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第 8 章：运动与力的回顾
1.牛顿第一定律：
1.伽利略的斜面实验：
（1）三次实验中小车均从斜面顶端（同一位置）滑下，目的是保证小车开始沿平面运动时的速度相同。
（2）实验得出结论：在同样的条件下，平面越光滑，小车行驶的距离越远。
3.伽利略的推论是：在理想条件下，如果表面绝对光滑，物体就会永远以恒定的速度运动。
⑷ 伽利略斜面实验的优秀之处，不在于实验本身，而在于实验中所采用的独特方法——基于实验的理想化推理。（也称理想化实验）它标志着物理学的真正开端。
2.牛顿第一定律：
（1）牛顿总结伽利略等人的研究成果，推导出牛顿第一定律，即：一切物体在不受力作用时，总是保持静止或匀速直线运动。
（2）解释：A.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上经过进一步推理总结出来的，经受住了实践的检验，因此成为大家公认的力学基本定律之一。但是，我们不可能不受周围力的作用，所以不可能直接用实验证明牛顿第一定律。
B.牛顿第一定律的内涵：物体若不受力，原本静止的物体就保持静止，原本运动的物体不管它作何运动，都做匀速直线运动。意思是说，物体只能处于一种状态，处于哪种状态，由它的原始状态决定。如果物体原本静止，它就保持静止，如果物体原本运动，它就保持匀速直线运动状态。
C.牛顿第一运动定律告诉我们，物体不需要力就能做匀速直线运动，也就是说，力和运动状态无关，所以力不是物体维持运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。物体的运动是不需要力来维持的。
3.惯性：
（1）定义：物体保持其运动状态的性质叫惯性。
（2）解释：惯性是物体的一种属性，任何情况下，物体都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、力的大小、是否运动、运动速度等无关。
4、惯性和惯性定律的区别：
A.惯性是物体本身的一种属性，惯性定律是物体在没有受到力作用时所遵循的运动定律。
B.任何物体在任何情况下都有惯性。
☆人们有时利用惯性，有时又预防惯性带来的危害。请对以上两点各举两个例子（无需解释）。答：利用：跳远运动员的助跑；用力把石头扔得远远的；蹬几下踏板，使石头滑落。预防：小型客车前排乘客应系好安全带；行车时保持车距；玻璃制品包装时要用厚泡沫塑料。
理解“惯性”需要注意的事项：
① “一切物体”包括一切固体、液体和气体，无论受力与否、运动或静止。
② 惯性是物体的固有属性物理八年级下册知识点总结，而不是力。
因此，“物体受到惯性作用”或“物体受到惯性力作用”的说法都是错误的。
③需要区分“牛顿第一定律”和物体的“惯性”。
前者揭示物体在不受外力作用时所遵循的运动规律，后者则表明物体的属性。
④ 惯性有利有弊，有时需要利用惯性，有时需要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”或“消除”惯性。
⑤ 同一物体无论静止或运动、快或慢、受力或不受力，都具有惯性，惯性的大小是恒定的。惯性只与物体的质量有关。质量越大的物体，惯性也越大，与物体的运动状态无关。
（3）在解释一些常见的惯性现象时，可以用如下方法分析解答：
①确定研究对象。
②查明研究对象原本处于什么类型的运动状态。
③发生了哪些变化？
④ 研究对象由于惯性，保持原来运动状态，出现什么现象？
2.双力平衡：
1.定义：当一个物体受到两种力的作用时物理八年级下册知识点总结，如果它能保持静止或做匀速直线运动，就称它处于双力平衡。
2.二力平衡条件：两个力作用于同一物体，大小相等，方向相反，且在一条直线上
总结：两力平衡的条件可以用八个字来概括：“同体、等大、方向、共线”
3、平衡力与相互作用力的比较：
相同点： ①大小相等 ②方向相反 ③作用于直线。 不同点： 作用于一个物体上的平衡力可以是不同性质的力；作用于不同物体上的相互力是同一性质的力。
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