页数*页数*页数 八年级化学第二卷《凸透镜成像定律》 根据教材定制教案/内容可编辑/提高备课效率 授课科目： 教学年级： 授课教师：人教八年级二年级化学卷《凸透镜成像规律》教案教学目标 (一)、知识技能 1.了解凸透镜的成像规律。 知道凸透镜放大和缩小虚像、实像的条件。 2.能够利用凸透镜的成像规律解释简单现象，解决简单问题。 （二）流程与技巧 1、初步具备在探究活动中提出问题的能力。 2、通过对凸透镜成像现象的观察和分析，总结出凸透镜的成像规律，并通过列表。 培养从化学现象归纳科学定律的技能。 （三）情感心态和价值观 1． 通过凸透镜成像实验的研究及其成像规律的分析，有意识地渗透辩证唯心主义观点。 2、注重培养中学生参与观察、实验、制作的兴趣。 教学重点和难点 教学重点：凸透镜成像定律。 教学难点：在探究的过程中，完善实验与数学模型之间的必然联系。 教学工具 讲义 教学过程 1、引入新课 通过上一课的学习，我们知道相机投影仪上有一个凸透镜。它，而放大镜本身是凸透镜，但相机可以使场景在照片上成为倒像。 图像比物体小，投影
放大镜可以将小胶片上的图片放大到屏幕上供您观看，这意味着形成的图像比物体大凸透镜成像的规律教案，并且是上下颠倒的； 这些似乎是直立且放大的。 2、新课教学 （一）引导中学生提问 你想更多地了解他们吗？ 你想知道什么？ 中学生可能会问的问题： 1、凸透镜在什么条件下形成正立像，什么情况下形成倒立像？ 2、什么情况下图像会放大，什么情况下图像会缩小？ 3、什么情况下光学屏可以接收图像，什么情况下光学屏不会成像？ 4、什么条件下像与凸透镜后面的物体在同一侧？ （2）进行猜测，假设朋友提出了这么多问题，说明朋友认真思考过。 现在，我们将根据上一节学到的知识进行大胆猜测，并通过实验和探究活动来解决它们。 中学生在拍照时可能会做出这样的推测和假设：物体到凸透镜的距离大于投影仪上的胶片到凸透镜的距离。 看来放大或缩小与物体到凸透镜的距离有关。 拍照时，胶片到凸透镜的距离小于投影仪屏幕到凸透镜的距离。 看来放大或缩小与像到凸透镜的距离有关。 相机中镜头的凸透镜比投影仪的镜头要小，看来放大还是缩小都和凸透镜的大小有关。 相机和投影仪的物体和图像都在凸透镜的两侧，放大镜的图像与物体在同一侧。 这说明图像上下颠倒和正立与图像和物体是在同侧还是在左侧有关系。放大镜需要清晰地识别物体，与物体的距离通常小于单反相机和投影仪中凸透镜的距离。
物体的正像和倒像与物体到凸透镜的距离有关。 [师]朋友们猜得不错。 现在我们一一讨论，看看有没有可以排除的。 例如，放大或缩小与凸透镜的大小有关，可以排除。 由于有些放大镜的半径比单反镜头更小，也能形成放大的图像，而有些摄影者使用比投影镜头焦距更大的镜头，得到的图像仍然缩小，因此可以判定出去。 （3）拟定实验方案并进行实验【老师】现在我们的椅子上有一个光具座（里面的座位可以用来插入蜡烛、光幕、镜片，可以来回通讯，并且从刻度上可以观察到它们之间的距离关系）、蜡烛（对于物体）、光幕（黑纸板作为屏幕）、凸透镜（焦距已知） 方案一：①将透镜置于光具座中央刻度，并从镜头左右两侧等于焦距和2倍焦距的位置开始，用粉笔在尺上标出。 ②点燃蜡烛，调整高度，使烛焰中心、凸透镜中心、光幕中心大致在同一高度。 ③将蜡烛尽量远离凸透镜，调整光屏到透镜的距离，使蜡烛火焰在屏上形成清晰的图像，观察图像的大小、上下颠倒，并测量蜡烛和凸透镜，凸透镜和光。 屏幕之间的距离。 将数据记录到表中。 ④继续将蜡烛靠近凸透镜，观察图像有无放大或缩小、正立或倒立的变化，测量蜡烛与凸透镜、凸透镜与光幕的距离，并记录数据在一个表中。 ⑤当蜡烛到达一定位置时，光屏上没有图像。 用耳朵直接观察凸透镜所成的蜡烛图像，并填写表格。解决方案2：①将透镜放在椅子中央，将蜡烛和光幕放在上面。
一侧，秤放置在椅子上，如教材图3.3-2所示。 ②点燃蜡烛，调整高度，使烛焰中心、凸透镜中心、光幕中心大致在同一高度。 ③移动蜡烛，调整光幕到透镜的距离，使蜡烛火焰在光幕上形成清晰的图像，观察图像大小，倒置，测量蜡烛到凸透镜的距离，以及光幕和凸透镜之间。 将数据输入表中。 ④继续拿着蜡烛靠近凸透镜，观察图像的变化，是否放大、等尺寸或缩小、正立还是正立，记录蜡烛与凸透镜的距离以及蜡烛与凸透镜之间的距离。光幕和凸透镜进入台面。 ⑤当蜡烛移动到镜头焦点时，在光屏上看不到蜡烛的图像。 继续将蜡烛移近凸透镜。 此时光幕上看不到蜡烛的影像。 通过凸透镜观察蜡烛的图像。 将蜡烛与凸透镜之间的距离、图像与凸透镜之间的距离（如放大或缩小、直立或倒立）填入表中。 [师]以上方案都是可行的。 现在用椅子上的仪器进行实验，并记录结果，总结凸透镜成像的规律。 【中学生做实验，班主任巡视指导】 （四）分析论证 实验结束后，班主任组织讨论并进行总结。 当蜡烛放置在2倍焦距以外的位置时，例如凸透镜的另一左侧，它会变成倒立和缩小的样子。 像与凸透镜之间的距离在1焦距和2焦距之间。 当蜡烛放置在2倍焦距的位置时，图像在凸透镜的另一左侧，图像的大小等于物体的大小。 它是倒置的，像到凸透镜的距离也等于2倍焦距。 当蜡烛放置在1倍焦距到2倍焦距之间的位置时，图像在凸透镜的另一侧左侧，形成倒立的放大图像，图像与凸透镜的距离小于2倍焦距。将蜡烛置于1倍焦距时
当该位置设定时，光幕不形成图像。 当蜡烛置于1倍焦距范围内时，光屏上不形成图像，图像与蜡烛在凸透镜的同一侧，形成正立的放大图像。 当蜡烛放置在小于凸透镜焦距的位置时，物体就变成倒像。 当物体从远处靠近镜头时，图像逐渐变大，图像到镜头的距离也逐渐增大。 当物体与镜头之间的距离大于焦距时，物体就变成直立的放大图像。 在光幕上看不到该图像。 【师】朋友们总结出了规律。 物体到凸透镜的距离称为物距，用u表示，像到凸透镜的距离称为像距，用v表示。 1、凸透镜定律成像（板书） 2、虚像与虚像（板书） 实际光线会聚形成的图像称为虚像。 图像不是由实际光线会聚而成，而是它们的反向延长线相交而成的，称为实像。 [思考讨论] [老师]我们知道什么是虚像、什么是实像后，请根据前面研究得到的数据进一步推测分析，凸透镜在什么情况下会形成虚像，以及在什么情况下会形成真实的图像。 中学生们认真分析、思考、讨论。 当物体超过1倍焦距时，就成为倒立的虚像。 当物体在1倍焦距以内时，成为正立实像。 照相机和投影仪可以在光幕上形成虚像，而放大镜形成的图像在光幕上无法获得凸透镜成像的规律教案，但两眼可以将其视为实像。 像和物在凸透镜的同侧成实像，像和物在凸透镜的后侧成虚像。 三、课堂小结 本节课我们学习了以下内容： 1、摄像头的原理u>2ff2。