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[!--downpath--]实验报告二 实验二探究弹力与弹簧伸长率的关系（解析版） 班级____名_____时间_____ 一、实验目的 1.探究弹力与弹簧伸长率的关系。 2.学习用图像的方法处理实验数据，探索化学规律。 二、实验原理 1、如图1所示，当挂钩挂在上端时，弹簧会伸长，弹簧平衡时形成的弹力等于挂钩的重力。 2. 用刻度尺测量弹簧在不同吊钩张力下的伸长x，构造直角坐标系，纵坐标表示弹力F，横坐标表示弹簧x，填写数据表格。 在坐标系中，描出实验中测量的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线（直线）连接起来。 根据图表，可以窥探弹力与弹簧伸长率之间的关系，并找出弹簧的刚度系数。 图1 图2 三、实验装置：如图一 四、实验步骤 1、将弹簧的一端挂在铁架上，自然垂下，用刻度尺量l0，即原长度春天; 2、如果如图，在弹簧上端挂一个质量为m的钩子，测量此时弹簧的厚度l，记录m和l，填入自己设计的表格； 3、改变钩子的质量，测量对应的弹簧宽度，记录m和对应的弹簧伸长l，填入数据表： (2)弹簧自然垂下，弹簧静止时弹力大小的实验报告单，宽度记为L0; 配重板挂在弹簧上端时，宽度记为Lx； 在配重盘中每次下重10g，依次记录弹簧宽度为L1～L6。 数据如下：右图是朋友根据表中数据做的图，横轴是配重的重量，纵轴是弹簧宽度和L0的差值，即，x=L-L0。 (3) 从图中可以看出，弹簧的刚度系数为/m。 （结果保留两位有效数字，重力加速度为9.8m/s2） 五、数据处理 1、以弹簧的伸长x为横坐标，弹力F为纵坐标，画出有画点的方法，将各点连接起来，画出弹力F随弹簧伸长的变化而变化的第一张图线。 2. 以弹簧的伸长量为自变量，写出曲线表示的函数。 先试试一次函数，如果不行再考虑二次函数。 3.求出弹簧的弹力与伸长量的定量关系，解释函数表达式中常数的化学意义。 六、误差分析 1、系统偏差 钩码取值不准确和弹簧自身重力的影响导致系统偏差。 2、偶然偏差： 7、提高身体素质，能够分析相关事实，提出并准确描述实验中可能出现的化学问题； 能够在他人的帮助下制定实验方案； 能够选择实验设备进行实验并获取实际检验数据； 控制和减少实验偏差； 能够分析数据，绘制图像，测量弹簧刚度系数； 能够撰写规范化的实验报告弹力大小的实验报告单，并在报告中呈现设计的实验表格、数据分析过程和实验推论； 注重提高实验检测能力和偏差分析能力。例题（2018
