2024年中考物理试题全解析（苏州卷）
试卷摘要1
初中入学考试具有学业终评和入学选拔的双重功能，是评价初中生学业成绩、选拔学生的重要依据。
教育改革把能力培养作为教育的最终目的，中考将把对学生能力的考察放在第一位。
在新课程标准的推动下，中考试题分析不仅可以指导教育工作者明确新课程标准下中考试题的能力重点，而且可以
它能够对教学进行反馈，帮助教师转变教学方法，优化教学策略，在教学过程中有效提升初中学生物理关键能力。
2024年苏州中考物理试卷全面贯彻党的二十大精神，落实立德育人根本任务，坚持为党育人。
为国家培养人才，严格遵循义务教育物理课程标准（2022年版），物理课程旨在促进人类科学与社会的传承
帮助学生从物理学的角度认识自然，解决相关的实际问题，初步形成科学的自然观；引导学生体验科学
探究过程，学习科学研究方法，培养科学思维习惯，进而学会学习；引导学生认识科学、技术、社会和环境
环境与社会的关系，形成科学态度和正确价值观，增强社会责任感和民族自豪感，激发学生热爱党、热爱祖国、
对人民的热爱，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了基础。
考试题目立足物理学学科特点，结合学科特点和社会热点问题，重点关注环境、材料等领域的成果，考查材料科学与工程的应用。
物理原理充分体现了物理学对推动科技发展和人类社会进步的重要作用，激发学生尊重科学、探索
未知兴趣引导学生巩固知识基础，培养核心学科素养。考试题目取材广泛，侧重与物理密切相关的主题。
针对材料、环境、能源、生命等领域，探讨物理原理在社会生产实践中的应用，充分体现物理学科。
它对推动科学技术发展和人类社会进步具有重要作用，彰显了物理学科的社会价值，起到了良好的育人作用。
例如，问题 4 使用发电站作为场景，考察有关能源利用和环境危害的知识；问题 9 使用嫦娥六号的
以产物的集合为背景，考察电磁波的传播；质量的概念和特性；太阳能的利用等知识；问题20考察声波与电磁波
是否可以在真空中传播的问题。
测试题目围绕对物理本质、特点的认识，结合中国传统文化，渗透物理核心素养，考察学生对物理的理解。
将物理学的特点有机地融入到各种题型中，考察学生用物理学的视角处理各类问题的思维和认识过程。
物理考试重点考查物理的基本概念、基本原理、基本技能等基础知识。
有效考查学生对本学科基础知识、关键能力的掌握情况和核心能力水平。
例如，第13-15题和第21题结合中国传统文化，探讨光的折射、分子的热运动，以及热传递如何改变
了解内能、影响蒸发速度的因素以及光沿直线传播的应用。问题 5-8、10-11、17、19 和 20 应具体说明。
实验内容为测试光、热、电以及电磁、浮力、压力等机械现象的知识。第22题为绘画题。四道题内容如下：
几乎涵盖了所有与力、光、磁、电相关的图形类型，每道题只需要掌握一个知识点，整体难度不高。
实验研究有利于培养学生的科学研究能力、自主学习能力和解决问题的能力。
分析与科学探究考试主要考查学生的创新意识和实验能力，试题设计充分考虑了中学阶段的教学实际。
考虑到试题的开放性、考生的思维水平、情境的新颖性、计算的复杂程度等诸多因素对试题难度的影响，
通过调整基础题量、优化计算量和复杂度、精心调整出题方式，既保证了试卷的差异化，又保证了试卷的准确性。
整體難度。
比如23-25题虽然要求你写出计算过程，但是考的知识点都比较简单（23题考内能的计算，24题考
26-27题是实验题（考简单机械及功，25题是电学计算），难度不是太高，属于中等难度。
知识点不太全面，难度不算大；28-30题是综合性实验题，比较全面，从不同的角度进行设计。
这个问题相当困难。
题型的新变化
2024 年的考试试卷与 2023 年的考试相同，共有 30 道题，其中包括 12 道多项选择题、9 道填空题和论述题（包括绘画
题型共9道（含问答题、计算题、实验题），题型无明显变化，重点关注中考题型的稳定性。
考场情况分析
题号 难度 题型 考查内容 详细知识点
1 简单多项选择题 物理量的估计 质量的估计；重力的估计；常见长度及其估计；时间的估计
2 简单选择题 声音现象的响度与振幅和距声源距离的关系
3 道简单的多项选择题从粒子到宇宙摩擦电的本质；验电器的原理；原子的核模型
能源与可持续发展
4 道简单的多项选择题 能源利用和环境危害
展览
5 个简单的多项选择题 电力转换电动机的工作原理；发电机的原理
6 个简单的多项选择题压力和浮力流体压力与流速之间的关系
7 道简单的多项选择题：压力和浮力：物体上浮和下沉的条件；液体压力大小的比较
8 中级选择题：光的折射；凸透镜成像定律的应用；漫反射
9 道中等多项选择题 基本物理概念：无线电波的传播；质量的概念和特性；太阳能的利用
物理变化和机械
10 中级选择题：动能与重力势能的相互转化；液化的概念和现象
有能力的
11 中级选择题：力与运动，平衡力与相互作用力的区别；惯性的概念
欧姆定律和电功
12道较难的选择题 电力的综合计算；欧姆定律的应用
速度
13 道简单的填空题：光现象和内能；光的折射；分子的热运动
14 道简单填空题 内能 热传递 热传递改变物体的内能；物质的物理性质
15 道简单填空题影响蒸发速度的因素因物理状态的变化
16 中填空题：光经透镜的折射，探究凸透镜成像的规律
17 中级填空题 光现象 光的色散及其现象；红外线
18 中级填空题 电功表和电热能量表读数
19 中级填空题 简单机械和动力杠杆的动平衡分析
20 道中型填空题 声音现象 声音传播条件
21道填空题 光现象 光沿直线传播 应用
（1）
拉拔力图
简单的
（2）
构造问题：光学现象的构造与平面镜成像
22 简单
（3）
绘图问题：电转换安培定律；电极之间的相互作用
简单的
（4）
绘图问题 欧姆定律 滑动变阻器的使用
中等的
机械能与内能及利用比热容公式计算热量；能量利用效率；密度的简单计算
23 道中等计算题
物质物理性质的计算
滑轮、滑轮组机械效率的计算；滑轮组的相关计算；
24 个更困难的计算问题简单的机械和工作
工作、额外工作和总工作
25 中级计算题：电学综合：焦耳定律的简单计算；欧姆定律的应用；电功率的综合计算
26 中级实验题：物理状态的变化：探究水沸腾时温度变化的特征
27 中级实验问题 欧姆定律探讨串联电路中各点电流之间的关系
28 道较难的实验题：简单的密度计算；测量物体的长度；读数
29 中级实验题 综合机械功率的计算；机械能的概念；转速公式的简单计算
30 个困难的实验 欧姆定律 伏安法 电阻测量
跳至考试指南
1.把握课本，夯实基础，联系生活
基础知识、基本概念的考查是中考的重点，今年苏州中考基础知识考试更加灵活。
新课程的基本理念是“从生活到物理，从物理到
社会是中考的指导思想，常见的生活现象都可能成为出题素材，要善于从中快速提取自己需要的内容。
它是人们在生活中应该具备的能力，在考试中我们可以从其中所包含的物理知识入手，考察学生综合运用知识的能力。
今年苏州中考考的是一些生活中常见的物理现象的题目，比如投影灯、喷水车作业、铭牌、电表、运动器材等。
中考的题目要认真对待，对于基础知识、基本技能，教师要结合课本，让学生仔细复习。
不留漏洞，加深学生对概念和规律的理解。另外，对物理现象的解释要从本质出发，定义和规律的描述要
做到严谨、准确、完整，不要假装理解某事。
2、走出题海，灵活训练，分层教学。
在教学中我们选取练习题对学生进行有针对性的能力训练，培养学生的记忆能力、理解能力、分析能力和综合能力，
读图、画图能力、实验能力，强化利用图表、信息阅读、画图、看图理解以及结合数字和形状解决日常实践中的物理问题，
对问题多种解决方案的实验探索和训练，重点训练开放式物理问题。在综合复习的基础上，学生将所学知识分解成专门的
回顾题目，运用知识树、思维导图等方法总结知识点。
3、重视实验，自己动手实践，培养能力。
从发现和提出问题开始，做出假设并设计实验，然后通过实验进行探索和验证，从而得到问题的解决方案和答案。
初中物理研究的一般过程。强调科学探究过程的教学，结合实验，使学生掌握基本的科学研究方法，了解
基本实验方法和思路。鼓励学生做实验，锻炼学生发现问题、解决问题的能力。
苏州中考实验题数量和分数占比较大，加强实验能力培养可以有效提高分数，常见的考试方向有
考察实验原理及相关思想、实验设备及使用方法、实验过程及实验方法、实验现象、结论及数据
分析考试和开放实验考试。
跳到真正的问题
2024苏州物理试卷
1.多项选择题（本题共12题，每题2分，共24分。每题有100个选项，符合以下标准：
标题）
1.生活中凡事都有适当的尺度和范围，下列符合现实的说法是（ ）
A. 2B铅笔的重量约为80g
B. 吃饭常用的筷子长约27cm
C.中学生的重力约为50N
D.男生跑1000米大概需要2分钟
【答案】B
【详细解读】A.一支铅笔的质量约为8g。因此，A不符合题目要求；
B、中学生伸开手掌时，大拇指指尖到中指指尖的距离约为18cm，筷子的长度比这个数值稍大一些，约为27cm。
B符合题目要求；
C.中学生的体重约为50公斤，所受重力约为
重量=毫克=/公斤=500N
所以C不符合题目要求；
D、男子100米世界纪录略小于10秒，中学生1000米跑成绩也在这个范围内，所以D不符合题目要求。
因此选择B。
2、如图所示，把钢尺的一端压在桌子边缘，保持钢尺的长度不变，用不同的力量去移动它，产生的声音就会不同。
是 （）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度
【答案】A
【详细讲解】把钢尺的一端压紧在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力来移动钢尺。
用力大时，尺子的振幅也大，声音也大；用力小时，尺子的振幅也小。
尺子越小，发出的声音就越小，也就是尺子发出的声音大小不一样。所以A符合题目要求，BCD不符合。
所以选择Ao
3.关于物质结构及有关原理的表述正确的是（）
A.摩擦起电时产生电荷
B.卢瑟福发现电子，表明原子是可分割的
C.验电器的工作原理是同性电荷相斥
D.原子核由带正电的质子和带负电的电子组成
【答案】C
【详细解说】A.摩擦起电的本质是电荷的转移，摩擦起电过程中不产生电荷，故A错误。
B.汤姆逊发现了电子，说明原子是可以分裂的，因此B是错误的；
C.验电器检验物体是否带电，其原理是同种电荷相斥，所以C正确；
D.原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，所以D错误。
因此选择C。
4.我国大力发展绿色清洁能源，减少碳排放，保护环境，下列限制碳排放的是()
火力发电b.
【答案】A
【详细解说】A.火力发电主要利用煤炭、石油、天然气等化石燃料燃烧产生的热能进行发电，会排放大量的二氧化碳。
二氧化碳，所以A符合题目要求；
B.水电利用水的动能和势能发电，不排放二氧化碳，因此B不符合题目要求；
C、风力发电是利用风力推动风车叶片旋转，再通过增速器提高旋转的速度，带动发电机发电。
有二氧化碳排放，因此c不符合题目要求；
D.光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应，将光能直接转化为电能，不排放二氧化碳的技术。
因此，D不符合题目要求。
所以选择Ao
5、如图所示，电源或电流表接在 的两端，组成不同的设备，下列说法正确的是（ ）
车身线
直丝
A.接上电源，原理跟发电机一样
B.接一个电流表，原理和电动机一样
C.接通电源，将电能转化为机械能
D.接上电流表，移动直导线，电流表指针肯定会偏转。
【答案】C
【详细解释】交流电。当两端接上电源中考物理力学综合计算题（配详细答案）18页，载流直导线受到磁场中力的作用，将电能转化为机械能。
可以用来研究电动机的工作原理。因此，A错误，C正确；
BD.两端接一个电流表，当载流直导线切割磁场中的磁通线时，在闭合电路中就会产生感应电流。
电流表指针偏转，这个过程消耗机械能，获得电能，机械能转化为电能，这跟发电机的原理是一样的，所以BD
错误。
因此选择C。
6. 下列哪种现象可以用流体压力和流速的关系来解释？
A.吹气时纸条朝上
B. 用吸管喝水
C.把硬币吹进盘子里
吹乒乓球不掉
【答案】B
【详细解释】A、吹气时，纸条上方气流速度大，压力低，而下方气流速度低，压力高，产生了向上的压力差。
会向上浮起，这可以用流体压力与流速的关系来解释，因此A不符合题意；
B. 当你用吸管吸饮料时，用力吸吮时吸管内的压力会减小，饮料在大气压力的作用下被压入口中。你不能用流体压力和流量方程来解释这种差异。
可以用速度与速度之间的关系来解释这一点，因此B符合题目的要求；
C、当不吹气时，硬币上方和下方的气流量相同，硬币上方的压强与下方的压强相等，硬币在重力作用下。
吹气时，硬币上方的气流速度增大，压强减小，小于下方的气压，产生向上的升力。
可以用体压与流速关系来解释，因此c不符合题目要求；
D、向乒乓球上方吹气，上方气流速度增大，压强减小，而下方气流速度减慢，压强较大，产生向上的升力。
可以用流体压力与流速的关系来解释，因此D不符合题意。
因此选择B。
7. 将鸡蛋放入盐水中，鸡蛋会呈现如图所示的状态。慢慢往杯中加盐或水，使鸡蛋悬浮。下列哪项陈述是正确的？
A.加盐可以使鸡蛋悬浮
B.鸡蛋悬浮在液体中时，液体的密度较大
C、鸡蛋悬浮在水中时，其浮力较大
D.鸡蛋悬浮时，杯底液体受到的压力较大
【答案】D
【详细讲解】AB.如图，鸡蛋浮起来，根据物体下沉和浮力的情况，在杯子里加入盐，盐水的密度增大，但鸡蛋还是浮起来了。
当加水后，盐水的密度会减小，鸡蛋就能悬浮起来，所以鸡蛋悬浮时液体的密度就比较小，所以AB错误。
C. 如果往杯子里加盐，鸡蛋还是会浮起来。如果加水，鸡蛋就会悬浮起来。浮力等于重力，所以浮力相等。所以C是错的。
D.加水后，盐水总质量明显增加，烧杯底部的压强明显增大，根据〃可知，烧杯底部的压强明显增大。
当向杯中加入盐时，盐水的总质量并没有明显增加，因此烧杯底部的压力也没有明显增加。
压强的增加不明显，所以鸡蛋悬浮时杯底液体受到的压力很大，所以D正确。
因此选择D。
8、如图A所示，这是一个公共场所的促销投影灯，安装在高处的投影灯在地面上投射出图案，其内部结构如图B所示。
光源
图片
镜头
A. 由于光线在地面上发生漫反射，因此可以从不同方向看到该图案
B.此投影灯的成像原理与相机相同
C. 减小镜头与图像之间的距离贝语网校，使图案变小
D. 你在地面上看到的是一个放大的虚拟图像。
【答案】A
【详细解释】A.之所以能从不同方向看到花纹，是因为光线照射到凹凸不平的地面上，会向各个方向反射，这就是漫反射。所以A是正确的。
B.本投影机利用凸透镜将较小的图案放大成较大的图像，凸透镜形成实像时，物体位于一个焦距和两个焦距处。
焦距之间，成的是倒立放大的实像，与相机的原理不同，因此B错误；
C、凸透镜成实像时，当物距变小时，像距就会变大，图像也会变大。因此，当透镜与图像之间的距离减小时，图案就会变大。
C 是错误的；
D.地面上看到的放大图案是实像，所以D错误。
所以选择Ao
2024年6月2日，在鹊桥二号中继卫星支持下，嫦娥六号着陆器与上升器组合体成功降落在月球表面。
这是人类首次在月球上采集样本，我国积极开展国际合作，嫦娥六号还搭载了来自多国的激光角反射器等实验仪器。
装置，下列相关表述正确的是（）
A. 所采集样本返回地球后质量会减少。
B.太阳能电池将光能转化为内能
C.激光角反射器可将光线方向改变90°
D.控制中心通过鹊桥二号用电磁波控制嫦娥六号
【答案】D
【详细解释】A.质量是物质的基本属性，与物体的形状、状态、空间位置等无关。因此，在采集的样品返回地球后，
质量不变，所以A错误；
B.太阳能电池是把光能转化为化学能，因此B错误；
C.激光角反射器可以将光线反射回与原方向相反的方向，从而使光线的方向改变180°。因此C错误。
D.电磁波不需要介质就能传递信息，所以控制中心利用电磁波通过鹊桥二号来控制嫦娥六号。
D 是正确的。
因此选择D。
10. 为了改善环境质量，经常使用如图所示的喷洒车在街道上喷洒农药。喷洒车在作业时保持均匀的直线运动。
下列说法正确的是（ ）
A. 喷洒的目的是为了清洁地板
B. 喷出的细水雾是由水蒸气液化形成的
C.喷药车的动能保持不变
D.喷药车重力势能减小
【答案】D
【详细解释】A.喷洒目的是为了减少扬尘，故A错误；
B.喷雾车喷出的水雾状态没有发生改变，因此水雾的形成过程没有发生物理变化，因此B错误；
CD.喷雾车在作业过程中做匀速直线运动，速度和高度不变，质量减小，因此动能和重力势能都减小。因此C错误。
错误，D正确。
因此选择D。
11.如图所示，一个中等大小的实心木球，球体表面两端各有一个一定直径的小孔，两个小孔在球体内部相通，用比小孔细的铁丝将小孔穿过，
两个孔中穿过一根绳子，如果你垂直拉绳子的两端，球就会静止在绳子上，如果你减小拉力，球就会向下移动。
下列说法正确的是（ ）
A.当球静止时，绳子两端的拉力是平衡的力
B.通过调节拉力，使球以恒定的速度滑下
C. 绳子下端突然松开，小球匀速下滑
D. 不可能通过手部移动和张力调节使球从绳索的下端移动到上端。
【答案】B
【详细讲解】A、分析绳子受力情况。绳子受到向上的拉力、球对绳子的向下摩擦力、绳子的重力、
下方的张力为 2，因此
坎=扇绳+G绳+龙
所以F]DF?不是平衡力，所以A是错误的；
B、小球静止在绳子上，处于平衡状态，此时小球所受的垂直向上的摩擦力等于垂直向下的重力。
只能调整力量，使得垂直向上的摩擦力等于垂直向下的重力，小球才能匀速滑下，所以B正确；
C.如果突然松开绳子下端，小球在重力作用下会以更快的速度下滑，因此C错误；
D.通过手部动作及张力调节，小球因惯性可以从绳索下端移动到上端，因此D错误。
因此选择B。
12、图A中电源电压为12V，电流表（0~0.6A）中考物理力学综合计算题（配详细答案）18页，电压表（0~15V），滑动变阻器上标有“?Q;1A”
虚线框内有一个固定值电阻或一个小灯泡（6V；0.5A）。关闭开关，当组件安全时，滑动 P
移动范围最大，滑动变阻器的/-U图像如图B所示。则：①虚线框处为小灯泡；②该电路最大功率为6W；
③当虚线框内元件与滑动变阻器功率相等时，滑动变阻器的阻值为10Q；④滑动变阻器的最大阻值为20Q。
上述结论正确的是（）
A.③④C.①②D.①④
【答案】A
【详细讲解】通过分析电路可知，虚线框内的元件与可变电阻串联，电压表测量可变电阻电压，电流表测量电路电流。
①从图B可以看出，可变电阻的电流与电压构成线性函数关系，根据串联分压规则，虚线框内元件的电流与电压分别为
电压也是线性函数，但是灯泡的电阻是可变的，因此虚线框是固定电阻，因此①是错误的。
②从图B可以看出，当电流为最小时，可变电阻的电压为8V，然后点缀框中的固定值电阻的电压为
[/field = [/ - u slide = 12v -8V = 4V
滑动阻尼斯特可以通过的最大电流为1a，因此电路的最大功率为
4AX == 12W
因此，②是错误的；
③固定电阻的电阻为
U*4V
= IOQ
/固定0.4A
根据第二代，可变电阻和固定电阻串联连接，因此电流相等。
两者的电阻是相等的，即，滑动的阻尼斯特的电阻为10。因此，③是正确的。
④
