电风吹蜡烛实验报告化学与电子工程大学课程名称:化学演示实验实验名称:尖端放电演示报告班级:11物一姓名及学号:朱小玲()高洪()主讲老师：刘韬容尖端放电演示实验教学设计实验目的：察尖端放电形成的一种热学现象，加深了解尖端放电。实验仪器：高压电源、蜡烛、电风吹焰仪导出：在高中数学课本“防止雷电”一节内容中，课本中只简略介绍了避雷针，是把棒状金属置于建筑物的底部，再用一根很粗的金属丝接人大地。每每老师在讲解那些内容时，中学生常常会问，为何指向空中的金属要弄成棒状？对此，班主任常常用一句“尖端易放电”敷衍过去。结果中学生既不晓得“尖端易放电”的道理，也没有听到“尖端易放电”的现象，给教学带来了一些遗憾。如今，我们就用演示实验的方式，让朋友们解开在心底多年的苦恼。试验演示：虽然我们尖端放电试验的仪器很简单，试验也很容易，她们由高压电源，电风吹焰仪，以及最重要的蜡烛组成，如今，我们将高压电源的输出端联接到实验用的针形导体上，并让电源的接地线接触地面；燃起蜡烛，是不是听到烛焰和平时的没有哪些不同呢？接出来，就是见证奇迹的时刻了。我们接通电源，打开高压电源开关，将针形导体尖端紧靠燃起的火焰顶部。
你们猜测下会有哪些现象发生呢？首先，我们看到了“吱吱”的声响，还听到了烛焰向远离尖端的一方偏移，虽然，当我们走进尖端的位置，能够倍感有静电的存在，并向自己迎头扑来。当我们渐渐加强电流，见到烛焰倾斜程度越来越显著，甚至火就要熄灭了，一个简单的装置，竟有这么大的威力，这是为何呢?试验原理：在静电平衡时，导体所带的电荷仅分布在导体的表面，且导体表面上的电荷分布于导体的表面形状有关；导体表面越尖锐的地方，集聚的电荷量越大，该处附近的电场硬度也越强，在高压电场的作用下，尖端附近的空气中仅存的少量离子做加速运动，这些被加速的离子与空气分子碰撞时，使空气分子电离，因而形成大量新的离子，与针尖上极性相反的离子被吸引到针尖上，与针尖上的电荷发生中和，极性相同的离子遭到敌视而奔向远方，产生了“电风”。这就是导体的尖端放电现象。也就是这“电风”，把尖端附近的蜡烛火焰吹向了远离尖端的一边。而我们所看到的“吱吱”声，是因为高压电源形成的，说明我们须要在足够高的电流下能够完成实验，我们所感遭到的静电现象，也就是“电风”里的离子运动产生的。当电流越来越高时，电风也会越来越大，到一定程度下就可以把烛焰吹熄。拓展：尖端放电的发生还与周围的环境有关，环境湿度越高越容易放电，由于气温高，电子和离子的动能就越大，更容易发生电离。
应用：尖端放电原理在日常生活中有很重要的作用，例如通常的电子点火装置，避雷针，还有工业水塔除尘的装置，都运用了尖端放电的原理。就避雷针来说，高大建筑物上还会安装避雷针，当带电云层紧靠建筑物时，建筑物会感应上与云层相反的电荷，这种电荷会集聚到避雷针的尖端，达到一定的值后便开始放电，这样不停的将建筑物上的电荷中和掉，永远达不到会使建筑物遭受毁坏的强烈放电所须要的电荷。也就保护了建筑物。思索与讨论：1.实验过程中我们要注意些哪些？答：a、注意高压电源的安全使用，不要用闷热的手触碰高压电源。b.演示完毕后，先关闭电源开关，再用导线放电。C.保证实验环境中没有风吹到，影响实验疗效。2.烛焰的偏移仅仅是由于“电风”的作用吗？答：不是的，烛焰的偏移除了遭到电风的作用，也遭到电场力的作用，所以使烛焰偏移的不一定是“电风”形成的。3.为何实验时我们用的是蜡烛火焰，而不是酒精灯火焰，或则其他的，烛焰究竟有哪些样的性质呢？答：由于蜡烛火焰是流体并且是在低温下电离了的燃烧二氧化碳，而电风是高速运动的离子流，是一种实实在在的风，用烛焰坐实验，无论是正电风还是负电风都可以将烛焰吹得偏离尖端，这个愈加有助于我们探究尖端放电现象，并且酒精灯火焰没有这样的性质。
实验1“吹蜡烛”实验实验材料：蜡烛、火柴、瓶子、木块、书本、文具盒、小漏斗。实验步骤：1、点燃蜡烛，固定在椅子上。2、隔着这种形状不同的物体，吹燃起的蜡烛。3、使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口使劲吹气，蜡烛能吹熄吗？4、反过来用漏斗的宽口使劲吹气，蜡烛能吹熄吗？实验现象：1、隔着杯子能吹熄蜡烛，隔著铁块、文具盒书本吹不灭蜡烛。2、用漏斗的宽口对着火焰吹气时，火苗不容易吹熄。反之蜡烛将很容易吹熄。注意事项：1、瓶子、木块和漏斗与蜡烛的距离必须相等。2、嘴与蜡烛的火焰要在同一个水平线上。3、这个实验不是球赛吹蜡烛，而是试一试哪种方式能吹熄蜡烛。一：实验名称：“吹蜡烛”二：目的：验证隔著形状不同的物体能够将蜡烛吹熄。方案一：三：器材：蜡烛，火柴，杯子，铁块，文具盒，书本四：步骤：1：检测试验用具是否齐全2：燃起蜡烛，并固定在桌上3：分别隔著杯子，木块，文具盒，书本吹蜡烛，看蜡烛能够被吹熄。4，记录实验现象物理实验舞动的蜡烛，得出推论。5：整理实验器材五：实验现象：隔著铁块，文具盒，蜡烛不灭，隔著杯子能吹熄蜡烛。六：答疑：1(转载于:写论文网:电风吹蜡烛实验报告)：为什么隔著杯子能吹熄蜡烛？对着杯子吹气时物理实验舞动的蜡烛，在杯子的旁边产生一个低压区，周围的空气流企图去平衡低压，火焰被形成的气流吹熄2：举例说明生活中的事例与“吹蜡烛”原理相同的？严寒的冬天躲在大广告牌后避风，不是在圆锥前面避风方案二：三：器材：蜡烛，火柴，小漏斗四：步骤：1：检测试验用具是否齐全2：燃起蜡烛，并固定在桌上3.使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口使劲吹气，观察现象4：使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口使劲吹气，观察现象5：记录实验现象，得出推论。
6：整理实验器材五：实验现象宽口正对着蜡烛的火焰使劲吹气，火苗斜向漏斗的宽口端，不易吹熄。小口正对着蜡烛的火焰使劲吹气，很容易吹熄。六：答疑1：为什么从小口使劲吹气，火苗斜向漏斗的宽口端？吹出的二氧化碳从细口到宽口时，逐步扩散，气压减小，宽口周围的二氧化碳因为气压较强，将涌向宽口内，所以火焰也会涌入宽口处。2：用大力从小口吹气，能把蜡烛吹熄吗？假如吹气时，使劲大，空气流速大，气抬高，外边的空气会流向喇叭口中央，因而在蜡烛的周围产生气流，当流速达到一定程度是，也能吹熄蜡烛【科学解释】对着杯子吹气时，杯子的旁边会形成一个低压区域，而周围的空气流企图去平衡低压，这时火焰都会被形成的气流吹熄了。【情况假定】如果把玻璃瓶换成一块圆形的玻璃，再重复上述的实验，又会发生哪些呢？【思维拓展】在寒风凛冽的寒流，人们为何不躲到矩形的木柱前面去躲避风热，而是选择到墙后或是大广告牌后去避风呢？通过这个实验，你是不是明白了呢？实验1“吹蜡烛”实验实验材料：蜡烛、火柴、瓶子、木块、书本、文具盒、小漏斗。实验步骤：1、点燃蜡烛，固定在椅子上。2、隔着这种形状不同的物体，吹燃起的蜡烛。3、使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口使劲吹气，蜡烛能吹熄吗？4、反过来用漏斗的宽口使劲吹气，蜡烛能吹熄吗？实验现象：1、隔着杯子能吹熄蜡烛，隔著铁块、文具盒书本吹不灭蜡烛。2、用漏斗的宽口对着火焰吹气时，火苗不容易吹熄。反之蜡烛将很容易吹熄。注意事项：1、瓶子、木块和漏斗与蜡烛的距离必须相等。2、嘴与蜡烛的火焰要在同一个水平线上。3、这个实验不是球赛吹蜡烛，而是试一试哪种方式能吹熄蜡烛。