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[!--downpath--]1、压力
1、压力
(1)定义：垂直作用于物体表面的力称为压力。
注意：压力并不都是由重力引起的。 一般情况下，当物体放置在水平面上时，如果物体不受其他力的作用，则F=G。
(2)方向：压力的方向始终垂直于支撑面，指向被压物体。
2. 实验研究影响压力治疗效果的诱因
(1) 如上图A、B说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用越显着； B、C说明：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用越显着。
这两个实验的推论总结如下：压力的作用与压力和受力面积的大小有关。 本研究采用控制变量法。
3.压力
(1)定义：物体所受压力与受力面积之比称为浮力。
(2) 公式：p=F/S
推论公式：F=pS； S=F/p
(3) 单位：p——压力——帕斯卡(Pa)； F——压力——牛顿（N）； S——受力面积——平方米（m2）
力区是两个物体相互接触的区域。
一个装满液体的容器放在水平的桌子上测量大气压强实验原理，求压力和压力。 我们通常把装液体的容器看成一个整体，
先求出压力（水平面上的压力=G体积十G液体），再求出浮力（用浮力的定义公式）。
4.增加或减少浮力的方法
(1)减小浮力的方法：当压力一定时，减小受力面积，或当受力面积一定时，减小压力。 （比如铁钉做的很细，菜刀的刃口很薄等，可以通过一定的压力减小受力面积来降低浮力。）
(2)减小浮力的方法：当压力一定时，减小受力面积，或当受力面积一定时，减小压力。
（如高铁重轨铺设枕木、坦克装轮子、宽书包带等，通过一定的压力减小受力面积来降低浮力。）
2.液体的浮力
1、液体内部形成浮力的原因：液体受重力作用，具有流动性。
2、液体深度：液体中一点到液体自由表面的垂直距离称为液体深度。
3、液体浮力的特点
(1)液体在容器底壁和侧壁上有浮力；
(2)液体内部各个方向都有浮力；
(3) 如上图A、B所示测量大气压强实验原理，可以看出同种液体的浮力随着深度的减小而减小； 从图B、C、D可以看出，同一液体在同一深度处，各个方向的浮力都相等； 由D、E可知：在同一深度，不同液体的浮力与液体的密度有关。
4、估算液体浮力的公式：p=ρgh只适用于液体。
该公式的客观含义是：液体的浮力只与液体的密度和深度有关，与液体的重力、质量、体积、面积、形状等无关。
式中“ρ”为液体的密度，单位为千克/立方米； “g”为9.8N/kg，题中并没有很强调10N/kg； “h”指液体深度，即一点到液面的垂直距离，单位为米。
此外，它还适用于放置在工作台上的由均匀材料组成的直圆柱体（如：圆锥体、立方体、长方体等）。
桌面上的浮力p=ρgh（注：ρ是构成直圆柱体的材料的密度，不是液体的密度；h是直圆柱体的高度）
5.
6、容器底部受压压力与支撑面受压压力对比
7.连接器
(1)定义：下端开口，上端相连的容器。
(2)原理：在连接器中放入液体，当液体不流动时，各容器液面保持相等。
(3)应用：茶杯、船闸、锅炉水位计、奶牛手动喂水器等都是按连接器原理工作的。
3.大气浮力
1、大气压力的存在
实验证明：历史上著名的实验——马格德堡半球实验。
2、大气压力的检测：托里切利实验。
(1) 实验过程
将长约1m的玻璃管装满并用水银封住一端，塞住管口，然后倒置插入水银罐中。 松开堵住管口的右手后，管内的水银表面增加，然后就不再增加了。 此时管道内外水银表面的高度差约为760mm。
(2)原理分析：在管内与管外液手齐平处取一液片。 由于液体不动，液块靠浮力上下平衡。 即向下的大气压=水银柱形成的浮力。
(3) 推论：大气压p0===1.01×105Pa（其值随外界大气压的变化而变化）
A、实验前在玻璃管内充水银的目的是：玻璃管倒置后，水银上方为真空； 如果不填充，测试结果会很小。
B、本实验若将水银变为水，则要求玻璃管的宽度为10.3m。
C、轻轻抬起或压下玻璃管，管内外高差保持不变； 倾斜玻璃管，高度不变，宽度变长。
D、标准大气压：支持76cm水银柱的大气压称为标准大气压。
1个标准大气压===1.01×105Pa
3、大气压力检测工具：气压计。
类别：水银气压计和无液气压计
4、大气压的特点
(1)空气内部各个方向都有浮力，空气中一点的大气浮力在各个方向上都相等。 气压随着海拔高度的降低而降低，气压的大小与地点、天气、季节的变化有关。
(2)大气压变化规律研究：海拔3000米以内，大气压每升高10米，大约增加100Pa。
5、沸点与气压的关系
所有液体的沸点在压力降低时升高，在压力降低时降低。
6、应用：柱塞泵、离心泵。
4.流体浮力与流速的关系
1、伯努利原理：在二氧化碳和液体中，流速大的地方浮力小。
2、飞机的升力：客机向前运动时，由于机翼上下不对称，上下两边是平的，进气道上方的气流速度高，浮力小，流速大下方小，浮力大，机翼上下表面的浮力存在差异。 形成向下的升力。
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