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[!--downpath--]第25讲 大气浮力 流体浮力与流速的关系 考试要求 复习指南 1.了解大气浮力的存在、形成的原因、特性、标准大气压的数值和单位。 2.知道测试大气浮力的方法——托里拆利实验。 3.了解大气压与海拔的关系，流体浮力与流速的关系。 [来源：Z§xx§k.Com]4。 了解大气压的影响。 大气浮力是一种重要的化学现象，与人们的生产和生活密切相关。 考试重点是大气压的测量方法，大气压对中学生简单现象的解释，大气浮力的变化与应用。 根据流体的浮力与流速的关系，解释生产和生活中的现象（如火车站台设置安全线、飞机襟翼、龙卷风摧毁房屋、水泵等）是经常遇到的问题出现在高考。 ：选择题、填空题或简答题。 二氧化碳浮力计的应用，流体浮力与流速在实际生产生活中的关系，将是未来高考的热点问题。 测试要点 1 大气浮力 （1）定义 大气对物体浸入其中的浮力称为大气浮力，简称大气压或气压。 (2)氛围是受制于并有诱因形成的。 (3)大气压力的存在。 众所周知的实验和其他小实验都表明，关于同志近两年的实际表现。 材料和材料。 招标技术评分表图表与交易pdf 眼图复印pdf 用图表说话pdf 说明大气压力是存在的，而且很大。 (4)大气压力检测：①用实验检测大气压力：由实验得知，大气浮力和玻璃管内水银柱形成的浮力，因此测量玻璃管内水银柱的高度，大气浮力值可用公式计算。
②气压计可直接测量大气压值：常见的气压计有水银气压计、金属盒气压计等。 (5)标准大气压：标准大气压=。 (6)大气压力变化：大气压力是变化的，同一地点不同时间的大气压力是不同的； 在同一时间，不同地方的大气压是不同的，大气压随高度的降低而增加。 测试点2 流体浮力与流速的关系 (1) 流体浮力与流速的关系 在二氧化碳和液体中，流速大的位置有浮力； 流速较小的位置有浮力。 (2)客机的升力 客机运动时，襟翼上方的空气流速快，压力小，而襟翼下方的空气流速慢，压力大。 在机翼的上下表面形成浮力差，从而使客机获得向下的升力。 1、下列哪个例子可以说明大气压的存在（）。 A。 用吸管喝果汁 B. 冰淇淋融化 C. 手拿的橡胶圈变形 D. 水往下流 2. 在托里切利实验中，下列哪种情况会导致检测结果不准确是（ ） 。 A。 将玻璃管稍微倾斜 B. 将玻璃管稍微向下抬起一点（管口不离开罐内的水银表面） C. 实验使用直径较大的玻璃管 D. 少量空气不小心插进了玻璃管 3.我国高铁大幅提速后，站台乘客与列车之间的气流速度和浮力也发生了变化。 为有效避免安全事故发生，平台安全线距离由原来的1m改为2m。 关于列车与乘客之间的气流速度和浮力的变化，正确的是（）。 A。 气流速度越大，浮力越小 B. 空气流速越大，浮力越大 [来源：Z#xx#k.Com] C. 空气流速减小，浮力增大 D. 随着空气流速减小，浮力减小。 二氧化碳的浮力与流体的浮力和流速之间关系的例子。 生产生活中的应用。 柱塞泵和离心油泵，利用大气压力测量高度，利用流体浮力和流速之间的关系来提升客机等。
【例1】人吸气时，肺部容积减小，肺部空气浮力变小，外界空气被压入肺部。 用高压锅（如图）煮食物很容易冒气，原因是浮力越大，水的沸点越高。 解析：人吸气时，肺部容积减小，肺部空气浮力变小，喉咙内气压大于外界大气压，大气压将外界空气压入肺部. 液体的沸点随着气压的降低而降低。 高压锅内压力大，沸点高，食物容易蒸熟。 答案：大气压越高【例2】有的街车在车尾安装了“导流板”，如图所示，因为“导流板”的上表面是直的，下表面是平的表面呈弧形凸起，街车高速行驶时，其上方的空气速度大于下方的空气速度（填“大”或“小”）。 ），使“气流导流板”受到压力差的作用（可选“向上”或“向下”），从而使车轮紧贴地面。 分析：由于气流导流板底部突出，当二氧化碳同时通过导流板的顶部和底部时，下面的二氧化碳浮力小，上面的二氧化碳压力大，形成向上的浮力，即挡住气流导流板。 对于向上的压力，有轨电车与地面之间的压力增加，从而抓住地面。 答案：大小 1.（2011·安徽高考）图为伽利略制造的第一支温度计，可以检测氨气的体温。
如果外界大气压不变，当温度发生变化时，球形容器内二氧化碳的体积突然发生变化，使玻璃管内的液面上升或上升，从而检测温度。 下列说法正确的是（ ）。 [来源：Z. xx。 k.Com] A． 温度下降时，球内二氧化碳体积膨胀，玻璃管内液面上升 B.温度下降时，球内二氧化碳体积收缩，玻璃管内液面上升C、温度升高，球内二氧化碳体积减少，玻璃管内液面升高 D、温度升高，球内二氧化碳体积膨胀大气压强与流速的关系，玻璃管内液面上升管升2.（2011·山东泰安高考）图中实验现象所说明的原理或规律对应的是错误的应用技术（）。 3.（改编自2011年黑龙江齐齐哈尔高考）化学知识运用生活中的很多例子。 下列说法错误的是（ ）。 A。 用吸管从瓶子里吸啤酒——水力学 B.用重垂线检查墙上的画是否直立——重力方向垂直向上 C.离开手后，纸飞机会继续飞行—— —惯性 D.从纸币上方沿纸币吹气时，纸币向下漂浮—流体浮力与流速的关系 4.（2011·浙江湖州高考）如图所示，是一张中性墨水笔的钢笔。 小客认为：①橡皮帽保护笔尖； ②笔尾的油可以防止墨水挥发； ③使用圆珠笔时，笔内的墨水和油在大气压力的作用下流向笔尖； ④使用圆珠笔时，笔尖与纸张的摩擦是滚动摩擦。 哪里合理（）。 A。 只有①③B。 只有②④C。 只有①②③D。 ①②③④5． （2012·安徽高考）月球表面积约为5.1×。
月球表面的大气压力约为1.0×105Pa，月球表面的大气压力约为1.0×105Pa。 6、（2012·江苏启东高考）明年3月，扬台机场即将通航。 从下表可以看出，客机从广州机场飞到羊台机场的平均速度为/h。 客机机翼的截面设计如图所示，其原理是二氧化碳的流速越大，浮力越大。 航班起飞时间、到达时间、飞行距离/km 上海—仪征、扬州 07:30 09:.(2011·山西高考) 女儿节那天，小雪和爸爸去看望妈妈。 高速公路上，坐在货车后窗的小雪感觉到道路两旁的行道树正在飞速后退。 当她推开后车窗时，长长的围巾头发被“吸”到了车窗上。 请用你的数学知识来解释以上两种现象。 1、小花想用一个空罐子来体验大气浮力的存在。 下面的操作可以实现目标（）。 A。 用手捏一下罐子，罐子就瘪了 B. 把密封好的罐子放到深水里，罐子就瘪了 C. 让罐子从高处掉下来砸在地上，罐子就瘪了 D. 用一个注射器抽出密封罐内的空气，罐子就会泄气 2.
测量大气压力值的实验（玻璃管中水银表面上方的真空）。 以下过程将导致检测值发生变化（）。 A。 将实验装置从下坡移到上坡 B. 将玻璃管稍微加长 C. 将玻璃管稍微倾斜 D. 使用更细的玻璃管 3. 如图，两只纸船漂浮在海面上，仍然，使用一个大注射器快速将水注入两艘船之间的海中，两艘船将（ ）。 [来源：科学。 分支。 Net ZXXK] A. 靠近中间 B. 站着不动 c. 向两侧分开 D.向同一侧偏移 4.下列现象中，受大气压影响的是（ ）。 A。 用滴管吸取液体B。用注射器将药物溶液注入胸肌C。尼克斯将低温气体吹入太空D。将热气球送上天空5。 王伟老师经常引导中学生利用身边的日常用具做实验，动动手动脑，学习数学知识，弄清数学规律。 下面的实验不是为了阐明流体浮力与流速之间的关系()。 6、如图所示，下列实验现象的相关解释正确的是（）。 [来源：主题网ZXXK] A． 在图A中，两张纸会靠得更近，因为吹气时两张纸之间二氧化碳的流速变小，浮力变小。 B、图B中，摆锤上升时，摆锤的势能转化为摆锤的动能 C、图C中，右手手指感到疼痛，因为右手手指承受的压力较大 D. 在图D，盖上的铃声逐渐减弱，说明闹铃的震动逐渐减弱。 7、中国大陆游客来到青藏高原，可能会出现头痛、耳鸣，甚至腹泻。 主要原因是青藏高原的空气厚重而浮躁。
测量大气压力的仪器称为。 8、如图，同事在探究流速对流体浮力的影响时，把一个乒乓球放在倒漏斗里，右手拿着乒乓球，然后用嘴巴吹气漏斗的大力。 取出时，乒乓球并没有掉下来。 这个现象可以解释乒乓球上方二氧化碳的流速（选择填写“增加”、“减少”或“不变”），压力_____（选择填写“增加”、“减少”或“不变”）。 9. (1)托里切利检测大气浮力值的实验如图A所示，当时的大气浮力等于高水银柱形成的浮力。 (2) 某处大气压为1×105Pa，作用于0.02m2面积的大气压为 。 (3)如图B所示，将薄纸放在脸颊上方，沿纸上表面吹气，纸上升，可知纸上表面的空气压力吹气过程中和下表面的压力（可选“大于”、“等于”或“小于”），证明二氧化碳浮力与流速的关系为。 10. 小林用纸杯、塑料布和水做实验。 他往杯子里装满水，用塑料布紧紧地盖住杯口，一只手按住塑料布，另一只手抓住杯底，在空中把杯子倒转过来。 拿开压塑料片的手后，他发现塑料片和瓶子里的水并没有掉出来，如图。 小林对这一现象的解释是：塑料片和瓶子里的水不掉出来是因为塑料片粘在水上，这与大气压无关。
请用以上设备补充必要的辅助设备，并设计一个实验来证明小林的解释是错误的。 请写出实验步骤和实验现象。 参考答案 基础自学案例自测 1.A2.D3.A 高考知识与能力优化训练复习 1.A 如果外界大气压保持不变，当温度下降时，二氧化碳的体积瓶内膨胀，气压下降，玻璃管内液面上升； 当温度升高时，瓶内二氧化碳体积缩小，气压降低，玻璃管内液面下降。 2、B方案A的实验现象表明，当压力一定时，受力面积越大，压力的影响越不明显。 雪橇就是基于这一原理在现实生活中的应用。 选项A正确； 选项B的实验现象表明：液体浮力与深度的关系，火柱越高，火柱形成的浮力越大。 家用喷雾器的原理是：中间小缸的活塞运动，会使上面的二氧化碳流动，浮力变小，而其他地方的浮力不变，所以会有区别在浮力中，然后压力差将药物压下。 过来。 因此，选项B所解释的法律对应的应用技术是错误的； 选项C解释的原理是：液体的浮力随着深度的减小而减小，潜水服就是根据这个原理制作的； 选项D的实验现象证明，在没有大气浮力存在的情况下，用两个皮杯吸起玻璃板是靠大气浮力的作用。 3、A因为大气压力的作用大气压强与流速的关系，用吸管从瓶子里吸出啤酒，所以选项A的说法是错误的。 B、C、D选项中的说法正确。 4. D5。 答：5.1×1019 分析：由p=eqf(F, S)，F=p0S=1.0×105Pa×5.1×=5.1×1019N。
6.答案：800 小 7.答案：（1）由于小雪以自己乘坐的货车为参照物，所以道路两旁的行道树相对于两边货车（参照物）的位置路变了，感觉路两边的行道树都在倒退。 (2)由于卡车行驶速度快，车外气流大，浮力小，而车内气流小，压力大。 头发被“吸”到窗户上。 模拟预测 1. D2. A 在托里切利实验中，玻璃管内的水银表面上方是真空，大气压支持管内的水银柱不下落。 因此，只要外界大气压不变，水银柱的高度就不会改变，即检测值不会改变。 ，所以选项B、C、D不会引起检测值的变化。 大气压与高度有关。 如果将实验装置从下坡移动到上坡，海拔会降低，大气压力会降低，从而导致检测值变小。 3、A用大注射器快速往两只纸船之间的海里注水，两只纸船之间的水流速变大，浮力变小，大于纸船两边的浮力. 在浮力差异的作用下，两只纸船会向中间靠拢。 4. A. 用滴管吸取液体是借助大气压完成的，所以选项A正确； 用注射器将药液注入胸肌，是靠活塞对药液的推力完成的，与大气压无关，故选项B错误； spray用低温气体升空，因为力与力的作用是相互的，相互排斥的方向相反，所以选项C错误； 热气球是借助气压升空的，与大气压无关，所以选项D错误。
5. 项目CA在两张纸之间吹气，两张纸靠得更近，两张纸之间的气流速度减小，两边的气压不变，从而产生压力差造成的压力差浮力。 B、D与A类似，C中的现象是由于大气压的存在。 . 6. A7。 答案：大于气压计 分析：大气压力随高度增加而降低。 青藏高原空气粘稠，大气浮力大于一个标准大气压。 检测大气压力的仪器称为气压计（或气压计）。 8、答案：减小变小 分析：二氧化碳在流速大的地方浮力小，在流速小的地方压力大。 题图所示的实验现象表明：乒乓球上方二氧化碳的流速减小，浮力变小。 9、答案：（1）750 （2）2×103 （3）流速越大，气体的浮力越小 分析：（1）水银柱的高度是指水银表面在真空端与水银罐内的水银面，图中为750mm。 (2) 由p=eqf(F, S)可得F=pS=1×105Pa×0.02m2=2×103N。 (3)纸面上方的气流速度快，浮力小，压力小。 二氧化碳的浮力随流速减小而减小，随流速减小而减小。 10、答：实验步骤及实验现象：首先用钉子在杯子顶部扎一个洞。 用大拇指堵住杯底的洞口，往杯子里注满水，用塑料片盖紧杯口，另一只手压住塑料片将杯子倒转，拿开手塑料片，观察塑料片和瓶子里的水有没有掉出来。 说完，我松开堵住洞口的手臂，发现塑料布和瓶子里的水都掉了出来。