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2017年教师招聘考试备考:总结范文,助你写总结

更新时间:2023-12-14 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:44次

总结是把一定阶段内的有关情况剖析研究,作出有指导性的经验技巧以及推论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐出来好好写写总结吧。优秀的总结都具备一些哪些特征呢?又该如何写呢?下边是我给你们整理的总结例文,欢迎你们阅读分享借鉴,希望对你们就能有所帮助。CrT物理好资源网(原物理ok网)

初中数学教学总结反省与改进篇一CrT物理好资源网(原物理ok网)

首先,我简单说说自己这节课的设计思路。CrT物理好资源网(原物理ok网)

这节课的教学目标和重难点是我结合教参、本章教学内容、自己后面的上课情况和自己所掌握的中学生的基本情况设定的。依照教学目标、重难点和学情我选择的教学方式为自学法、启发法和练习法,使中学生自学了解升华和凝华的基本知识,启发中学生运用所学的基本知识解释一些生活中的自然现象,通过练习巩固基础知识,并达到提高能力的目的。按照这一思路,我的教学过程安排为:备考导出→指导自学→自学检查→强化巩固→课堂小结等环节。而在自学检查一环节中我先紧扣教材,检测中学生的概念理解记忆情况,再检测中学生对教材中列出的实例理解和了解的情况,之后通过举例子检测中学生对概念把握的确切程度并纠正中学生理解的误区,最后上升到概念和理论应用这一层面上,即班主任启发中学生举生活中有关升华和凝华的现象。作业也注重于知识运用的提升,只是两道题的难度有所差异,第一道填空题相对简单,第二道简答题的难度相对有所提升,所以以第一道题为铺垫启发思维,以完成第二道的能力练习。CrT物理好资源网(原物理ok网)

如今,我来说说这节课的实际操作情况。CrT物理好资源网(原物理ok网)

总体而言,本节课无疑是失败的。CrT物理好资源网(原物理ok网)

首先,时间安排不合理,非常是自学检查一环节中:班主任启发中学生列出生活中有关升华和凝华的现象时浪费时间太多,造成教学内容未进行完。CrT物理好资源网(原物理ok网)

其次,课堂经验不足,课堂调整和课堂应变能力不足。诸如在中学生举例出现卡带时,应当按照情况适可而止,而不应当浪费太多的时间。CrT物理好资源网(原物理ok网)

第三,对中学生掌握不当,期望偏低,这也是这节课失败的根本缘由。从课堂反应来看,中学生对升华和凝华概念的理解上早已出现了问题,忽视了“直接”二字,误觉得物质从固态到液态在到气态的变化也属于升华。而我在教学设计时,觉得中学生在概念的理解上不存在任何问题,所以教学期望有所提升,重难点设置不当,非常在中学生列举生活中有关升华凝华的现象时,力求完全,仍然浪费太多是时间,最终教学内容未进行完。从这节失败的课中,我发觉自己在教学中还存在许多不足,须要努力改进。CrT物理好资源网(原物理ok网)

第一、教学设计中,教学目标和重难点的设置不符合中学生的具体学情。CrT物理好资源网(原物理ok网)

教学目标和教学重难点是一节课的主导,假如设置不合理,那这节课必然无法成功。所以在之后的教学设计中,我应重视教材和中学生的剖析,设置出符合中学生的教学目标和重难点。CrT物理好资源网(原物理ok网)

第二、对学情剖析、把握不当。CrT物理好资源网(原物理ok网)

对中学生要求和期望太高,仍然是我教学中存在的一大弊病,非常通过此次教学大赛,使我愈发清楚地认识到这点。所以在之后的教学中我应愈发深入的了解和掌握中学生的学情和认识水平,以按照中学生的实际情况安排教学。CrT物理好资源网(原物理ok网)

第三、课堂教学经验不足。CrT物理好资源网(原物理ok网)

在之后的教学中还应向有经验的教学讨教,汲取她们教学中的宝贵经验,以提升自己的课堂应变和调节能力。其实,通过此次教学大赛,我发觉自己在教学方面还须要做很大的努力,以提升自己的教学能力和业务水平。CrT物理好资源网(原物理ok网)

初中数学教学总结反省与改进篇二CrT物理好资源网(原物理ok网)

初中数学课程是中学生学习数学的入门课,刚开始时,中学生学习的积极性很高,但是一段时间后,就有许多中学生开始落后了。究其缘由,发觉好多中学生即使学习很用功,但其学习方式不对,自然学习疗效就不尽如人意,故中学生学习的自信心大受严打。在对中学生进行交流、访谈时,发觉好多学生反映化学似乎一学都会,一用就错,一放就忘。许多数学班主任也觉得这些情况是普遍存在的。这说明中学生对所学知识了解不深刻,把握不全面,学习过程中存在一定的困难。经过教学思考,我觉得具体存在以下几个方面的问题。CrT物理好资源网(原物理ok网)

一、初二中学生学习数学存在的普遍问题是CrT物理好资源网(原物理ok网)

1、答卷中存在的主要问题:CrT物理好资源网(原物理ok网)

①审题和剖析能力差:审题不细致,不确切,不全面,不按要求答;不会通过剖析题目信息抓出问题的关键。CrT物理好资源网(原物理ok网)

②理解能力差:对概念的理解做作,答题时凭借觉得答。CrT物理好资源网(原物理ok网)

③综合实验能力差:尤其是实验设计能力有待提升。CrT物理好资源网(原物理ok网)

④数理结合意识差:不会用物理知识处理数学问题;简单运算失误太多。CrT物理好资源网(原物理ok网)

⑤表达能力差:画图不严格,估算题解法不规范,逻辑性差。CrT物理好资源网(原物理ok网)

2、作业中存在的主要问题:CrT物理好资源网(原物理ok网)

小结物理初中写多少字_物理小结怎么写初中_初中物理结论怎么写CrT物理好资源网(原物理ok网)

①审题不够仔细,马大哈大意;CrT物理好资源网(原物理ok网)

②公式不明,乱代数据;CrT物理好资源网(原物理ok网)

③表达不清,思维逻辑性差,解题无计划,书写太混乱;CrT物理好资源网(原物理ok网)

④运算能力差,数据不确切,单位混乱。CrT物理好资源网(原物理ok网)

二、存在这么问题的可能诱因CrT物理好资源网(原物理ok网)

1、与学科特性有关:CrT物理好资源网(原物理ok网)

化学学是一门以实验为主科学,它源于生活却低于生活,中学生学习时要有相当丰富的想像力,要能想像到发生的化学过程,相对而言是比较的具象,而且要真正地读懂,中学生必须具备一定的感性认识和生活积累。但是,在这一方面相当地缺乏且未把零散的感性认识上升为理智认识。CrT物理好资源网(原物理ok网)

2、与平常的知识点的落实上也有关:CrT物理好资源网(原物理ok网)

主要彰显在以下几个方面:物理符号与化学专用符号的区别;图像结合化学情景的想像与思索能力的培养;单位、有效数字、方向以及解题格式的规范化仍然要造成注重。CrT物理好资源网(原物理ok网)

3、与中学生本身的素养有关:CrT物理好资源网(原物理ok网)

中学生应具有较强的理解能力、思维能力、记忆能力和自学能力,要有良好的学习自觉性、主动性和计划性,自觉做好预习和备考。CrT物理好资源网(原物理ok网)

三、采取的举措与策略:CrT物理好资源网(原物理ok网)

1、扎实严谨CrT物理好资源网(原物理ok网)

在数学课堂教学中,应该扎扎实实搞好数学概念、物理规律等基础知识的教学,在具体教学中CrT物理好资源网(原物理ok网)

要认清化学要领的产生过程,讲清化学概念的定义、含义及特点等,有时须要通过举例、作图等手段让中学生加深对具象化学要领的理解。对化学规律的讲解中,要注意引导中学生通过剖析、概括、抽象、推理、归纳等思维活动得出推论,同时要讲清化学规律的适用条件和范围及化学规律中各化学量之间的关系,必要时对其相关的概念规律要加以比较区别,去除中学生对化学概念规律的模糊感。CrT物理好资源网(原物理ok网)

在习题讲析中,要培养中学生科学的思维方式和良好的学习习惯。即启发引导中学生认真审题,挖掘蕴涵条件,具象化学情景,提出规律列式求解,作出推论并加以讨论等,做到解题过程步骤完整,推理严密CrT物理好资源网(原物理ok网)

2、联系实际CrT物理好资源网(原物理ok网)

化学课堂教学应理论联系实际,重视应用,这既是化学学科特点的必然彰显,也是适应素养教育的急切须要的表现。CrT物理好资源网(原物理ok网)

在课堂讲授中,班主任应尽量列出大量的生活、生产中的实例,向中学生介绍现代科技知识,这样可拓展中学生的视野,提升认识问题和解决问题的能力。据悉,在习题的讲析中,选例不仅要重视习题的典型性外,更要注意习题的实用性,以及渗透相关学科知识的结合性。CrT物理好资源网(原物理ok网)

强化课堂演示实验教学,不仅课本上必做的演示实验外,班主任应该擅于观察,挖掘生活实例中的数学原则,设计一些实验装置在课堂上演示,迸发中学生的学习兴趣。CrT物理好资源网(原物理ok网)

(1)。方式科学CrT物理好资源网(原物理ok网)

在数学课堂教学中,班主任应注意引导中学生剖析、体会构建数学概念、物理规律的科学方式。在高中数学课本中,用科学方式构建数学概念、探索数学规律的内容是好多的。CrT物理好资源网(原物理ok网)

(2)。灵活多变CrT物理好资源网(原物理ok网)

班主任在课堂讲授中,应按照课程结构设置内容特征、课型特点以及中学生的实际和教学环境,采用灵活多变的教学方式和手段,达到最佳教学疗效。CrT物理好资源网(原物理ok网)

知识方式教育要灵活。在课堂上,班主任应按照不同的课型采取不同的教学方式,思维方式训练要灵活。在解决数学问题过程中,班主任应引导中学生,从不角度、不同侧面去剖析问题,做到一题多思,一题多变,一题多解,多题一解,班主任应该有目的对中学生进行各类思维训练。CrT物理好资源网(原物理ok网)

初中物理结论怎么写_物理小结怎么写初中_小结物理初中写多少字CrT物理好资源网(原物理ok网)

四、重视差生转化工作:CrT物理好资源网(原物理ok网)

在我们农村的中学中,差生尤其是双差生占很大的比列,因而转差是我们很重要的教学工作。首先要注重非智力诱因的培养,我以为班主任除了要教好化学物理小结怎么写初中,还要关心、热爱差生,使师生间产生“情感共振”,因而使这部份中学生喜爱数学课。班主任要充分借助数学学科特点,数学学科与现代科学技术高速发展的关系对中学生进行爱国主义、人生观、价值观的教育和培养,进而使她们产生较强的学习兴趣。在小学数学起始教学工作中,强化对中学生学习数学的兴趣教育尤为重要,由于强烈的学习兴趣是有效学习的推进力量。所以应结合教学内容注意培养中学生的学习兴趣。化学班主任除借助数学学研究范围广吸引中学生,迸发兴趣外,还要设计、准备好高质量的演示实验,介绍数学学的新进展等方面来提升差生的学习兴趣。其实,为了巩固差生的学习热情,还要使不同类型差生获得程度不同的学习上的成功,借此保证学习上的“良性循环”。提高中学生学习兴趣的有效方式之一是让各种差生尝试到成功学习的喜悦。成功教学可以提高和保持强烈的学习兴趣,优生们对学习数学有浓烈兴趣,甚至让入着谜的主要诱因大多始于数学学科本身具有的强烈吸引力,而差生对化学是否感兴趣的首要诱因则取决于化学班主任的教学水平和技巧。所以,转化差生的工作与教师的教学方式有很大关系。班主任本人是否热爱数学、对化学学教学是否投入、教师对科学的价值体系是否信仰、教师教学观念、教师是否能从数学知识及教学过程中感遭到美等,这种对差生学好化学课程,做好差生的转化工作都是非常重要的。CrT物理好资源网(原物理ok网)

初中数学教学总结反省与改进篇三CrT物理好资源网(原物理ok网)

培养差生非智力诱因的途径是多方面的。那儿,仅介绍我对三种类型差生进行非智力诱因培养的状况。CrT物理好资源网(原物理ok网)

(一)加强自制,控制自我。CrT物理好资源网(原物理ok网)

统计资料证明,因为自我控制潜力薄弱而成为差生的比列较大。调查中,我发觉她们的自我意识还是比较强的,有必须的评价他人和自我评价的潜力。比如,在她们的心目中物理小结怎么写初中,数学学得好的中学生常常是学习成绩优秀,观察潜力、实验能九思维潜力、分析和解决数学问题的潜力都很强的中学生。当问她们想不想向这个标准靠拢时,几乎都说心中想抵达,但做上去太不容易。她们之所以想的做的不能同步,是因为不能控制自己,容易受外界的干扰。调查中还发觉,这类中学生的自我控制潜力常常同兴趣、情感、意志等有关。针对这类差生的特性,我做了以下一些转化工作。CrT物理好资源网(原物理ok网)

1.迸发差生的学习动机,提升学习数学的兴趣。CrT物理好资源网(原物理ok网)

首先,按照化学的特性,引导差生正确认识学习数学的目的和社会用处,用所学的化学知识解决简单的实际问题,以迸发差生的学习兴趣,进而加强内驱力,提高自制力。其次,在教学中严格把好教材深度关,注意突破难点。在习题教学中,注重数学过程的剖析,并充分运用实验的优点,采用灵活新颖的教学方法,创设简单愉快的教学氛围,使中学生乐于学习。CrT物理好资源网(原物理ok网)

2.锻练差生的意志,提高学好化学的信心CrT物理好资源网(原物理ok网)

差生有一个明显的特征,就是情绪波动大,意志薄弱,缺少毅力,担心困难和磨难,这无疑影响了她们的学习,由于学习是一件饱含困难和磨难的事情,化学又是一门较难学的学科。为此,我注意引导她们把击败困难,攻下困局当成一大乐事,让她们在适合的练习中磨练克服困难的意志,能搞到在情境中循序渐进,合理上升,形成向下攀越的情感。透过不断地历练,不断地击败一个又一个学习中的困难,这样,中学生学好化学的信心才会渐渐增强。CrT物理好资源网(原物理ok网)

3.教会差生听课,培养注意品质。CrT物理好资源网(原物理ok网)

差生的另一特征就是注意力不稳定,经常被个别与上课无关的事情所干扰。因此,我要求她们勤记笔记,并尽量向她们多提些力所能及的*题,以造成她们的注意。据悉,我还组织这类差生举行座谈会,约请化学成绩好、自我控制潜力强的中学生言传身教。还组织一些大赛活动。有时故意把时间搞得长些,以使得她们自我控制潜力的增强。CrT物理好资源网(原物理ok网)

初中数学教学总结反省与改进篇四CrT物理好资源网(原物理ok网)

通过一学期的教学实践,非常是通过对下期期终考试试题剖析,发觉教学中存在以下问题:CrT物理好资源网(原物理ok网)

1、对中学生了解不够,对中学生关注不到位。新课标要求重视中学生的全面发展,不仅仅满足于教给中学生知识和推论,更要重视中学生的情感心态、价值观,关注中学生的全面成长。新课标渗透了sts(科学、技术、社会),彰显了“从生活迈向数学,从数学迈向社会”。教学中,我对新课标的这两点要求认识不够,弱化了中学生关注生活、运用数学迈向社会的能力培养。如中学生在试题第2小题“对气温的恐怕”与第6小题“对半导体材料的认识”两题答对率只有58%。CrT物理好资源网(原物理ok网)

2、有时课上讲得太多,中学生练习得太少,没有掌握好校准时机,基础知识筑牢得不牢靠。CrT物理好资源网(原物理ok网)

3、透镜的应用、热学知识理解难度较大,部份中学生还是似是而非。如第35小题是对“凝华、液化、熔化”现象的剖析。该题在练习时曾重点讲过,非常是第一、第五小问还是原题讲析,但该两问答对率仍只有60%。而第二小问“液化现象”分析,因为变换了风波,答对率却只有23%。由此可见,中学生对知识的综合运用能力的缺位。CrT物理好资源网(原物理ok网)

4、实验探究训练不够。因为中学实验配备的缺乏,教学中主要采用演示实验和多媒体展示实验。没有竭力开创有限条件提供中学生实验,对中学生课外小实验借助不好,因而中学生对实验观察、动手、分析、归纳、概括、探究能力比较缺位。如第33小题“沸腾实验”。对于该实验,本应进行中学生实验,教学中因为条件欠缺,只进行了演示实验。教学中我对实验中相关现象、规律、问题都进行了引导剖析、详细讲解,并且也进行了与试题类似的练习。而且考试结果看来答对率仍不高,只有50%。由此反映,班主任“填鸭式”教学远不如中学生亲自动手实验探究、发现问题、解决问题,从现象中归纳、概括规律的探究式学习疗效,但是单纯的演示、填鸭式讲解、机械化训练也禁锢了中学生的想像、分析、归纳等思维能力的发展。CrT物理好资源网(原物理ok网)

5、对中学生认知过程认识不够。对一些知识的讲授时,总自以为很容易,满以为自己讲解的清晰到位,没有能随时观察中学生的反映,而一笔带过。没有认识到中学生的认知是须要一个过程的,并不是马上能够接受的,对于一些重点非常是难点的知识点,不但要讲透并且要针对性地强化练习、加强运用。没能随时获取中学生反馈的信息,调整教学方法和思路,确切流畅地将知识传授给中学生,达到共识。CrT物理好资源网(原物理ok网)

在今后,我将从以下方面来改进教学:CrT物理好资源网(原物理ok网)

1、面向全体中学生,兼具两头。继续做好分层教学,激励中学生学习的积极性,并积极做到分层布置作业。加强后进生补习。CrT物理好资源网(原物理ok网)

2、全面落实知识、能力、情感三类教学目标的。认真备课,控制好讲、练时间,针对性精选习题。CrT物理好资源网(原物理ok网)

3、对基础知识讲解透彻、分析饱满;确切掌握重点、难点,防止课堂教学中,重点知识不突出,误将“难点”当“重点”讲的现象,防止重点、难点错位、失衡造成教学效率和中学生学习效率下滑的现象。CrT物理好资源网(原物理ok网)

4、向扎实有效课堂努力。力求多种教学模式并用,教学方法方式多样,恰当运用现代化的教学手段,提升教学效率。运用小组合作、自主学习等有效的学习方式。CrT物理好资源网(原物理ok网)

5、注重学法指导。在教学过程中有意向中学生渗透数学学的常用研究方式,如理想实验法、控制变量法、归纳法、转换法等。强化中学生对化学研究方式的了解,使中学生加深对化学知识的领会,把握研究化学问题的思维方式,提高学习数学的能力。CrT物理好资源网(原物理ok网)

6、注重实验探究教学与训练。训练贯串教学全过程,推动知识向能力的转化。注重知识在现实生活中的运用,多与日常生活和现代社会问题相联系。引导中学生把所学知识应用于实际,去解释一些生活中的现象,加深对化学知识的理解,培养中学生应用知识的能力。CrT物理好资源网(原物理ok网)

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