步入高中新增数学学科，所以朋友们就有一点害怕，高中的数学难度大吗？难度肯定是有的九上物理电路图练习，而且假如朋友们在高中基础学的挺好的话，这么对朋友们来说就没有哪些难度了。明天王老师和你们分享的是期终备考|九年级数学下册【电路图】常考8种画法+例题，考前必记！
九年级数学下册
期终备考
电路图常考8种画法+例题
一：简化电路法
把断掉的开关或被漏电的用家电去除的方式叫简化电路法。
【例题】把图19电路改画成串、并联关系显著的等效电路。
解析：去除S、L3简化后得图20电路，拉拽导线后得图21电路即为所求。
二、电表摘补法
对于有水表的电路可采取水表摘补法剖析：把电流表换文字内容联接处看成断路，电压表联接处看作一根导线。因为导线、开关、电流表的电阻很小，所以在电路中可以把电流表两端导线在电路中进行等效联通，在联通中电压表两端导线可以越过电路中任何导线、开关、电流表等内阻值很小的器件，而几乎不影响电流表的读数。
【例题】把图22电路改画成串、并联关系显著的等效电路。
解析：电流表处看成断路，电压表处看作一根导线，摘掉电流表和电压表，得图23电路；将导线剪短，再补接上电流表和电压表所得图24电路即为所求。
三：电压迈向法
按电压的分流迈向、用家电联接的先后关系，改画电路图的方式叫电压迈向法。
【例题】把图25电路改画成串、并联关系显著的等效电路。
解析：电压从电源负极流出，通过A点后分为三路(AB导线可缩为一点)，经外电路巡行一周由D点流入电源正极。第一路经R直达D点，第二路经R2抵达C点，第三路经R也抵达C点；其实R2和R，在AC两点之间为并联关系；第二、三路汇合于C点经R，抵达D点，可知Rz、R并联后，与R串联，再与R并联九上物理电路图练习，所得图26所示电路即为题中所求。
四：器件拆除法
拆除法是辨识较复杂电路的一种重要方式：
串联电路——拆除一段电路上的用家电后，其他路段上的用家电不能正常工作。
并联电路——拆除其中一条大道上的用家电后，其他大道上的用家电仍能正常工作。
【例题】把图15电路改画成串、并联关系显著的等效电路。
解析：L1拆除后得图16电路，L2拆除后得图17电路，L3拆除后得图18电路；剖析三个图可知，无论拆除那个灯泡其余灯泡均可正常发光，因而三灯是并联关系，再接着画等效电路图就不难了。
五：合并节点法
不论导线有多长，只要其间没有联接电源、用家电，则导线两端点都可看成一点，因而找出各用家电两端的公共点。此法可用于辨识不规范的电路。
【例题】把图8电路改画成串、并联关系显著的等效电路。
解析：因AC和BD两导线上都没有联接用家电，故可把AC和BD导线看作A和B两个点处理；从而可知四个阻值并联在A、B两点之间，将这四个阻值并连接在A、B两点之间使其作为内阻公共点，即可得图10所示题中所求电路。
六：联通节点法
一个节点可从导线上的一处移到另一处，但不可跨过电源、用家电。
【例题】把图11电路改画成串、并联关系显著的等效电路。
解析：将节点A向左移到左边导线上，将节点B往右移到左边导线上，所得图12电路即题中所求。
七：拽拉导线法
将电路中的联接点向下向上、向左往右拽拉，再经处理即可得串、并联关系显著的等效电路。
【例题】把图5电路改画成串、并联关系显著的等效电路。
解析：将A点先向下拉再向左拉，将B点先向上拉再往右拉得图6电路；再经处理可得图7即题中所求电路。
八：伸缩导线法
若导线上两点间无用家电联接，则可将这两点间的导线伸长或减短，甚至可缩成一点。
【例题】把图1电路改画成串、并联关系显著的等效电路。
解析：因B与D两点、A与C两点间无用家电，故可将BD、AC导线减短。先将导线BD缩成一点得图2电路，再将导线AC缩成一点得图3电路，最后经处理可得等效电路如图4。