班主任：张金波 鄂尔多斯市外国语粤语实验中学
章节名称
第五章第三节，凸透镜成像定律
班级
第 1 课
头
标记
确切地
站立
根据
根据
课程摘录
2.3.5 了解凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用。 探索和理解凸透镜成像规律。 了解凸透镜成像定律的应用。
例7 了解凸透镜成像定律在放大镜和照相机中的应用。
例8 了解人眼成像原理，了解斜视、近视的诱因及矫正方法。 保护视力的意识。
活动建议：制作一个带有凸透镜的简易望远镜，用它来观察远处的景色。
课程分解
1、通过实验改变物距，观察图像的大小、倒立、虚实，记录图像的性质、像距，分析数据并总结凸透镜成像的规律。
2、根据图像的性质和成像规律，解决镜头（放大镜、照相机）在日常生活中的应用。
教材分析
八年级第二册第五章第一节“透镜”，了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 第二部分“生活中的镜头”，了解放大镜、相机和投影仪的成像规则。
本节第三节“凸透镜成像定律”，探索和理解凸透镜成像定律。 了解凸透镜成像定律的应用。 为下节理解人眼成像原理、近视及近视动机及矫正方法奠定基础，树立视力保护意识。
学业状况分析
中学生通过第一节对凸透镜对光线的会聚和凹透镜对光线的发散有了一定的认识，了解了三种特殊的光线。 在第2节中，他们了解到放大镜形成正立放大的实像，相机形成倒置和缩小的虚像，投影仪形成倒立的图像。 放大虚像的成像特性。
本课主要探讨图像大小、倒置、虚拟现实、物距之间的关系。 实验探索过程中，需要将蜡烛移动到2f以外、2f处、f与2f之间、f处，观察光幕上图像的性质，也记录了实验进展非常顺利。重要的。 如果有些小组动手能力较弱，可以根据视频进行补充。 难点在于分析实验数据并得出推论。
学习
目标
1.通过阅读教材了解物距和像距的概念。
2.通过讲解实验步骤，了解实验探索的过程以及需要记录的数据。
3.通过分析实验数据，总结图像的倒置、虚实、大小与物距之间的关系。
评价
任务
1、能够根据光具座上的设备熟练地读出物距和像距，并根据书写的表达式确定物距和像距的大小。
2、完成实验查询流程并显示实验数据。
3、汇报小组讨论结果，听取其他小组的推论。
4、了解成像规律，根据物距确定成像的性质和应用凸透镜成像的规律板书设计，根据像的性质确定物体应放置的范围。
学习过程
学习
关联
学习任务、学生活动设计
评价要点
出口
新课
巩固旧知识：生活中凸透镜能形成什么样的图像？
PPT展示图片：投影仪、相机、放大镜
凸透镜所成像的大小、倒立、虚实与物位有何关系？
巩固上节课的要点：
投影仪形成倒置放大的虚像； 相机形成上下颠倒缩小的虚像； 放大镜形成直立放大的实像。
链接一
1.了解实验设备：光具座、蜡烛、凸透镜、光幕
1. 独立学习（2分钟）阅读课本第97-98页并完成以下任务
任务1：找出物距和像距的概念。
任务2：熟悉实验步骤并用简单的语言描述它们。
任务3：了解需要记录哪些实验数据。
1、单点中学生回答问题，任务1、2、3；
2.读取图中光具座的物距和像距
链接二
中学生实验探究（10分钟）
1、将蜡烛、凸透镜、光幕依次固定在光具座上（凸透镜在中心），使蜡烛火焰、凸透镜的光学中心、光幕的中心大致在相同的高度（目的是使图像位于光幕的中心）。
2、将蜡烛放置在远离凸透镜的位置（2f以上），在2f、f和2f之间，在f处连接光幕，直至出现明亮清晰的图像，观察成像特性，记录实验数据。
3. 继续将蜡烛移近镜头，在f以内凸透镜成像的规律板书设计，光幕上能看到图像吗？ 取下光幕，从光幕两侧看镜头，能听到图像吗？ 在哪里？
观看演示视频补充实验数据，总结表格内容
将实验数据记录在表格中，并拍摄两组照片进行展示。
链接三
合作学习（5分钟）
小组合作，分析实验数据，完成教材《分析与论证》和《思考与讨论》98页。 每组完成 1 个问题。
1、图像的虚实：凸透镜在什么条件下形成虚像？ 在什么条件下才成为实像？
2、像的大小：凸透镜在什么条件下形成缩小的虚像？ 在什么条件下变成放大的虚像？ 真实图像有缩小吗？
3、正立像和倒立像：凸透镜在什么条件下形成正立像？ 什么条件下会变成倒像？
4、凸透镜形成放大像时，物距与像距哪个较大？ 当它变成缩小图像时怎么办？ 凸透镜所成的像有正立的虚像吗？ 是否有真实的颠倒图像？
各组派一名代表做总结发言
1倍焦距
2倍焦距
实像在同侧，虚像在反侧
近图和远图变大（真实）
远像和近像变小（真实）
物体的远像变大（虚像）
课程总结
家庭作业
班级检查
1、凸透镜的焦距为10cm。
(1)当物体放置在距离镜头25cm处时，光屏上得到的是；
(2)凸透镜固定在40cm刻度线处，当蜡烛放在32cm刻度线处时，就会在光幕上；
(3) 为得到倒立缩小的虚像，物体到镜头的距离为 。
2. 蜡烛的火焰在哪里？
（1）光幕上的图像是最大的？
(2) 光幕上的图像最小？
(3) 成像时间屏幕距离镜头最远吗？
(4) 光屏上没有图像？
扩张
1、实验过程中，蜡烛燃烧得越多，时间就越短。 光幕上的影像会逐渐连接到哪里？ 还想让图像位于光幕中央，如何操作？
2.当同事将蜡烛放在距离凸透镜15cm处时，光屏上得到缩小的图像。 当蜡烛距离镜头9cm时，在光屏上得到放大的图像。 凸透镜的焦距可以是（ ）
A、10cmB、8cmC、6cmD、4cm
3、物体通过凸透镜在光屏上呈现清晰的图像。 如果同事不小心将一滴墨水滴到镜头上，光屏上的图像将是（ ）
A.缺少零件
B、变小
C.它仍然是一个完整的图像，它会变暗
D、变大
4. 为什么光屏上无论如何都找不到图像？
版式设计
第五章第三节，凸透镜成像定律