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高中数学说难也不难，把握好基本的概念和基本的公式，是学好化学的基本功。同时，要擅于把数学公式进行推理和演变，但是应用到实际解题上，这么便可保证数学成绩优秀。
第一章打开化学世界的房门
1、科学探究的基本环节：
提出问题，推测与假定，拟定计划与设计实验，进行实验与数据搜集，剖析与论证，评估交流与合作
第二章运动的世界
基本概念：
1、机械运动：定义：在数学学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动
2、参照物：定义：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物（假设为静止）
选择原则：参照物的选定是任意的，视研究问题的便捷而定（不能是其本身）
3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。
4、速度：数学意义：表示物体运动的快慢。
定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。
单位：国际制单位：米/秒符号：m/s
换算关系：1m/s=3.6km/h
5、直线运动：
①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线运动;用速率表示物体运动的快慢
②变速直线运动：速率变化的直线运动；平均速率表示物体的运动快慢。
6、长度的单位：国际单位制（基本单位）：米(m)
常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
㎞mdm㎝mmμmnm
换算关系：1km=1000m;
1m=10dm=100㎝=103mm=106μm=109nm
宽度的检测：
工具：刻度尺
观察：阻值、分度值、
检测：1、根据检测的实际须要选定适当的分度值和阻值。
2、刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的右侧贴近被测物。
3、读数时，视线要与尺面垂直。
4、读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。
5、记录检测值，由精确值、估读值和单位组成。
特殊检测：累积法、化曲为直、化直为曲：
7、时间的单位：国际制单位：秒（s）
常用单位：小时、分、秒、毫秒
换算关系：1h=60min=3600s（1s=1000ms）
8、误差概念：检测值与真实值之间的差别。
偏差形成的缘由：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读
偏差的减少：①误差可以降低，但不可防止②改进仪器材料③多次检测取平均值④设计更合理的检测方案
9、平均速率：
定义：表示物体在通过一段路程中的平均快慢。
化学意义：表示变速运动的平均快慢程度。
估算公式：平均速率=总路程/总时间
基本公式
1、速度公式：v=s/t
变型公式：s=vtt=s/v
2、平均速率公式：v均=s总/t总
基本实验：货车下降速率变化实验
一、探究货车沿斜面下降的速率是否变化？怎样变化？
1、实验过程和方式：
⑴猜想与假定：货车在斜面下降时的速率可能越来越大
⑵实验方案：
①原理：v=s/t
②器材：长木板、小铁块、小车、刻度尺、停表、金属块、
③步骤：
㈠斜面上用刻度尺将路程分为相等的两段S1和S2，并标记A、B、C；
㈡金属片置于B点，测出货车从A点滑到B点的时间tB，则t1=tB；
㈢金属片置于C点，测出货车从A点滑至C点的时间tC，则t2=tC－tB；
㈣算出S1、S2两段的速率V1、V2。
基本规律
1、比较物体的运动快慢的方式：
①相同的路程体积公式物理，比时间的多少
②相同的时间，比路程的长短
③不同时间和路程，比较速率的大小
第三章声的世界
基本概念：
1、声的形成：声音是由物体的震动形成的
2乐音与噪音：乐音：人们将有规律的、好听清脆的声音称作乐音
噪音：无规律的、难听清脆的的声音
2、乐音的特点：
①音色：声音的品质，通常由发声体的材料和结构决定的。
②响度：声音的强弱，由发声体的振幅和距发声体的距离共同决定的，物体的振幅越大，距发声体越近，音调越大。通常用分贝(dB)表示声音的强弱。
③音调：声音的高低，由发声体的震动频度决定，物体的震动频度越高，声调越高
3、超声：频度超过的声音。
特征：频度高、穿透力强，
应用：B超、消毒、声呐等次声：频度高于20Hz的声音
4、次声：频度高于20Hz的声音
害处：能量高的次声具有很强的破坏力；使人的平衡脏器遭到破坏；会形成反胃、晕眩、旋转感等；会导致内脏流血断裂，殃及生命。
基本规律：
1、噪声的预防：
①在声源处减小，如摩托车消声器。
②在传播过程中减小，如在公路旁栽树。
③在人耳处减小，如带耳套。
2、一切发声体都在震动，震动停止发声体也停止
3、声音的传播须要介质，真空不能否传声，声音才能在固体、液体、空气中传播。
4、声速：v固＞v液＞v气
v空气：340m/s
第四章多彩的光
基本概念
1、光源：自身才能发光的物体。
2、光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的
3、光的沿直线传播的现象：月食、月食、影子、激光采煤机、小孔成像、树下的光斑
4、光的传播速率：光在真空中的速率约为3×108m/s.
光在水底的传播速率是真空中的3/4.
光在玻璃中的传播速率是真空中的2/3
5、反射定义：光射到物体表面时，被反射回来的现象。
4、反射分类:
镜面反射：一束平行光投射到物体光滑表面，其反射光线一直平行的反射。
漫反射：一束平行光投射到物体表面后，其反射光线不再平行的反射。
5、折射定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向通常发生变化的现象。
现象：池水变浅、海市蜃楼等
6、折射定义：太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。
7、光的三基色：红、绿、蓝
8、透镜分类：
凸透镜：对光线起会聚作用
凹透镜：对光线起发散作用
9、眼睛的构造：巩膜=凸透镜黄斑=光屏
10、看远处巩膜变薄
看近处巩膜变厚
11、近视眼：特征：远视眼看物体时，像成在黄斑的前方
矫治方式：佩戴凹透镜
近视眼：特征：近视眼看物体时，像成在黄斑的后方。
矫治方式：佩戴凸透镜
基本实验：凸透镜成像实验
1、实验过程和方式：
⑴制定计划：
①器材：光具座（凸透镜焦距为10cm）
②步骤：
㈠从左至右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏，燃起蜡烛，调整烛焰、透镜、光屏两者中心大致在同一高度。
㈡第一次实验物距u>2f体积公式物理，定好物距后，联通光屏找烛焰的像,观察光屏，找到清晰的像时，记下像的大小、倒正、虚实及物距、像距。
㈢第二次实验物距u=2f，找到清晰的像时，记下像的大小、倒正、虚实及物距、像距。
㈣第三次实验物距f
㈤第四次实验物距u=f，观察有无成像；物距u
2、分析与论证：
㈠当物距u>2f时，像距f
㈡当物距u=2f时，像距υ=2f，则成等大、倒立、实像；
㈢当物距f2f，则成放大、倒立、实像；
㈣当物距u=f，不成像；
㈤当物距u
基本规律
1、反射定理：
①反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）
②反射光线、入射光线分别坐落法线右侧（两线分居）
③反射角等于入射角（两角相等）。不能逆序
④光路可逆。
2、平面镜成像定理：
成像原理：光的反射。
成像规律：平面镜所成的像是实像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称。
4、物体的颜色：由它反射的色光决定。
透明物体的颜色：由它通过的色光决定。
5、凸透镜的成像规律
物距（u）
像距(υ)
成像特点
应用
u>2f
倒立、缩小的虚像
拍照机
U=2f
υ=2f
倒立、等大的虚像
υ>2f
倒立、放大的虚像
投影机
U=f
不成像
正立、放大的实像
放大镜
第五章质量与密度
基本概念
1、质量定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：基本单位kg
常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
3、天平
⑴日常生活中常用的质量检测工具：案秤、台秤、实验室常用的检测工具托盘天平
⑵托盘天平的使用方式：
①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平置于水平台上，把游码置于标尺上端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺丝使表针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放到左盘里，用钳子往右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码∧在标尺上所对的刻度值
5、密度定义：单位容积的某种物质的质量称作这些物质的密度。
单位：国际单位制：基本单位kg/m
常用单位g/cm3。
换算关系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=1×10-3g/cm3
6、密度的应用：
⑴鉴别物质：密度是物质的特点之一，不同物质密度通常不同，可用密度鉴定物质。
⑵求质量：因为条件限制，有些物体容积容易检测但不便检测质量用公式m=ρV算出它的质量。
⑶求容积：因为条件限制，有些物体质量容易检测但不便检测容积用公式V=m/ρ算出它的容积。
⑷判断空心实心：
基本公式
密度公式：ρ=m/V
变型公式：m=ρV,V=m/ρ
第六章熟悉而陌生的力
基本概念
1、力：
⑴力的形成不能离开物体；施力物体和受力物体是同时成对存在的。
定义：力是物体对物体的作用
特征：物体间力的作用互相的
⑵力的作用疗效：
①改变物体的形状
②改变物体的运动状态
2、力的三要素：大小、方向、作用点
3、力的单位：牛顿（N）
4、力的的示意图
①确定力的作用点
②画出力的方向
③标出力的大小
5、弹力定义：物体发生弹性形变时形成的力
弹力的方向跟物体形变的方向相反
6、弹簧测力计：由表针、刻度盘、弹簧组成的
正确使用弹簧测力计：
①了解阻值
②明确分度值
③指针是否与零刻度线对齐
④使用前要带动几下，避免弹簧被卡住
⑤读数时，应让视线垂直刻度大盘
7、重力（G）定义：因为月球对物体的吸引而形成的力
大小：重力与物体的质量之间成反比，其比值为g=9.8N/Kg，
方向：重力总是竖直向上。
8、重心：重力的作用点
9、摩擦力：
方向：与相对运动（相对运动的趋势）方向相反。
种类：
（1）静磨擦：两个相互接触的物体，它们之间存在相对运动的趋势，两物体之间形成一种制约这些运动的力。
（2）动磨擦：
①滑动磨擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时遭到的磨擦力。
②滚动磨擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滚动时遭到的磨擦力。
基本公式：重力与质量的关系：G=mg
基本实验：磨擦力
一、探究与磨擦力大小有关的诱因。
1、实验过程和技巧：
⑴猜想与假定：磨擦力的大小与接触面所受的压力、接触面积和接触面的粗糙程度有关。
⑵实验方案：
①原理：二力平衡的条件
②器材：弹簧测力计、砝码、长方体铁块、长木板
④分析数据：当接触面粗糙程度一定时，压力越大磨擦力越大。
当压力一定时，接触面越粗糙磨擦力越大。
2、结论：滑动磨擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关，且跟物体间的压力成反比，而跟两物体相接触的面积大小无关，跟滑动的速率也无关。
基本规律
1、增大磨擦力的方式：
①增大压力
②接触面变粗糙
③变滚动为滑动。
减少磨擦力的方式：
①减小压力
②接触面变光滑
③变滑动磨擦为滚动磨擦
④接触面分离（漂浮火车）
2、稳度的提升：减小支撑面积，增加重心。
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