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朋友们，你们好！
五月份过完了，高考倒计时剩下20多天了，如同是百米冲刺，绝对不能泄气，必须竭力以赴！现今的你，应当扎实把握全部基础知识，只待查缺补漏、熟能生巧了。但是小编也劝过好多次了，基础薄弱的朋友到哪些时侯都别舍弃，多瞧瞧书，多做做基础题，高考俺们尽量多得分呗！
我们的实验全都梳理完了，实验题大约难不住你了。三模还没有考，待会儿们明天把画图题说一说吧！画图题4分，理论上不难，细节上易错。我们一起回顾，你看小编说的那些注意事项你都注意了没有。有必要的记录一下笔记，考前翻翻，给自己提个醒儿！
高考专题总结——作图题
一、光学画图
1．画入射光线、反射光线及折射光线
例：一束光从空气射入水底，请完成光路。（答案如图）
解析：
（1）必须使用画图工具，不要徒手画，你画不直、画不准，会扣分的。
（2）仔细审题！看好让你画哪些，让画哪些画哪些。这题没说，而且你要晓得“同时发生反射和折射”，所以反射光线和折射光线都要画出。
（3）虚线、虚线要画对。光线都是虚线，带箭头（实箭头）；法线是实线，与界面垂直，必须画垂直，且要标垂直符号来表示垂直关系。（这条都是采分点，千万注意）
（4）角度大小关系正确。反射角等于入射角，必须画相等，且要标弧线表示相等关系；光从空气斜射入水（或玻璃），折射角大于入射角，必须显著看出“小于”，反之小于。（可以用∠1、∠2标明，在门口写上“∠1＞∠2”之类的叙述，更严谨）
（5）有的题要求标明角的度数，画完别忘了标。先用弧线表示出哪个角，之后再标数，记得写单位“°”。角的度数别马马虎虎算错了，也千万别稀里糊涂找错了角。
（6）人眼看见物体或像，是因为光线射入人眼凸透镜成像规律的光路作图，不是人眼发出光线。别画反了！
2．平面镜成像
例：如图所示，发光点S发出的某光线经平面镜反射，反射光线经过A点。请在图中画出这条光线。（答案如图）
解析：
（1）平面镜成像与物相对于平面镜成轴对称。反射光线的反向延长线经过像点。
（2）辅助线（SS'）、反向延长线（OS'）是实线凸透镜成像规律的光路作图，光线是虚线，带实箭头。
（3）SS'垂直于平面镜，必须画垂直，且要标垂直符号来表示垂直关系。
（4）表示线段相等的“小杠”必须画出。
（5）S点是光源，光线就是S点发出的，S点左上方不出头（假如S点不是光源，而是入射光线经过的一个点，要画出头）；反射光线经过A点后继续传播，所以A点右上方要出头（假如A点是人眼，就画到A点即可）。
（6）不用画法线，不用画反射角和入射角，由于你不是用光的反射定理画图的。
（7）注意平面镜成的像是实像，假如像不是点，而是箭头之类的，像要画成实线的。
（8）假如让你画平面镜，平面镜反面画斜杠。
（9）题目要求标字母的必须按要求标好，如“画物体AB经平面镜成的像A'B'”，那你画完像以后，一定要给像标上字母“A'B'”,不能不标，也不能标别的。
3．凸透镜成像
例：如图所示，请画出入射光线或折射光线，使光路完整。（答案如图）
（从左到右依次是图1、图2和图3）
解析：
（1）图1过焦点的光线经过凸透镜折射后，光线平行于主光轴，画平行即可。
（2）图2认清楚是凹透镜，对光有发散作用，折射光线平行于主光轴，说明入射光线的延长线经过右焦点（假如是凸透镜，折射光线平行于主光轴，说明入射光线经左焦点）。★注意看实线那段，必须画出——入射光线不是随便画的，是有依据的。
（3）图3不管是凸透镜还是凹透镜，经过光心的光线传播方向不变，但并不是没有发生折射，只是折射后传播方向不变而已。折射后的光线也要标箭头，和折射之前是两条不同的光线，不是同一条，所以都要画箭头。
（4）假如给出物体是蜡烛、箭头等让你画它的像，画特殊光线确定像的位置画图，用凸透镜成像规律检验成像特性是否正确。虚像画成虚线，实像画成实线。实际光线全是虚线，带实箭头；辅助线、光线的反向延长线用实线。
（5）透镜的主光轴是实线，光心要描出点。
二、力学画图
1．画力的图示、示意图
例：如图所示是在斜面上滚动的小球，请使劲的示意图表示出小球遭到的重力和小球对斜面的压力。（答案如图）
解析：
（1）审题！认清让画“图示”还是“示意图”（尤其是给出力的大小值的时侯）。本题说了是“力的示意图”，那就画成示意图，不要画图示。
（2）审题！认清让画的是“几个力”、“什么力”、“谁对谁的力”。不要少画。找准每位力的受力物体，★力的作用点画在受力物体上。本题两个力的受力物体不一样，仔细看答案，“小球的重力”作用点是小球的重心，“小球对斜面的压力”受力物体是“斜面”，作用点在斜面上。
（3）力的方向要正确。重力方向总是竖直向上的，不能看出显著的下陷（本题中重力箭头和斜面的下斜边似乎是垂直的，这不用画垂直号）；“小球对斜面的压力”是垂直斜面的，必须画垂直，且要标垂直符号来表示垂直关系。
（4）箭头线段的长短要正确。
①力的图示：标度必须画，并标清代表的力的大小；表示力的箭头上的每段刻度要和标度等长，箭头起始处和终点都有刻度线；最后标出力的大小，例如“G=5N”字样，标在箭头旁。
②力的示意图：同一个图中，箭头线段的长短关系彰显力的大小关系。已知相等的两个力（例如互相斥力、平衡力）箭头必须等长，不相等的力箭头必须彰显出力的大小关系（譬如：正在水底下沉的物体，画出重力和压强的示意图，下沉物体重力小于压强，所以表示重力的向上的箭头线段要比表示压强的向下的线段长，不然就是错误的）。假如已知力的大小要标出，例如“G=5N”字样，标在箭头旁。
（5）标正确的字母表示力，先看题干有没有要求，没有的话符号也不可乱用。重力“G”、摩擦力“f”，力一般用“F”表示，必要时可标明下标来分辨，如拉力“F拉”、浮力“F浮”等。
2．杠杆画力臂
例：如图所示，粗细均匀的金属棒下端悬挂在转轴上，上端静止在地面上。画出以O为支点时重力G的力臂L和地面对金属棒的支持力的示意图。（答案如图）
解析：
（1）审题！看好都让画哪些，别落下。本题要画的是两项：一个力臂、一个力。
（2）本题让画重力的力臂，然而原图重力没给画出，所以你得自己画出重力，之后再画它的力臂。
（3）力臂与力的作用线垂直，必须画垂直，且要标垂直符号来表示垂直关系。重力G箭头的反向延长线是实线。
（4）力臂是虚线！画完力臂用大括弧表示下来，不然谁晓得你画的那个是力臂！大括弧要括确切，从支点到垂足，别找错点。按要求标字母，没要求标小写字母“L”，假如画多个力臂，标下角标区分开。
（5）按照杠杆平衡条件，本题F支持是G的一半，箭头长短要大约彰显出力的大小关系。
3．滑车架绕线
例：如图所示，用滑车架提高物体。请在图中画出最省力的绳子绕法。（答案如图）
解析：
（1）最省力的绳子绕法，原理就是使绳子股数n尽量多，具体方式不说了。
（2）绳子都是直的，用尺子画。联接方法要清晰。
（3）绳端是箭头，标F。
三、电学画图
1．设计电路图、连接实物电路、改正电路联接（常见于实验题中）（例题略）
★★注意：
（1）画电路图时，必须使用正确的电路符号。导线只交叉（不联接）不描点，导线相连处（十字、丁字）必须描点表示联接。必要时在器件符号处标明相应字母。
（2）联接实物电路时，注意：
①电表的阻值有没有要求；
②电表的正、负接线柱千万不要接反；
③即使题里没说导线不能交叉，也不要交叉；
④★导线不要通过两个阻值的接线柱，例如连电压表“0.6”接线柱时不留神导线通过了“3”接线柱，这是不行的。
⑤注意滑动变阻器的接法“一上一下”，注意瞧瞧题里有没有“要求当滑片向…滑动时，灯泡变亮（或电压表示数变大）”之类的要求。
（3）改正电路联接时，依照题目要求画“×”，并联接出正确的导线。注意（2）中事项。
2．家庭电路的联接（例题略）
★★注意：
（1）没标零线和火线时，有保险丝的是火线。
（2）开关接在用家电与火线（或基极）之间，依照开关位置可以判定哪根是火线。
（3）三孔插头：左零右火上接地；两孔插头：左零右火。
（4）螺母口灯泡的灯具，螺旋套（灯具侧面）接零线，灯具中心弹簧片（灯具的底部）通过开关接火线。
3．画磁场方向、电源正正极、通电螺线管NS极（例题略）
★★注意：
（1）手指螺旋定则，熟练把握。电源正、负极通电螺线管的N、S极。
（2）有的题先依照电压表正、负接线柱来判定电源的正、负极，电压“正进负出”。
（3）通电螺线管外部磁场方向从N极指向S极。
（4）小n极静止时，按照“同极相斥、异极相吸”判断通电螺线管的N、S极。反过来，已知通电螺线管N、S极可判定小n极N、S极。
（5）两个磁极相紧靠，可依照磁感线形状判定出是“同极”还是“异极”相紧靠。
总结：
1．使用必要的画图工具。
2．好好审题，让画哪些画哪些，别自作主张。
3．有的题目会要求保留画图痕迹，必要的画图痕迹要保留。
4．表示角相等的弧线、线段相等的小杠、垂直符号等该有的符号必需要有！
5．相等的角、相等的线段，你得真画相等了；垂直真画垂直，别显著看下来是歪的。
6．虚线、虚线分辨明白了。
7．线段长短有讲求。
8．按规定正确标明字母，必要时注好下标区别开。
9．连实物电路时导线不要交叉。
10．选好水表阻值，电压“正进负出”，一根导线不要同时连两个接线柱。
11．滑动变阻器“一上一下”，看题干有没有要求谁上谁下。
12．卷面干净整洁，该有的有，不该有的、没用的线别瞎画。
小编找了很多资料，把能想到的问题都列下来了，好冷哦！不过假若能对你们有帮助的话，小编就没白鼓捣！付出都是值得的。
画图题的注意事项这儿说得比较详尽，考前小编会再指出一些主要的方面，待会儿可能不会如此展开说了。你们认为有用的话就收藏一下这篇推题，考前找下来瞧瞧。
朋友们考试时在答题卡的图上画图，就一个图，怕画错就先用钢笔画，确认了再即将画，不然一笔划错，就麻烦了。作图题基本上都不难，只要悉心、认真都能画对！送分题，4分都得领到手，不然就白瞎了。
好啦！朋友们再会！