知识点一：物体、物质、质量
一、物体：
一个人、一杯水、一把斧头，一只钉子，都是由一种或多种材料组成的个体，它们都是物体。
二、物质：
组成物体的材料叫物质，如斧头、铁钉都富含铁这些物质。
三、质量：
质量指的是组成物体的物质的量的多少，一把斧头比一只钉子包含的铁多（但是斧头中还包含塑胶或其它物质），我们就说斧头比钉子的质量大。
四、质量是物体的属性：
不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变；
五、质量与重量：
生活中我们常说的“重量”就是本节课里所讲的质量，虽然重量与质量是完全不同的两个概念，质量是指物质多少，而重量是指物体遭到月球对它向上的重力的大小，我们都晓得，物体在地球上或太空中，它会变轻也就是说它的重量减少了，但这个物体包含的物体的多少不会变，也就是质量不变；我们买苹果时付款后，我们关心的是得到物质的多少（质量），而不是得到的苹果会给我们的携带带来多大的压力。
[质量的概念]
木桌和木凳都是同一种物质组成，木桌所富含的物质多，质量大；木凳所富含的物质少，质量小。
锤头和钢钉都是同一种物质组成，锤头所富含的物质多，质量大；钢钉所富含的物质少，质量小。
钢钉锤头
在数学学中把物体所含物质的多少称作质量。符号m
【质量的单位】
1.国际单位：千克（Kg）
2.常用单位：克（g）、毫克（mg）、吨（t）
换算关系：1Kg=10³g1g=10³mg1t=10³kg
3.估测常见物体质量.诸如：
一位学生的质量大概50Kg.
一枚猪肉的质量大概50g.等
[想想议议]
能估测出你周围物体的质量大小吗？试试算卦信你一定行。
【质量是物质的属性】
1，质量与状态
比如：一杯水结冰由液态变固态；一杯冰溶化水有固态变液态；（不考虑蒸发和升华影响），组成水和冰的水份子的多少没有改变，所以当物体的状态改变时，物体的质量不变。
水冰
2.质量与形状
把一袋五颜四色的橡皮泥弄成各类形状的雕塑作品，橡皮泥的形状变了，但雕塑作品所富含的橡皮泥的多少没有改变，所以，物体的形状改变时质量不变。
原装橡皮泥雕塑作品
3.质量与位置
宇航员太空旅行要带武器和食物，从月球到太空甚至地球，所带武器和食物的多少不会改变，所以，物体的位置改变质量不变。
食物进餐
（图片来自网路）
因为物体的质量不随物体的状态、形状和位置的改变而改变水的密度的物理意义，所以质量是物质的一种属性。
典型例题
下述说法正确的是（）
A、加热水，水弄成水蒸汽升到空中，表明它的质量比原先的水小了。
B、氢气球在空气中上升，说明氯气没有质量。
C、月球上的物体变轻了，说明到了地球上后，物体的质量会变小。
D、粉笔用了一段时间后少了一截，与原先相比质量变小了。
解析：
质量是物体所含物质的多少，不会由于物体的状态变化、地理位置变化、形状的变化而变化，所以A和C都不正确；甲烷虽轻，但它也是由物质组成，所以它是有质量的，所以B也不对；
但，粉笔之所以质量变了，是由于组成粉笔的物质由于锈蚀而降低，所以它的质量是变小了，D正确。
知识点二：质量及其单位
1．定义：物体所含物质的多少
2．化学量符号：m
3．单位：
国际单位：千克（kg）
常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
4、单位换算：
1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg
5、如果一个物体质量为15Kg，这么可以书写为：
m=15Kg
典型例题
给下边的质量加上合适的单位：
成年人：约50－70
1包薯片：约100
1只鸡或鸭：约2
1升水：1
1个蛋黄：约60
1个苹果：约250
1个大头针：约80
答案：KggKgKgggmg
实验：天平的使用
，时长07:35
知识点三：质量的检测
实验室检测工具：托盘天平
1、托盘天平的调节（如何做？怎样判别？）
（1）天平水平放置：将天平置于水平台面上
（2）调节横梁平衡：
A．先将游码归于标尺上端的零刻线处；
B．调节横梁右端的平衡螺丝，使表针指在分度盘中央。
2、托盘天平的使用（如何用？怎样读数？）
（1）被测物体放到左盘，砝码放右盘(从游码的使用的角度剖析一下，为何这样做)；
（2）砝码放置次序：先大后小，再移游码；
（3）天平平衡后读数：
m物=m砝+m游码示数。
（假如物体放右盘，而砝码置于了左盘，天平平衡后：
m物=m砝-m游码示数。）
3．天平使用的注意事项（遵循什么原则？）
（1）不要超过量程
（2）保护天平：
A．保护天平的刀口：轻拿轻放；
B．保护天平的清洁和干燥：
用钳子夹取砝码，物理药品、液体不能直接置于天平盘上。
下边的生活中常用的质量的检测工具：
杆称
台称
案称
一、测量质量的常用工具
1.较初期检测质量通常用“杆秤”，如今市场上已甚少看见的秤杆了。
秤杆及使用
2.日常使用检测质量的工具用以下几种
地磅体重秤
案秤
磅秤电子秤
二、使用托盘天平检测物体的质量
实验室通常用托盘天平测质量，在较为精确的情况下，用数学天平或剖析天平测质量。
托盘天平
化学天平剖析天平
三、天平的认识
天平的“称量”
每一个天平都有自己的“称量”
称量指的是天平能称的最大质量。
与刻度尺阻值类似，刻度尺检测的最大范围叫阻值；
天平能称的最大质量称作称量。
称量=所有砝码质量+游码最大值
砝码
游码及标尺
2.在使用时为了不受损天平，要注意以下两点：
①要用钳子加减砝码，不能用手接触砝码，更不能把砝码弄脏、弄脏。
②潮湿的物体和物理药品不能直接放在天平盘里。
3.认识天平每部份的名称及结构。
四、用天平测物块的质量
托盘天平使用步骤：
1.把天平置于水平桌面上，用钳子把游码拨至零刻线处。
2.调节天平右端平衡螺丝，使表针指在分度盘中央。
天平横梁平衡调法口诀：
（表针在分度盘位置）
左偏右调，右偏左调
3.估测被测物体质量，左盘放物体，右盘放砝码。
放置砝码口诀：
左物右码，先大后小
4.调节游码在标尺的位置直至横梁恢复平衡
被测物体质量估算方式：
被测物块质量=砝码质量+游码所对刻度值
知识点一：密度的概念
到大小不同的铝块四个，测得它们的质量与容积如下表：
铝块标号
质量（m/g）
21.6
43.2
64.8
81
容积（V/cm3）
16
24
30
我们有哪些发觉呢？
用描点法作出图象：
一条直线代表铝的质量与其容积成反比，也就是说铝块的质量与对就的容积的比值是一个定值：2.7
用铁做这个实验发觉有类似的推论，不过石块的质量与其容积的比值为7.9
用其它物质来做这个实验推论大体相同，
相同容积的不同物质质量不同
相同质量的不同物质容积不同
实验表明：
1.同种物质的质量与容积成反比，即比值是一定的。
2.物质不同，它们的质量与容积的比值也不同。
定义：某种物质组成物体的质量与它的容积之比称作这些物质的密度。
密度的符号：
公式：
（1）密度在数值上等于物体单位容积的质量。
（2）一定状态下同种物质，密度不随质量和容积变化；是物质的一种特点。所以不能象物理那样对待公式的意义，不能说密度与质量成反比，或则说密度与容积成正比，只是同一种物质密度一定，它的质量与其容积成反比。
（3）不同种物质，密度通常不同。
想一想：
1．石块、铝块和铜块，怎么来分辨它们？
2．用纸把容积相同的石块、铝块和分别包上去，那怎么来区分它们呢？
3．用纸包上去的质量相同的石块和铝块，你又怎么来分辨它们？
4．用纸包上去的质量和容积都不相同的石块和铝块，你又怎么来分辨它们？
视频：探究同种物质的质量与容积的关系
【知识回顾】
质量是物质的一种属性，同一个物体它的质量大小跟它的状态、形状、位置、温度无关。
在实验室，质量的大小用天平检测。
正确错误
容积是物质的一种存在方式，固体物质有一定的容积和形状，而液体物质有一定的容积没有一定的形状。
在实验室，形状不规则的固体和液体的容积大小常用量杯检测。
密度是物质的一种特点，也就是物质质量跟容积的比值叫密度，同一种物质密度的大小跟它的质量和容积无关。
按照密度的概念，只要晓得了物体的质量和它的容积，就可以算出这些物质的密度。
，时长10:05
知识点二：容积及其单位
容积，就是一个物体所占的空间，规则物体的容积我们可以通过物理公式来估算，而不规则的物体我们一般借助烧杯或量筒利用水或其它流体来检测。
量筒与烧杯
容积的单位：
1m3===
我们生活中还常用升（L）与毫升（mL）作为容积单位:
1L=103mL
跟前面的单位之间的换算关系是：
1L=1dm3
1mL=1cm3
以上这种关系我们是应当在高中语文里早就把握了的，但现今是不是有的忘了呢，记好它们吧，不然之后的估算就麻烦了。
【知识回顾】
1.质量
质量是物体所含物质的多少，是物质的一种属性，它的大小不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。
物体所富含的物质越多，它的质量就越大。
质量的国际单位是千克（Kg），常用单位有克（g）、毫克（mg）、顿（T）等,
1Kg=10³g
实验室常用托盘天平检测物体的质量。
2.容积
由于厚度的国际单位是米（m），容积的国际单位是立方米（m³）.
宽度的常用单位是分米（cm），容积的常用单位是立方分米（cm³）.
由于：1m=10²cm，所以，容积的国际单位与常用单位的换算关系为：
1m³=106cm³
3.液体容积
在日常生活中，液体容积单位常用升（L）或毫升（ml）计量.
比如，加油站加油，以升为单位计费.
升（L）跟容积常用单位立方厘米（dm³）表示的容积数相同，也就是：
1升（L）=1立方厘米（dm³）即：
1L=1dm³
实验室玻璃容器以及商场罐装啤酒等，通常都以毫升（ml）单位.
毫升（ml）跟容积常用单位立方分米（cm³）表示的数相同，也就是：
1毫升（ml）=1立方分米（cm³）即：
1ml=1cm³
升（L）与毫升（ml）的换算关系：
由于：1L=1dm³，1ml=1cm³，
1dm³=10³cm³.
所以：1L=10³ml
一、测量物质密度的实验原理
在数学学中，把物质的质量与容积的比值称作这些物质的密度.
只要直接或间接测出被测物体的质量和容积，借助密度公式就可以算出该物质的密度.
二、测量液体的密度方式
检测液体的密度，教材中用检测盐水的密度为例，说明检测的步骤与技巧.
1.用调好的天平称出量筒和盐水的总质量m1.
2.把烧瓶中的盐水放入烧杯中一部份,记下烧杯中盐水的容积V.
3.称出量筒和杯中剩下的盐水的质量m2.
放入烧杯盐水的质量=烧瓶和盐水的总质量m1-剩余盐水和烧瓶的质量m2.
下表是实验过程与估算方式，可对照评析。
估算盐水密度的多项式是按照实验原理得出的抒发本次实验的估算公式，在实验中被称为表达式。
具体实验操作过程，情况实验视频：
[观察与实验]
视频：[实验]检测盐水的密度
（选择音量横屏看）
[实验反省]
测密度实验步骤不得颠倒，否则会出现实验错误或偏差较大，因而，实验中要注意以下两点：
1.若先用烧杯测出盐水容积V,再测出盐水的质量m1-m2，烧杯壁上会有液体残留，测出的盐水的质量会偏小，算出的盐水密度也会偏小。
2.若先测空量筒质量m1，再测烧瓶和盐水的质量m2,后将量筒的盐水到人烧杯测容积V，会是烧瓶壁残留少量盐水，烧杯中盐水的容积会偏小，密度的检测值会偏大。
三、测量固体密度的方式
1.容积的检测
形状规则物体的容积，可以刻度尺测出长、宽、高等数据估算出.
形状不规则的物体容积可用烧杯测出.
2.质量的检测
在实验室，物体的质量用天平测出.
规则物体不规则物体
3.依据测密度的实验原理，可以估算出被测物体的密度
4.实验步骤及数据记录
5.估算物体密度的表达式：
ρ=m/V2-V1
具体实验操作过程，情况实验视频：
[观察与实验]
视频：[实验]检测小铁块的密度
（选择音量横屏看）
[实验反省]
测密度实验步骤不得颠倒，否则会出现实验错误或偏差较大，因而，实验中要注意以下两点：
1.测小铁块密度要先测质量后测容积，否则，铁块带有水，用天平测出的质量要比实际质量偏大，算出的密度值会偏大，此外带水的铁块不能装入天平盘中。
2.倘若被物体测密度比水小，要用“重锤法”测物体的容积。
比如：
形状不规则的一块石蜡,悬浮在海面上，不能用视频中的方式测出容积.
石蜡悬浮在海面
用下述方式测密度比水小的物体容积，也称“沉锤法”
检测步骤：
1.把小铁块浸入在烧杯水底，读出示数为50ml。
2.再把石蜡和小铁块拴在一起浸入在烧杯水底读出示数57ml。
3.算出石蜡的容积：
V=57ml-50ml=7cm³.
视频：密度的概念
，时长03:33
知识点三：密度的单位
（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3或kg·m-3）
（2）常用单位：克每立方分米（g/cm3或g·cm-3）
（3）单位换算：1g/cm3=103kg/m3
ρ铜=8.9×103kg/m3=8.9g/cm3
意思是：容积为1立方米的铜质量是8.9×103千克，或容积为1立方分米的铜质量是8.9克。
1．通常：ρ固＞ρ液＞ρ气
2．一些物质密度相同：凄冷和蜡，酒精和煤油；
3．同种物质物态不同密度可能不同：凄冷和水
4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103”的方式，
如ρ水=1.0×103kg/m3；
若用克每立方分米作单位，正好去除“×103”，
即：ρ水=1.0g/cm3
一、体积相同的不同物质的质量不同
在化学实验室，用天平和正方体组或圆锥体组，探究物质的质量与容积的关系。
[实验器材]
天平砝码
正方体组圆锥体组
[实验方式]
实验小组用天平分别测出容积相同的铁块、铝块、铁块、铜块等质量，比较它们质量的大小。
[实验步骤]
右图是其中一个实验小组的实验情境.
用一组容积都是6cm³的铝块、铁块和铜块，分别用天平测出它们的质量，比较金属块质量的大小.
铜块石块铝块
铝块质量：17.2g
石块质量：47.2g
铜块质量：50.6g
[实验数据记录]
实验表明：
从实验中见到，容积相同的铝、铁、铜，铝块的质量最小，铜块的质量最大。
换用另一正方体组，得到的结果跟圆锥体组相同。
[实验推论]
容积相同的不同物质的质量不同。
二、同种物质的质量与容积的关系
用天平测出容积不同铝块的质量，探究铝块的质量跟它的容积有哪些关系？
[观察与实验]
[实验器材]
天平、砝码、圆柱体组（铝）
天平砝码
铝圆锥体组
[视频]
实验：同种物质的质量与容积的关系
（选择音量横屏看）
[实验反省]
1.实验起码做三次，防止实验数据的碰巧性，找寻普变规律。
实验记录数据
实验表明：
同种物质的质量与它的容积成反比；质量与容积的比值不变。
同种物质的质量与它的容积关系可用图象描述下来。
右图是实验中铝块的m-V图象
2.实验中若换用铁块、铁块或石块检测，会得到相同的实验推论.只是质量与容积的比值不同。
如右图是用铝块和铁块对比实验，按照实验数据勾画的m-V图象。
可以看出，质量与容积的比值铝块比铁块大。
由此可知：
同种物质质量与容积的比值不变，
不同物质质量与容积的比值通常不同。
三.正确理解的密度概念
1.概念
由前面的实验可知,同种物质的质量与容积的比值是一定的.
物质不同,其比值通常也不同。
如右图是甲、乙两种物质m-v图象，从图象中看出，
甲质量与容积的比值为：
2.7/1=5.4/2=2.7不变。
乙质量与容积的比值为：
1.8/2=2.7/3=0.9不变。
图象反映了不同物质的不同性质,
在数学学中用密度（）表示这些性质。
某种物质质量与容积之比称作这些物质的密度.
按照化学学对密度的定义可以得出，图象中甲物质的密度是2.7g/cm³.
乙物质的密度是0.9g/cm³.
2.怎么理揭秘度的概念
①密度是物质的一种特点，它的大小取决于物质的种类。
例如：前面实验时容积都是6cm³的铜块、铁块和铝块质量不同。
质量与容积的比值不同，也就是它们的密度不同，
铝为2.8g/cm³、铁为7.8g/cm³、铜为8.7g/cm³.
(估算数据为实验数据，不是精确检测值)
②同种物质的密度不变，它的大小与质量和容积无关。
例如右图：
一段铁丝切掉2/3，剩下的1/3比原先的铁丝质量和容积都变小了，但剩下1/3的质量与容积的比值不变，也就是铁丝密度不变。
液体质量与容积的关系与固体相同，同种液体密度不变。
例如右图：
将一杯水倒掉一半，剩下的一半的水质量和容积都变小了，但质量与容积的比值不变，也就是水的密度不变。
③不同物质的密度通常不同。
例如：
固体：金的密度19.3g/cm³，
杉木的密度0.5g/cm³.
黄金杉木
液体：
水的密度1.0g/cm³，
柴油的密度0.71g/cm³.
水柴油
二氧化碳：
气体1.98kg/m³,
甲烷0.09kg/m³.
3.公式
由于：密度=质量/容积
m—质量，V—体积，ρ—密度
这么，
ρ=m/V变式：m=ρVV=m/ρ
4.单位
国际单位：
m—质量—千克（Kg）
V—体积—立方米（m³）
ρ—密度—千克每立方米（Kg/m³）
常用单位：
m—克（g）
V—立方分米（cm³）
ρ—克每立方分米（g/cm³）
换算关系：
由于：1g=10-3kg,1cm³=10-6m³
这么：
1g/cm³=10-3kg/10-6m³
=1×10³Kg/m³.
所以：
1g/cm³=1×10³kg/m³
5.密度单位的意义
密度是物体单位容积的质量，这个质量越大密度就越大，反之越小。
如：水的密度是1.0×10³Kg/m³表示容积是1m³的水的质量是1.0×10³Kg.
6.常用物质密度表
[温情提示]
水的密度是最基本的数学常数，请记住：
ρ水=1.0g/cm³=1.0×10³kg/m³
密度表
读表发觉：
①不同物质的密度通常不同；
②物质的密度跟状态有关。
③物质的密度还与气温和大气压有关。
知识点四：密度的估算
一、密度的估算：
在理揭秘度的意义、掌握密度公式及变型的基础上，我们就可以按照”知二求一的原则“进行密度的估算时，其实还有很重要的一点，就是首先要做的就是进行单位统一。
二、两套单位：
1、基本单位：千克(kg)、立方米(m3)、千克每立方米(kg/m3);
2、常用单位：克(g)、立方分米(cm3)、克每立方分米(g/cm3)。
典型例题一
一块金属块的质量是1.97t，容积是0.25m3，它的密度多大？这是哪些金属？
【解析】首先，要统一单位，之后借助公式进行估算，基本的很哟。
解：1.97t=1970kg
查表可知：此金属为石块。
典型例题二：
有一烧瓶内装有质量是55g、密度为1.1×103kg/m3的盐水，盐水的容积是多大？
【解析】首先，要统一单位，使用两套都是可以的，之后借助公式进行估算，此次的公式要变型的哟。
解：
答：盐水的容积是50立方分米。
密度是物质的一种特点之一，每种物质都有自己的密度。
密度与我们的生活息息相关，各类复合材料高硬度、低密度已成为现代社会发展重要标志。
在现今社会三大支柱信息、能源和材料中，材料又是能源和信息的基础。可见，密度的知识与我们生活的关系非常密切。
铝合金管材超导材料纳米材料
一、密度与气温
室温对容积的影响
当物体受热后膨胀，容积减小，质量不变，按照公式：ρ=m/V可知，受热后的物体密度增大。
[观察与实验]
视频：气温对容积的影响
（选择音量横屏看）
[生活实例]
我国南方夏季采暖用的供暖片都安装在紧靠地板的地方，供暖片周围空气受热膨胀，密度增大而上升，冷空气补充，反复循环使屋子体温下降。
2.水的反常膨胀
通常来说，同种物质随着气温增加，密度会减小，但水比较特殊，即可热胀冷缩水的密度的物理意义，也可冷胀热缩。
水的反常膨胀图表
4℃的水密度最大，低于4℃热胀冷缩，密度增大；高于4℃冷胀热缩，密度增大。
所谓水反常膨胀是指高于4℃的水，气温越低容积越大密度越小，结冰后密度为0.9×10³kg/m³.
水冰
二、密度与物质分辨
借助密度这一物质特点，可以分辨物质。只要求出某种物质的密度，再与密度表比较，就可以判别出它是哪些物质。
视频：密度与物质分辨
（选择音量横屏看）
视频反省：
1.鉴定物质有时要用多种方式，比如：酒精和煤油密度都是0.8×10³kg/m³,密度相同，可以通过味道来判别。
鉴定密度相同的物质，可以用这些物质的其它性质来判别。