1、教育资源匮乏
据受访者了解，很多学校并没有在奥赛上投入大量资源，只是设立“实验班”，为能够进入实验班的学生提供专门的训练。 相当一部分学校甚至没有相关培训。 部分受访者的初中同学直到高中毕业才产生竞争或推荐的概念。 这导致很少有学生能够获得与奥林匹克相关的教育资源。
有些人可能认为只有学习成绩好的学生才有资格参加比赛。 事实上，情况并非如此。 很多在比赛中取得好成绩的人，成绩都不是很理想。 例如，受访者所在学校有一位同学，平时成绩在学校前50%左右。 以他当时的成绩来看，考上一所是很困难的。 然而他却靠竞争考入了一所知名的985大学。 另外，受访者本身的成绩也不是很理想。 以他平时的成绩，想要进入他现在所在的大学是很困难的。 同时，受访者还认识几个成绩不是很好但潜力很大的人。 我相信，如果为他们提供与受访者类似的资源，他们将有机会在竞争中取得成功。 然而他们的学校连竞争的概念都没有。 他们可能直到高二才知道竞争，然后才来到受访者的学校观摩一些入门级的训练。 随后，他们在被诉学校老师的带领下，前往省内各地参加比赛。 俗话说“修行要因人而异”，但他们连一个可以引导的师傅都没有，所以很难达到理想的效果。
受访者现在即将完成大一学业。 经过今年的学习，受访者感觉大学仅仅C语言编程+离散数学及其应用+数据结构三门课程的内容就可以基本覆盖省级及以下。 信息学竞赛知识点。 因此，至少信息学竞赛所涉及的内容并不像一些人想象的那么难。 困难在于很多人不知道该学什么、如何学。
2、获奖比例较小
以下为各省进步组一等奖获得者名单
。 从这份榜单可以看出，全国仅有2000人左右获得一等奖。 2013年，参加高考的人数为912万人。 因此，从学生总数来看，只有相对少数的人能够获得一等奖。 这导致一些人认为很少有人能在比赛中取得成绩什么初中物理竞赛资料最难，他们自然认为比赛是艰难的。
另外，据受访者了解，大约有50%的人能够通过初赛，大约10%的人能够在复赛中获得一等奖。 也就是说，只有大约5%的报名者能够真正赢得一等奖。
以下是2013年全国一流项目录取人数及录取率
，5%只是全省最低，而天津录取率最高为24.52%。 因此，如果只比较竞赛一等奖与高考一等奖的比例，竞赛一等奖比高考一等奖的情况还要少。
3.缺乏老师和家长的支持
很多老师，尤其是非竞赛班的老师，对于学生参加比赛是非常反感的。 他们认为竞争会延迟学习。 而且对于绝大多数参赛者来说，比赛分为只有一等奖和非一等奖（因为只有一等奖才有资格入场，而更高级的比赛只有相对少数的人才能参加），而如果你是高一才开始接触比赛的，大多数人只有在高一开始的比赛中才有实力获得一等奖。 这也导致了对于大多数人来说，竞争的机会只有一次，一旦失败就没有出路，只能硬着头皮参加高考。 此时，距离高考只剩下半年多的时间了。 确实有一些同学可以在这段时间从头复习，最终通过清北考试。 然而，更多参赛者的高考成绩却并没有原来的成绩那么理想。 。 相比之下，有了高考，即使你高考考得不好，你仍然可以上大学。 因此，他们不支持比赛，有的还会将自己的不赞成转嫁给父母。 这会导致很多家长不支持孩子参加比赛，无形中增加了参加比赛的难度。
例如，被访者本人在高中时并不在所谓的“实验班”。 班主任不太支持学生参加比赛。 他多次提到课堂竞争的坏处。 上述受访者的说法出自班主任之口。 讲出。 而且，她对班上有竞争力的学生“非常体贴”。 例如，她经常请受访者喝茶。 如果受访者在主要考试中的成绩下降，她的父母也会被邀请到那里。 对于茶，如果家长喝太多，他们会邀请受访者到家里喝茶。 这样的气氛什么初中物理竞赛资料最难，让很多原本有竞争想法的人都半途而废了。
4.需要付出很大的努力
所有的竞赛，尤其是信息学竞赛，对于学习的帮助都不是很大。 这意味着除了学习主科之外，你还要花很大一部分时间去备战学习。 如果你是一个爱玩游戏的人。 ，那么主科学习和竞赛学习可能只是相同的。
学校很少有完整的训练，更多的人从事比赛只能靠自学。 如果你不幸处于被访者当时的处境，那么就没有人与你讨论这个问题了。 如果你在百度知道或贴吧上发布一段代码，很少有人会给你详细且易于理解的答案，这将导致更多情况需要你自己面对一个又一个困难。 例如，受访者还记得他花了一周的时间才理解KMP匹配算法。 整整一个星期，他一直在看那二十行左右的代码，被深深地折磨着。
因此，为了比赛而学习需要大量的额外精力。 随着高考的临近，学业负担也越来越重。 事实上，能坚持到最后的人只有一小部分。
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这是受访者首次回答该问题。 有遗漏之处请指出。
