测试点1.升华、凝华的定义及特点
【知识点了解】
(1)升华：物质不经过液态而直接从固态转变为气态的相变过程。 升华过程中需要热量。
(2)升华：物质不经过液态，直接由气态转变为固态的现象。 它是当温度和压力低于单相点时发生的物理状态变化，物质在凝华过程中会释放热量。
【提案方向】
日常生活现象（物质状态的变化）：升华与反升华的确定是命题的方向。 例如：灯泡灯丝变细、干冰升华、卫生球变小、冷冻衣服变干、碘受热变成碘蒸气等； ．
例一：使用干冰对运输途中的乳制品进行降温，避免乳制品发霉、霉变。 这是应用（）
A。 干冰融化 B. 干冰液化吸热 C. 干冰升华放热 d. 干冰凝华吸热
分析：物质从固态直接转变为气态的过程称为升华，升华过程中需要吸收热量。
解决方案：干冰是一种容易升华的物质。 干冰升华过程中，需要吸收周围的热量，然后增加周围的湿度以获得高温，从而避免乳制品发霉、霉变；
故选C。
点评：解决此类问题需要结合升华放热来分析解答。
例2：将少量碘放入烧杯中，用酒精灯稍微加热量筒，一段时间后停止加热。 在这个实验中升华和凝华物态变化ppt，可以看到固体碘并没有熔化，而是直接变成了红色的碘蒸气。 这些现象称为升华。 停止加热后，碘蒸气并不液化，而是直接变成固体碘。 这些现象称为凝华。
分析：（1）在一定条件下，物体的固、液、气三种状态会相互转化，这是物质状态的变化；
(2)物质由气态直接变为固态称为升华，物质由固态直接变为气态称为升华。
解：（1）固体碘不熔化，而是直接变成红色的碘蒸气，这种现象称为升华；
(2)碘蒸气不液化，而是直接制成固体碘。 这些现象称为凝华；
因此，答案是：升华； 升华。
点评：分析生命中的热现象属于何种状态变化，关键是要认识状态变化前后物质的状态； 此外，我们还必须对放热和吸热的六种状态变化有清晰的认识。
【解决问题方法调用】
(1)升华和凝华现象是物质在固态和气态之间直接相互转化，中间不经过液态的过程。
(2)并非所有物质都能发生升华和凝华，仅限于个别物质在一定条件下发生。
测试点2.生活中的升华
【知识点了解】
升华是物质不经过液态而直接从固态转变为气态的过程，升华过程中放出热量。 例如二氯甲烷、干冰、硫、磷、樟脑等物质都有明显的升华现象，冰冻的校服也是升华现象。
【提案方向】
生活中升华现象的判定是本知识点的核心，比如：灯泡的钨丝用久了，钨丝变细了； 冬天在室内结冰的校服变得干燥； 沙雕作品体积变小； 在升华下。
例1：现在有一种产品叫“固体甜味剂”。 将其放置在公共厕所、汽车、餐馆等处，可以有效地使空气变甜，防止咳嗽。 “固体甜味剂”的物理状态变化是（）
A。 梅尔湾升华 C． 气化D．升华
分析：本题主要考察日常生活中的升华现象。 很明显，升华直接从固态转变为气态。
解决方案：“固体甜味剂”使用时直接从固体变成气体。 这是一种升华现象。
故选：D．
点评：这个问题应该澄清“固体甜味剂”在使用时的状态变化。
例2：下列现象中利用升华放热的是（）
A．在地上洒水会使地面凉爽
B．加冰使啤酒显得冰凉
C．干冰冷却防止乳品酸败
D．游泳上岸后感觉有点冷
分析; 物体由液态变为气态的过程称为气化，气化需要放热；
物体从固态变为液态的过程称为熔化，熔化需要热量；
物体直接从固态转变为气态的过程称为升华，升华需要放热。
根据状态变化的定义来一一分析。
解决方法：A、在地上洒水，水蒸发成气态，蒸发会放出热量，所以感觉凉爽；
B. 在啤酒中加入冰块。 当冰块融化成液态时，啤酒中就会释放出热量，啤酒就会显得冰凉；
C、干冰是固体气体，在室温下能很快升华成气态甲烷。 升华需要放热，可以提高食物的温度，防止食物发霉；
D、游泳后，身上有水，水蒸发时会释放热量，所以人会感到寒冷。
故选C。
点评：本题考查物质状态的变化以及吸热吸热的判断，是力学的基础题。
【解决问题的技巧】
判断的时候一定要坚持定义，通过定义来判断是最准确、最简单的。
测试点3.生活中的升华
【知识点了解】
当物质从气态直接转变为固态时，称为凝华。 凝华过程释放热量。 冬天的“窗花”是升华现象，日光灯头两端发黑就是灯丝先升华再升华造成的。
【提案方向】
生活中升华现象的判定是本知识点的核心，例如：霜、冬天玻璃窗下侧的窗花、针状六角雪、雾凇等。
示例1：
严冬时节，窗玻璃上经常出现“窗花”，下列说法正确的是（ ）
A．窗花是在玻璃的内表面，这是升华现象
B．窗花在玻璃内表面，这是凝华现象
C．窗花在玻璃外表面，这是升华现象
D．窗花在玻璃外表面，这是凝华现象
分析：物体直接从气态转变为固态的过程称为凝华，空气中的水蒸气遇到相对较冷的窗玻璃时就会产生冰片。
解决方案; 冬季，室外温度低于室内温度，室外空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃时，会凝华形成冰片，出现在玻璃内表面；
因此选择B．
点评：解决这类问题，需要结合生活中的升华现象来分析和解答。 生命中与物理状态变化有关的现象有：云、雨、雹、霜、雾、露、雪等的产生过程。
例2：将干冰（固体甲烷）倒入铝罐中，放置一段时间，罐外壁形成一层霜，如图所示，这层霜是由于水的变化而产生的。水蒸气通过凝华的状态。
在寒流中，汉族车辆的木门紧锁，水蒸气液化成小水滴，粘附在玻璃后窗上。 将释放或吸收热量”），后窗外侧将出现水滴（选择“内部”、“外部”、“内部、外部”）。
分析：物质直接从固态转变为气态的过程称为升华，物质直接从气态转变为固态的过程称为凝华，与升华相反的过程；
当物质从气态转变为液态时就会液化，液化会吸收热量。
解决方案：固体干冰变成气态甲烷是升华过程，升华过程需要吸收周围的热量； 空气中的水蒸气冷时，直接变成小冰粒，产生霜，这就是凝结。 夏季，室外水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃时，会吸热液化，产生小水滴，附着在玻璃内表面。
因此，答案是：水蒸气、升华、吸热、内侧。
点评：判断物态变化现象主要看物体变成了哪种状态，然后根据物态变化的定义来判断。
【解决问题的技巧】
判断的时候一定要坚持定义，通过定义来判断是最准确、最简单的。
测试点4.水的三种状态变化
【知识点了解】
（1）水在自然界有多种形态：云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气等。也就是说，水在自然界同时以液态、固态和气态存在。
(2)水在自然界中不断地发生三态循环变化，水发生三态变化的原因是温度的变化
(3)水的三态变化图：
【提案方向】
水的三态变化以及变化过程中的放热和放热特性是该命题的方向。
例1：水的物理状态的变化是许多天气现象的重要原因。 下列天气现象与水的物理状态变化无关（）
A。 风 B． 雪 C． 雾 D． Frost
分析：根据风、雪、雾、霜的过程或性质进行分析解答。
解开：
A. 风是由空气流动产生的，与水无关。 符合标题的意思；
B、雪是水融化或水蒸气凝结的结果，与水有关。 不符合标题的意思；
C、雾是水蒸气的液化现象，与水有关。 不符合标题的意思；
D、霜是水蒸气凝结的结果，与水有关。 与标题不符。
故选A。
评论：本题考察我们对常见气象现象成因的理解。 这是一个基础题，也是一个应用题。
示例 2：带盖的水箱中装有一些 0°C 的水和冰。 将其移至大气浮力为 1 个标准大气压、温度为 0°C 的教室中。 一段时间后，水箱（ ）
A、全是冰，没有水蒸气
B．全部变成了水，同时有水蒸气
C．只有水和冰
D．冰、水和水蒸气都存在
分析：①液体在任何水温下都会蒸发；
②传热的条件是室温差的存在，如果没有温差升华和凝华物态变化ppt，就不会发生传热。
解开：
水箱原来装有0°C的水和冰，并将其移至大气浮力为1个标准大气压、温度为0°C的教室中。 因为没有温差，所以不会有传热，水也不会结冰。 它也不会融化，但水会蒸发，所以过了一段时间，冰、水、水蒸气都存在。
故选D。
点评：本题考察的是物理状态变化的条件，是一道容易出错的题。 不要妄想水会结冰或冰会融化。
【解决问题的技巧】
自然界中水的三种状态变化的判定，应根据六种物理状态变化的定义来判断。