1. 这个常数从哪里来？
事实上，这个常数的算法非常简单。 但这个常数的具体数值不仅与光速有关，还与黑体最低温度辐射的波长有关。
普朗克当时认为，光波的能量是按其频率的一部分（或波峰、波峰）发射的。 那么他当然想知道有多少能量，也就是说，单位时间内光的旅程有多少个波峰。 有多少个这样的波峰，就有多少个这样的光能量与光质量的比率。 那么光在单位时间内所做的功（E）就是这个比率（h）和它的频率（v）的乘积，所以我们有：
E=hv
2. 早期普朗克常数
早期的普朗克常数是根据每秒30万公里的光速和540nm的红光波长来测量的。 该常数的值为：6×10⁻²⁷（Gel.sec），见下表：（至于后来该常数的更准确值普朗克常数h等于多少，是根据光速和波长的共识进行调整的）红光原理相同。）
不知何故，直到今天我们还不知道普朗克常数是如何计算的。 其实，这与下面的概念密切相关，即“光速的平方等于能量与质量的比值”。 当时，普朗克根据这个概念算出了常数。 我们不知道这个概念，似乎也不接受它。 这或许就是一百年来物理学没有突破的主要原因。
事实上，我们完全可以知道普朗克常数是如何计算的。 但我们却被量子飘忽不定的本质所迷惑和困惑物理资源网，沉迷于解释量子性质的物理意义，而忽略了科学史上的琐碎事物。
3. 普朗克常数的缺陷
物理学中任何重要的公式都离不开时间和空间的概念普朗克常数h等于多少，即速度。 但我们并没有将“速度”和“能量质量比”进行比较的概念或思维习惯。 一方面，这是因为我们无法区分物理量和心理量的区别。 也可能是由数学表达式引起的。 我倾向于认为无法区分物理量和心理量之间的关系是一个物理问题。 学止100年的要点。 物理学又被数学（这里我主要指的是函数的概念）带进了沟里，普朗克也没有逃脱这个魔咒。 据我分析，如果他没有速度的平方等于能量之比的概念，他就不可能理出普朗克常数，而正是这个常数（也是基于这个概念）函数）将时间和空间与能量质量结合在一起混淆在一起。 这样，我们虽然可以很好地用数学来描述世界，但却无法深入地理解它，因为函数的概念阻碍了我们从心理量和物理量的关系角度来理解世界。