德堡半球实验，证明：